實(shí)驗(yàn)二信號(hào)、系統(tǒng)及系統(tǒng)響應(yīng)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 曲線的主瓣寬度變寬？ a思考：為什么隨著采樣頻率fs變小，頻譜圖jw|X(e)|曲線的主瓣寬度變寬。acac102↙：計(jì)算，和(a)(b)y(n)=ha(n)*ha(n)及|Y(ejw)|jwh(n)=R(n)y(n)|Y(e)|的波a103↙：對(duì)xc(n)=R5(n)、計(jì)算y(n)=ha(n)*xc(n)。3↙：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)內(nèi)容③，卷積定理驗(yàn)證。這里只比較幅頻譜，按理應(yīng)同時(shí)比較幅頻和相頻函數(shù)。在這段時(shí)間里，我們遇到了不少的困難，不過(guò)有老師與同學(xué)們的互相幫助，我們克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，總算完成了老師下達(dá)的任務(wù)。通過(guò)本次信號(hào)我了解到了常用信號(hào)的產(chǎn)生方法與之的觀察，分析的方法。最后，用示波器，頻譜儀測(cè)量?jī)煞N不一樣的方波波形與頻譜顯示圖像，在后期的實(shí)驗(yàn)分析中，與理論值進(jìn)行比較分析。在滿足抽樣定理?xiàng)l件下，抽樣信號(hào)保留了原信號(hào)的全部信息，并且從抽樣信號(hào)中可以無(wú)失真的恢復(fù)出原始信號(hào)。用示波器觀察插孔“抽樣頻率”的輸出，同時(shí)測(cè)量插孔“抽樣頻率”輸出信號(hào)的頻率。在測(cè)量過(guò)程中注意，由于信號(hào)采樣串為高頻脈沖串，由于實(shí)際電路的頻響范圍有限在采樣沖激串上會(huì)觀察到過(guò)沖現(xiàn)象。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我親手驗(yàn)證了信號(hào)的抽樣定理，和如何恢復(fù)抽樣信號(hào)，并且在這其中了解到了再恢復(fù)信號(hào)的同時(shí)，信號(hào)的幅度有了大幅度的衰減，這些我們只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能觀察得到。而通帶與阻帶的分界點(diǎn)的頻率fc稱為截止頻率或轉(zhuǎn)折頻率。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓 受益菲淺。但是我并沒(méi)有放棄。在這幾次大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多?！爆F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)正好為大學(xué)生提供了這一平臺(tái)。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。 處理數(shù)據(jù)的能力。我的動(dòng)手能力好有待提高，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí) 還不能從容應(yīng)對(duì)； 的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí) 還不能很快很好的完成； 的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí) 處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度??在往常的學(xué)習(xí)生活中，我只是會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐過(guò)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。我很感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中不斷強(qiáng)化、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，將努力改善，不斷提高，克服各種障礙。這四次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募熬唧w內(nèi)容如下：實(shí)驗(yàn)一：信號(hào)的分類與觀察。第一次做信號(hào)與系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作相當(dāng)重要，預(yù)習(xí)是必不可少的，雖然我們都要求寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，但是預(yù)習(xí)的目的并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是完成報(bào)告，真正的良好預(yù)習(xí)效果是讓我們明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)達(dá)到在實(shí)驗(yàn)中得心應(yīng)手的目的。實(shí)驗(yàn)二：非正弦周期信號(hào)的頻譜分析。實(shí)驗(yàn)三：信號(hào)的抽樣與恢復(fù)。一個(gè)頻域受限的信號(hào)m（t），如果它的最高頻率是fh，則可以唯一的由頻率等于或大于2fh的樣值序列所決定，否則，頻域發(fā)生重疊，信號(hào)將不能無(wú)失真恢復(fù)。濾波器實(shí)驗(yàn)的目的是了解巴特沃茲低通濾波器和切比雪夫低通濾波器的特點(diǎn)并學(xué)會(huì)用信號(hào)源于示波器測(cè)量濾波器的頻響特性。而且通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，我更能感受到理論是源于實(shí)際的，任何新理論的發(fā)現(xiàn)都是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的，我們應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)重視理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在為數(shù)不多的幾次實(shí)驗(yàn)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。更濃厚了對(duì)信號(hào)與系統(tǒng)這一門(mén)學(xué)科的興趣。本課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：《信號(hào)與系統(tǒng)》上機(jī)實(shí)驗(yàn)是以計(jì)算機(jī)為輔助教學(xué)手段，用信號(hào)分析軟件幫助學(xué)生完成數(shù)值計(jì)算、信號(hào)與系統(tǒng)分析的可視化建模及仿真調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用先進(jìn)的MATLAB工具軟件進(jìn)行信號(hào)與系統(tǒng)分析的能力。上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：① 畫(huà)出離散時(shí)間正弦信號(hào)并確定基波周期： (d)② 離散時(shí)間系統(tǒng)性質(zhì)：(a)、(b)③ 卷積計(jì)算：(c)④ 選做：求解差分方程：(a)學(xué)時(shí)數(shù)：2 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：周期信號(hào)傅里葉分析及其MATLAB實(shí)現(xiàn)二、上機(jī)實(shí)驗(yàn)題目：特征函數(shù)在LTI系統(tǒng)傅里葉分析中的應(yīng)用 1．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的目的和任務(wù)：掌握特征函數(shù)在系統(tǒng)響應(yīng)分析中的作用，正確理解濾波的概念。任務(wù)：連續(xù)信號(hào)f(t)=cos(8*pi*t)+2*sin(40*pi*t)+cos(24*pi*t)，經(jīng)過(guò)理想抽樣后得到抽樣信號(hào)fs(t)，通過(guò)理想低通濾波器后重構(gòu)信號(hào)f(t)。選定兩個(gè)抽樣時(shí)間：TSTN。*ones(1,length(t))))。畫(huà)出誤差圖，即error=abs(f(t)y(t))的波形。%理想低通截止頻率Ts=[ ]。nTs=n*Ts(k)。*ones(1,length(t))))。figure(3*k2)plot(t1,f1,39。,2),hold onstem(nTs,fs),grid onaxis([ 4])line([ ],[0 0],39。)line([0 0],[4 4],39。)xlabel(39。)。時(shí)的抽樣信號(hào)f(nTs)39。抽樣信號(hào)39。k39。k39。ft39。)%畫(huà)出錯(cuò)信號(hào) error=abs(ftf1)。k39。k39。error(t)39。)end
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1