人教版高中政治必修三242《文化在繼承中發(fā)展》-預(yù)覽頁
【正文】 析 ：結(jié)合自身體會，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔? 能力目標(biāo) 提高歸納與分析能力。 ◇理解： 文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系；教育在文化傳承中的重要作用。 二、 【 課程標(biāo)準(zhǔn) 】 ： 理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步，以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。 文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系 (1)繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。要把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，積極從改革開放和社會主義建設(shè)的實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，在創(chuàng)造中繼承，在推陳中出新，創(chuàng)造出既具有時代精神，又具有中國特色的社會主義新文化。但我國古代教育思想中也有“因材施教” “啟發(fā)誘導(dǎo)”“學(xué)思結(jié)合”的正確思想，對此我們應(yīng)予以借鑒吸收，不能全部拋棄。 2． 2021 年 6 月 25 日，胡錦濤同志在中央黨校發(fā)表重要講話。材料從整體上強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的形成過程，即做到了繼承與發(fā)展的統(tǒng)一，故選 A項；并非所有的文化對社會都起促進(jìn)作用，故 B項錯誤； C、 D項觀點(diǎn)在材料中沒有體現(xiàn)，故排除。 ◇ 點(diǎn)撥： 教材“相關(guān)鏈接”列舉了社會制度的更替對中華文化發(fā)展的影響。 ◇ 點(diǎn)撥： 教材“相關(guān)鏈接”說明了科學(xué)技術(shù)的重要性，科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類社會經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。在這一思想的指導(dǎo)下，歷史研究的對象和史料的運(yùn)用等方面發(fā)生重大變化，史學(xué)的編纂方法出現(xiàn)了突破，唯物史觀得到廣泛傳播，中國歷史進(jìn)入新的蓬勃發(fā)展時期?？鬃又v的“克己復(fù)禮”，是說做人要克制自己，使自己的行為符合‘‘禮’’的要求。 (3)墨子主張“兼愛”“非攻”，“兼愛”就是無等差的愛，無論任何人，都不分輕重厚?。弧胺枪ァ本褪欠磳Σ涣x的兼并戰(zhàn)爭，主張各國和平相處。從孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，都成為中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。 (2)教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。②課堂教學(xué)是按學(xué)生的年齡和知識水平編班，以班為單位實(shí)施教學(xué)，每班人數(shù)固定，教師按課程 表上課；課堂教學(xué)有統(tǒng)一和固定的教學(xué)內(nèi)容，按規(guī)定的教學(xué)計劃、大綱和教科書進(jìn)行教學(xué)，有固定的教師，課堂活動在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種教育方式，使文化傳承的方式和手段發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展。 2． 人人是學(xué)習(xí)之人，時時是學(xué)習(xí)之時。
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