【正文】 繼承的關(guān)系等知識點。 ◇ 探究提示： 我們今天所說的“實事求是”是指在生活、工作、學習中，無論做什么 事情，都要從容觀實際出發(fā)，從中引出其固有的規(guī)律，作為我們行動的向?qū)?，做到按客觀規(guī)律辦事。 第三部分 教學過程 一、同一過程的兩個方面 ◇ 課堂探究： 我們今天常常針對什么問題使用“實事求是”這個詞 ?談?wù)勀愕目捶ā？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 ◇ 探究提示： (1)孔子思想體系的核心是“仁’’和“禮”，其主要內(nèi)容是“仁者愛人”和“克己復(fù)禮”。 (3)隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。因為 ① 教育是社會進步與發(fā)展的根本動力 ② 教育是文化傳播的重要途徑 ③ 教育在人類文化傳承中起著特殊重要的作用 ④ 必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 A． ①② B ． ②③ C． ②③④ D ． ①②③④ 答案： D 解析：本題考查對教育重要性的理解。材料強調(diào)“百家爭鳴”對文化發(fā)展的貢獻，而“百家爭鳴”屬于思想運動，故選 C項；其他選項中的社會制度、科學技術(shù)和教育的作用在材料中沒有體現(xiàn)，故不合題意。 3．思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響 思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo)，不同思想在思想運動中相互激蕩，不但催生著社會變革，也促進了文化的發(fā)展。我國古代教育思想有許多合理成分，但也有不少消極成分，正確的做法是批判吸收，取其精華，去其糟粕，而不是全面回歸古代教育思想。例如：分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系；利用教材提供的情景和問題，提高學生自主學習、合作學習和初步探究學習的能力。 (2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。代表新的政治、經(jīng)濟力量的新文化，通過反對代表舊的政治、經(jīng)濟力量的舊文化的斗爭，有力地促進文化的進步。老子哲學中包含著豐富的辯證法思想，他指出 ，任何事物都有矛盾、對立的兩個方面，矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。課堂教學這種教育方式，大 大提高了教學效率和教學質(zhì)量，使學校成為文化傳承的主要途徑。 ◇課堂練習： 1．關(guān)于教育在文化傳承中的作用，說法不正確的是 ( ) A．教育是人類特有的傳承文化的能動性活動