【正文】 爭的道路，181年太平天國運動爆發(fā)。因此，我們可以說：“太平天國運動是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回響”。教師比較拜上帝教與基督教思想的不同，指出洪秀全對基督教進行了改造和利用，以適應農民戰(zhàn)爭需要，主張信仰上帝且上帝面前人人平等；但又不同于基督教中死后升入天堂的說法，認為地上也有天國。馮云山經過艱苦的努力，在紫荊山等地區(qū)發(fā)展了萬余會眾，并逐漸形成了以洪秀全為首的有楊秀清、馮云山、蕭朝貴、韋昌輝、石達開等人組成的領導核心。從此，氣勢磅礴、波瀾壯闊的太平天國革命運動開始了。（2）永安建制──初建政權（板書）教師：洪秀全在永安整頓建制，分封王爵，初步建立政權。南王馮云山和西王蕭朝貴先后在全州戰(zhàn)役和長沙戰(zhàn)役中犧牲。②定都天京──同清對峙（板書）教師：太平軍占領南京后，改名為天京，定為都城，正式建立政權。教師總結：主要是因為洪秀全等制訂的斗爭目標比較明確；太平軍紀律嚴明，人民群眾熱烈擁護和支持太平軍；清軍腐敗無能。183年，在東王楊秀清統一指揮下，太平天國派林鳳祥、李開芳率兵北上。教師要求學生看書回答北伐的意義。連續(xù)奪取安徽、湖北的重鎮(zhèn)，進入湖南，與漢族地主武裝、曾國藩的湘軍交戰(zhàn)失利。③東征（板書）教師：為斷絕清政府的財源，充實自己的經濟力量，186年，燕王秦日綱率太平軍東征。（投影：《北伐、東征和西征簡表》，教師要求學生完成）措施目的時間將領意義北伐西征東征教師：太平天國定都天京后，除了在軍事上采取一系列行動外，在運動的前期和后期還分別頒布了指導性的文《天朝田畝制度》與《資政新篇》。但實際上它不僅涉及土地問題，同時還包括政治、經濟、軍事、文化、司法等各個方面的社會改革措施。（投影：“凡天下田，天下人同耕”）這是太平天國處理土地問題的原則，也就是天下的土地歸天下的人耕種。擺脫封建剝削，獲得土地是千百年來廣大農民最迫切的要求。從這里我們不難得出這樣的結論：《天朝田畝制度》具有鮮明的反封建革命性。教師：從這段資料中不難看出平均分配土地，一是依據人口，不論男女，以戶為單位，人多就多分，人少就少分；二是依據年齡，凡十六歲以上的人都可得到土地，十五歲以下就減半。通過這些詳盡而細致的規(guī)定，太平天國是想使每一個公民都能永保一份平均財產，建立這樣一個理想的社會。從分配的方法來看，也有很多問題無法解決。所以，《天朝田畝制度》只是一種空想，根本無法實施。同學們從政治、經濟、文教等方面回答。教師布置下作業(yè)：比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的異同點。（投影：《天王府》、《太平天國天王府石舫》）從《天王府》畫面上可以看出天王府的威嚴和等級的森嚴；從《太平天國天王府石舫》畫面上可以反映出天王的享樂生活。敵人得到了喘息之機，重建江北大營和江南大營，太平天國的軍事斗爭開始轉入防御階段。1860年，太平軍依洪仁玕計策率兵奔襲杭州，這一計策實際上就是古代“圍魏救趙”的戰(zhàn)術，清軍調江南大營將士馳援杭州，李秀成回師，與陳玉成會師，江南大營被擊潰，打破了清軍對天京的包圍，同時為太平軍進取江浙奠定了基礎。正當太平軍同中外反動勢力在江浙激戰(zhàn)時，湘軍再次包圍安慶。太平軍展了天京保衛(wèi)戰(zhàn)。在城外，太平軍與湘軍惡戰(zhàn)，到1864年，天京外圍已無回旋余地，城內將士食野草充饑，而圍城湘軍又增至萬余人，太平天國危在旦夕。不久，天京城破，太平軍將士又與湘軍展開巷戰(zhàn)，寧肯戰(zhàn)死，決不投降。學生進行討論。那導致其失敗的原因有那些呢？（提示學生從領導力量、斗爭對象，內因、外因，主觀、客觀等角度分析）學生思考回答，教師總結：主觀：根本原因──農民階級的局限性客觀：中外反動勢力的聯合鎮(zhèn)壓教師：那么這場運動的意義又有哪些呢？總結：①加速了清王朝和整個封建制度的衰落和崩潰。⑤同亞洲各國人民的斗爭相互推動、相互影響，共同打擊西方殖民主義者。它遭到中外反動勢力的聯合剿滅，這是以往農民戰(zhàn)爭所不曾遇到的新情況。盡管它有諸多新特點，但由于農民階級的局限性，它不可能有先進的科學的革命指導思想，不可能提出科學的革命綱領，因此它仍然是舊式農民戰(zhàn)爭的繼續(xù)。而就在150多年前，中華大地上爆發(fā)了一次農民運動，它究竟是怎樣興起？又是怎樣走向盛世的？最終，短短14年的時間為何就宣告失敗了呢？帶著這些疑問，進入我們今天的學習。[過渡]有一句話叫“時勢造英雄”，一場中國歷史上規(guī)模最大的農民戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，這場運動該由誰來領導呢？他為這場起義做了哪些準備？他用什么分散的農民團結起來？（二）準備創(chuàng)立“拜上帝會”→特點：（PPT顯示材料，讓學生根據材料發(fā)現“拜上帝會”不是某一家思想的集成，而是多家思想的結合?！薄爸挥邪涯切┻`反上帝之真道的妖魔推翻，才能建立天下一家，共享太平的社會。（三）過程讓學生閱讀教材，以小組為單位進行討論，選出代表回答。師：攻占永安，分封諸王，為何會選擇用東王節(jié)制諸王？ 生：思考并回答師：這其實來源于楊秀清的“天父下凡附身”，在起義之前，馮云山由于四處宣傳“拜上帝會”的思想用來召集人民，被清政府抓捕。[過渡]師：政權建立后，接下來該怎么做？（出示示意圖，讓學生分析當時太平天國面臨的形勢，思考接下來該如何做？）二、發(fā)展（板書只展示三個大標題）（一）北伐—目的：推翻清政府（二）西征—目的：鞏固天京大本營（三）天京突圍—目的：切斷清政府的財源，充實自己的經濟實力1853年，太平天國派林鳳祥、李開芳率領2萬太平軍北上，剛開始以迅雷不及掩耳之勢，到了天津附近，清政府迅速調集精銳部隊前往鎮(zhèn)壓，這次運動失敗了。曾國藩氣憤交加，幾次要跳江自殺，都被部下撈起來。[過渡]就在軍事上十分順利的時候，太平天國內部出現問題，使前線的西征、天京突圍被迫擱置，清政府也得到了喘息的機會。享受之余一定會出現分權不均，所以發(fā)生矛盾。（請一名學生上講臺具體講解并畫出一副簡易的示意圖）楊威脅到洪，洪召回韋昌輝等人，韋殺害楊，石斥責其殺人，韋一怒之下想殺洪，反被洪所殺。主觀：小農階級自身的局限性；戰(zhàn)略上的失誤客觀：中外反動勢力的聯合絞殺 提示學生哪個才是失敗的根本原因（四）意義和啟示啟示：小農階級不可能領導中國革命取得勝利[課堂小結]：農民階級不可能領導中國革命取得勝利，農民階級不能救中國，那到底哪個階級才能救中國呢？事實證明，只有中共領導的無產階級才能救中國，才能領導中國革命取得勝利，所以說“沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能救中國”。二、外國資本主義的侵略，給中國人民帶來新的災難。第三，自然災害往往是農民戰(zhàn)爭發(fā)生的導火索，或者說是直接原因。首先是“準備”。其次是“興起”。1852－1853年，太平軍繼續(xù)北上，并在武昌揮師東進（可以概括為“北上東進”），定都天京，頒布《天朝田畝制度》。第四是“高潮”。1856年，因為領導集團的矛盾激化，出現了領導人之間相互殘殺的“天京變亂”，嚴重削弱太平天國的力量，使之由戰(zhàn)略進攻轉入了戰(zhàn)略防御時期，成為太平天國的轉折點。前四次戰(zhàn)果明顯，第五次嚴重受挫，后兩次遭到失敗。三、關于太平天國的結果和意義 教材將太平天國失敗的原因歸結為兩大方面，其中農民階級的局限性應該是根本原因，主要體現在三個方面：利用宗教發(fā)動起義，革命綱領《天朝田畝制度》的空想性和落后性，相互殘殺的天京變亂?！顿Y政新篇》是中國第一個發(fā)展資本主義的方案。洪秀全為發(fā)動起義進行了哪些準備，有何特征？太平天國政權初步建立和正式建立的標志是什么？《天朝田畝制度》的主要內容是什么？怎樣理解其革命性、空想性和落后性？太平天國定都天京后面臨什么形勢？為此他們采取了哪些行動？結果如何？什么是天京變亂？它發(fā)生的原因是什么？有何影響？太平天國后期進行了哪些防御戰(zhàn)？每次戰(zhàn)役的結果如何？其中遭遇的新情況指的是什么？說明了什么？太平天國失敗的原因是什么？其中根本原因在哪里？有何具體表現？說明太平天國運動的性質、意義和啟示。各王還通過家族、部下等關系結成派系集團，分別控制軍隊、爭權奪勢，分裂的危機愈演愈烈。（投影：《永安封王表》復合投影片）生：（隨老師一起回憶）師：這是永安建制時洪秀全分封的諸王。（蓋?。┙又_開主持政務時被洪秀全猜忌，于是負氣出走，在四川大渡河邊全軍覆沒。此時，洪秀全大膽提拔青年將領陳玉成、李秀成，并封為英王、忠王，封族弟洪仁玕為干王，總理朝政。天京變亂后，太平天國的軍事斗爭開始轉入防御階段。生：（按要求在黑板上寫出這一目的幾個子標題，其余同學閱讀地圖）師：（修改并講解）1．破江北大營?，F在再來看歷史上的這一幕，我們應如何來評價呢？七、太平天國運動失敗的原因和歷史意義 （板書）師：關于太平天國運動的性質。注意，你的觀點必須以史實為依據。只要能夠以史實說話，且你的史實能夠與論點一致，那你的觀點就能立住腳。（板書）關于太平天國運動失敗的原因，教材已經做出了分析。我們先看主觀方面。在思想上，沒有科學的世界觀和科學理論；在政治上提不出正確的革命綱領、沒有建立先進的政權組織；組織上無法克服宗派主義和保持內部團結。各地反動統治重新恢復，嚴重威脅著革命政權；再如前面分析的北伐失敗原因也屬戰(zhàn)略上的失誤。這樣，中外反動勢力勾結起來聯合絞殺了太平天國革命。你們對這一點怎樣理解？生：（思考并回答）師：（歸納總結）因為推翻封建統治是歷史的潮流，而太平天國在很多方面都嚴重地動搖了清朝反動統治的根基，猛烈地沖擊了當時的封建經濟制度。請同學們在課本上找一找相關史實?！薄坝⑸虧M載生絲的輪船經過角直鎮(zhèn)，不肯向太平天國稅局納稅，被扣壓。”）生：（閱讀并思考）師：從材料中能看出太平天國在對外貿易時所持什么態(tài)度？ 生：（思考并回答）師：（歸納小結）太平天國主張對外通商，平等貿易，否認外國侵略者強加于中國的不平等條約和在中國的侵略特權。無論是武裝斗爭，還是經濟斗爭，太平天國都使侵略者強烈感到中國人是不可侮的。太平天國提出的第一個在中國發(fā)展資本主義的方案——《資政新篇》也具有一定的影響。請同學們回憶世界近代史上，發(fā)生在19世紀中葉的第一次民族解放運動高潮，其中哪幾次起義影響較大？ 生：（回憶并作答）師：這幾次起義中，又以太平天國運動的規(guī)模最大，堅持時間最長，參加群眾最廣泛。對這段歷史感興趣的同學，可以到圖書館去閱讀有關書籍。從一個外國人的視角重新審視發(fā)生在中國近代史上的這場偉大農民運動，或許你會有更新更客觀的認識