【正文】 內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學生的關注。五、主要任務和要求關注常態(tài)教學，向每一節(jié)課要質量。做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。處理初中畢業(yè)所面臨的問題。六、改進教學的措施及教學中應注意的問題:強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。七、教學進度附教學進度計劃表：第一周 我對誰負責 誰對我負責、不言代價與回報第二周 承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任第三周 做一個負責人的公民、第一單元復習第四周 我們的社會主義國家、黨的`基本路線第五周 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策第六周 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第七周 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化第八周 弘揚和培育民族精神、第二單元復習第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法第十周 依法參與政治生活、單元復習與隨堂練習第十一周 單元復習與隨堂練習第十二周 造福人民的經(jīng)濟制度第十三周 走向共同富裕的道路、學會合理消費第十四周 建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花第十五周 第三單元練習、我們的共同理想第十六周 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實第十七周 理智面對學習壓力、未來道路我選擇第十八周 擁抱美好未來、第四單元練習第十九周 期末復習一、二單元第二十周 期末復習三、四單元二十一周開始 期末復習初三上學期教學計劃 篇3新的學期,新的開始,在新課程改革大潮中,。迫在眉睫的任務是：第一次月考時間太緊，課程量又太多，在趕進程的同時，一定要兼顧學生的學習激情，處理好開始就是成功的一半！三、教材分析現(xiàn)行物理教材有以下特點：教材難度明顯降低教材對有些知識的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”；計算題明顯減少，難度也有所降低；使教材更加貼近素質教育的需要，知識體系趨于完整。四、詳細措施堅持提前一周備課，備寫切實可行的教案。強化月考，關注教學成果。從一開始接觸這幫學生，我就感到了無形的壓力。面對這種情形，我感到從未有過的困惑。二、指導思想：在本學期的英語教學中：要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。四、具體措施：每天背誦課文中的對話。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。，旋轉在現(xiàn)實生活中的應用，能夠靈活運用軸對稱、平移、旋轉的組合，設計出簡單的圖案。割補、無縫隙拼接。第三環(huán)節(jié)：合作交流，解決問題(10分鐘，學生欣賞，全班交流)內容：,分析這個圖案形成的過程，仿照圖3—23中的某個標志設計一個圖案，與同伴交流，并簡述你的設計意圖。在圖中，同色的“爬蟲”之間是平移關系，所有同色的“爬蟲”可以通過其中一只經(jīng)過平移而得到。這個圖形可以按照以下步驟形成的。：第五環(huán)節(jié)：課堂小結(5分鐘，學生歸納)內容：師生互相交流總結三種圖形變換方式的特點，怎樣選擇變換方式，課前準備所學到的課外知識及切身感受等。高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，小編為大家整理的初三上學期數(shù)學圖案設計教學計劃，希望大家喜歡。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。三、教學目標通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗。加強實驗意識和操作訓練。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。四、具體措施：繼續(xù)做好物理單元過關評價檢測的工作和月考工作對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。五、教學進度：第1周走進物理第2周—第3周第3周—第4周第5周—第7周第8周—第10周第11周第12周—第14周第15周—第17周第18周—第21周第22周第一章 機械運動 第二章 聲現(xiàn)象 第三章 光現(xiàn)象 期中復習期中考試 第四章 透鏡及其應用 第五章 質量和密度 總復習期末考試第五篇：初三物理上學期復習計劃2014～2015九年級物理第一學期期末復習計劃一、指導思想：圍繞我校教學工作計劃，結合初三年級學生的具體實際，以探究性教學為核心，以發(fā)展學生綜合素質和全面提高學生能力為目標，開展初三物理復習工作。五、復習難點：綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用六、具體安排：復習過程中分三個部分進行： 第一部分：（時間4節(jié)）復習期間安排單章節(jié)綜合復習，并做好配套的練習加以鞏固，提高學生的基礎知識的掌握能力。第二部分：（時間2節(jié)）以實驗為主，讓學生掌握各個實驗的方法操作技巧，會分析數(shù)據(jù)，歸納結論。