【摘要】第一篇:寄小讀者通訊十 寄小讀者通訊十 冰心 教學目標: 1、通過本課的學習,了解兒童散文的特點。 2、學習本文的語言特點,有感情地朗讀課文,體會語言的魅力和作者情感表達的方法。 3、通過...
2025-10-31 17:47
【摘要】第一篇:18《小稻秧脫險記》-教學教案 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞。 3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟,知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜...
2025-11-06 23:25
【摘要】第一篇:18.《小稻秧脫險記》教案 第二課時教案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文重點詞,會用“紛紛”、“激烈”造句,邊讀邊體會“氣勢洶洶”“不由分說”等詞語的意思。...
2025-11-06 23:24
【摘要】 部編七下第18課《一棵小桃樹》練習 一、基礎(chǔ)知識積累與運用。 。 佇()孱()嵬() 懊()喪執(zhí)()著矜()持 2.下列選項中有錯字的是() A、佇立生靈B、孱頭矜持 C、踏青暮老D...
2025-04-02 03:48
【摘要】《日記兩則》教學設(shè)計一、教學目標:識寫本課9個生字,復習以前記字的基本方法。:試著根據(jù)旁批讀懂課文內(nèi)容,學習作者的觀察方法。初步學習自主閱讀,自己動手批讀學習體會,領(lǐng)悟簡單的表達方法。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有:學習寫日記的方法、格式,了解寫日記的好處,激發(fā)兒童記日記的興趣。二、教學重難點。,知道日記的內(nèi)容可以寫哪些。
2025-11-29 21:45
【摘要】《三袋麥子》教學設(shè)計一、教學目標:學會本課生字,理解詞語。:分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。:品析重點詞句,理解和感悟課文內(nèi)容。在閱讀過程中尊重學生的體驗和感受,引導學生各抒已見,讓學生懂得只有播種才有收獲的道理。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有二、教學重難點,理解和感悟課文內(nèi)容。,并根據(jù)課文的語言
2025-11-29 21:46
【摘要】再寄小讀者(通訊六)親愛的小朋友:四月十二日,我們在微雨中到達意大利東海岸的威尼斯。威尼斯是世界聞名的水上城市,常有人把它比作中國的蘇州。但是蘇州基本上是陸地上的城市,不過城里有許多河道和橋梁。威尼斯卻是由一百多個小島組成的,一條較寬的曲折的水道,就算是大街,其余許許多多縱橫交織的小水道,就算是小巷。三四百座大大小小的橋,將這些
2025-11-29 08:48
【摘要】2021寄小讀者讀書心得感悟 2021寄小讀者讀書心得感悟1 暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸...
2025-04-05 12:01
【摘要】讀寄小讀者有感(10篇) 讀寄小讀者有感第一篇: 暑假里,我從學校推薦書單里選擇了《寄小讀者》,這是一本非常好的書籍,是冰心奶奶寫給千千萬萬小讀者們閱讀的好書。 這本書里我最喜歡的就是《通訊七》...
2025-11-28 01:56
【摘要】《寄小讀者》讀書有感最新范文 《寄小讀者》讀書有感最新范文一 今年寒假,姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書寫的生動、真實、有趣,字字都能感受到冰心奶奶的一顆童...
2025-04-05 06:22
【摘要】第18課美國的獨立情境導入·生成問題下面的國旗,你知道是哪個國家的嗎?你知道這個國家是如何建立起來的嗎?50個星代表現(xiàn)在美國的50個州13條代表美國獨立前的13個殖民地?紅色象征勇氣,白色象征自由,藍色則象征忠誠和正義。從17世紀開始,英國先后在北美建立了13個殖民地。
2025-03-12 21:14
【摘要】第18課文天祥留取丹心照汗青人生自古誰無死文天祥文天祥(1236—1283),南宋杰出民族英雄,愛國詩人和政治家。漢族,廬陵(今屬江西吉安)人,原名云孫,字宋瑞,又字履善,自號文山、浮休道人,著作有《文山全集》、《文山樂府》,名篇有《正氣歌
2025-07-20 07:54
【摘要】第18課國際組織什么是國際組織?兩個以上的國家間政府、人民、民間團體,出于特定目的,以一定協(xié)議形式設(shè)立的各種跨國界的多國機構(gòu)。國際組織的發(fā)展特征19世紀前少量民間交往為主19世紀后國際會議為主19世紀中期后專業(yè)性的國際組織20世紀后常設(shè)性國
2025-08-23 09:19
【摘要】聲樂小課授課教案一年級教學目的:1、通過發(fā)聲練習,訓練學生掌握基本的歌唱方法,建立歌唱的基本狀態(tài),逐步糾正不良的歌唱、呼吸不良習慣,樹立正確的用聲、用氣習慣以及正確的聲音觀念。2、通過聲樂作品演唱,不斷鞏固正確的歌唱方式,引導學生合理的運用歌唱技巧表現(xiàn)音樂。3、通過聲樂藝術(shù)實踐,逐步鞏固歌唱技巧,提高歌唱自信心,提高綜合藝術(shù)實踐能力。教學內(nèi)容:1、發(fā)聲
2025-05-12 12:02
【摘要】1大慶市鐵人小學白板課教學案例授課教師林赫學科音樂課時一授課年級四年級課題小螺號教學目標情感態(tài)度與價值觀:通過學習歌曲《小螺號》讓學生感受海邊孩子們的純真活潑的性格,以及期盼阿爸出海平安歸來的急切的心情也表達了父子情深。過程與方法:通過欣賞、聆聽、感受歌曲,提升歌曲學習的進程。知識與技能:學
2025-11-15 15:14