【正文】 國防教育四項課程建設(shè)，進一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運動的普及率。加強學(xué)校食堂的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。著力完善教代會制度，開好學(xué)校教職工代表大會。著力提高通用技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施水平。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。倡導(dǎo)教師修人品、強學(xué)品、鑄師品。嚴格執(zhí)行師德“八不準”規(guī)定和《關(guān)于在職教師從事有償補課的處理辦法》，繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。本學(xué)期將全力推進“三學(xué)三練”課堂教改模式，以此為中心，扎實抓好備課、上課、檢測、評估等環(huán)節(jié)，努力開辟一條與xx鎮(zhèn)中教學(xué)實際相適應(yīng)的課改新模式。教導(dǎo)處要不定期地檢查教師的備課情況，同時強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。在教學(xué)方法上要做到“五讓”：新知識讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動探究；問題讓學(xué)生自主提出和解決；重點、難點、疑點讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新問題走出教室。檢驗并完善這一新的課堂模式，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。在課堂教學(xué)模式上力爭有創(chuàng)新突破，在學(xué)期末能有階段性成果。目前已實施研究的科研課題，要加強管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗收。積極探索“三學(xué)三練”語文課堂教學(xué)模式，針對中考考點有目標地進行閱讀教學(xué)的訓(xùn)練，使訓(xùn)練實在高效。教師要加強理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學(xué)論文。班子成員要牢固樹立、不斷增強講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔(dān)的責(zé)任意識；批評與自我批評、團結(jié)協(xié)作的團隊意識；嚴于律己、遵法守紀的自律意識。提高師資隊伍的教學(xué)和育人素質(zhì)。青年教師是實施課程改革的生力軍，是教育發(fā)展的希望和未來。引導(dǎo)教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標，促進專業(yè)水平提高。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對，互相聽課、互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同研討，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓(xùn)，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進一步提高課堂教學(xué)效率。督導(dǎo)處、工會要加強對“青藍工程”結(jié)對教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。（三）、牢固樹立質(zhì)量意識，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。要認真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，繼承和優(yōu)化好的做法。要制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確2016屆畢業(yè)班工作目標和思路。要加強對初三級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和精神文化建設(shè)，塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學(xué)、不甘落后、團結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。幸福”主題實踐活動，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴格抓好學(xué)生的坐姿、集會、課余紀律、課堂紀律。大力推進毒品預(yù)防、國防教育進課程、進課堂、進教案。進一步推進三結(jié)合教育。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。注重加強校園文化建設(shè)，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫廊墻報，營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。強化督查和推進機制，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真組織學(xué)生體質(zhì)健康智能化測試，做好春季田徑運動會的組織工作。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及“微格”教室的重建工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控，定期匯總，及時反饋，結(jié)果與績效工資掛鉤。加強學(xué)校食堂的管理，加強學(xué)生吃飯時段的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。要繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，鑄就我校新篇章。，積極圍繞“提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”開展教研工作，更新教師教學(xué)觀念與行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、主要工作及措施（一）強化過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。強化教師教學(xué)工作的考核，定期開展評教評學(xué)活動，全面了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。抓活課堂。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。教研組與備課組在明確目標、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成的質(zhì)量與水平。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，提高命題水平。，引領(lǐng)老師聚焦課堂?！吨行男W(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，規(guī)范我校教師的課堂教學(xué)行為。在開學(xué)的幾周的時間內(nèi)，以學(xué)校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導(dǎo)處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍，解決學(xué)生“拖拉、懶散”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認真聽課，積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。學(xué)校通過充分發(fā)動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。教研工作中，以課例為載體，立足于解決教學(xué)中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環(huán)節(jié)，進行“連環(huán)跟進式”的教研，更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標的達成度，引導(dǎo)教師實現(xiàn)由知識的轉(zhuǎn)播者、學(xué)習(xí)的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。，教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點，深入開展課堂教學(xué)有效性、校本教研針對性、教學(xué)管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的四項研究。四、主要工作：二月：。三月份，組織聽課、教研活動。、課堂教學(xué)大賽。、考核、評比及各類考評工作。第四篇：中學(xué)春季學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進師生共同長大為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實加強教學(xué)治理和校本研究，努力塑造文化校園，中學(xué)春季學(xué)校工作計劃。突出教學(xué)中心，進步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進進全市前3名。繼續(xù)完成校園各項修繕工作。新學(xué)期將進一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)治理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營。⑶、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。要通過活動，促進教師進步課堂教學(xué)的熟悉水平和操縱能力，全面進步課堂教學(xué)效率。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)治理制度，樹立向治理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運用科學(xué)的治理知識，在治理上做到“嚴、精、細、實”，使學(xué)校的教育教學(xué)治理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標準化。狠抓教學(xué)質(zhì)量的進步教學(xué)質(zhì)量的進步是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。如語文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的練習(xí)。三是關(guān)注重點年級、重點學(xué)科的教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點，學(xué)早一點，學(xué)深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深進課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進教師群體，深進教學(xué)課堂，題目多請教，決策多商量，意見多聽取，切實進步自身的治理水平、教學(xué)水平和科研水平。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀檢組織的監(jiān)督責(zé)任。力爭本學(xué)期學(xué)生、家長的滿意率達到99%以上。生態(tài)，即學(xué)生生命的存在與發(fā)展的健康態(tài)勢，課堂的本質(zhì)即環(huán)境，包括社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)環(huán)境。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高畢業(yè)年級的質(zhì)量對學(xué)校的社會聲譽和招生起著至關(guān)重要的作用。鋒”等活動，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)；二是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育，結(jié)合清明節(jié)開展祭奠革命先烈活動，結(jié)合端午節(jié)開展“端午知識大比拼”活動。（2）加強班主任的考核。配齊各樓層、公眾場所的滅火器，每周堅持安全巡查，對存在安全隱患的區(qū)域及時整改，對老化的物件進行更換，確保校園平安。二是落實以班主任隊伍為主的班級安全負責(zé)人，明確安全責(zé)任，確保各負其責(zé)。民生實事與家長、學(xué)生、教師的利益息息相關(guān)，做好民生實事對提高學(xué)校社會聲譽、維護校園安穩(wěn)至關(guān)重要。有了教委的正確指導(dǎo)，有了班子的身先士卒，有了全體教職工的辛勤付出，相信今天的計劃定會成為期末的成績單！