【正文】 民生實(shí)事與家長、學(xué)生、教師的利益息息相關(guān)，做好民生實(shí)事對提高學(xué)校社會聲譽(yù)、維護(hù)校園安穩(wěn)至關(guān)重要。（2）加強(qiáng)班主任的考核。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高畢業(yè)年級的質(zhì)量對學(xué)校的社會聲譽(yù)和招生起著至關(guān)重要的作用。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任。狠抓教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)治理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營。、考核、評比及各類考評工作。四、主要工作：二月：。在開學(xué)的幾周的時(shí)間內(nèi)，以學(xué)校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導(dǎo)處協(xié)查的多種方式力求在短時(shí)間內(nèi)營造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍，解決學(xué)生“拖拉、懶散”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真聽課，積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。教研組與備課組在明確目標(biāo)、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標(biāo)完成的質(zhì)量與水平。三、主要工作及措施（一）強(qiáng)化過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，加強(qiáng)學(xué)生吃飯時(shí)段的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。積極爭取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。幸福”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要認(rèn)真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，繼承和優(yōu)化好的做法。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓(xùn)，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。提高師資隊(duì)伍的教學(xué)和育人素質(zhì)。目前已實(shí)施研究的科研課題，要加強(qiáng)管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗(yàn)收。教導(dǎo)處要不定期地檢查教師的備課情況，同時(shí)強(qiáng)化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項(xiàng)課程建設(shè)，進(jìn)一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報(bào)青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)的普及率。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施“陽光政務(wù)”，推進(jìn)校務(wù)公開。階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置。然后組織體、音、美教師制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排時(shí)間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進(jìn)行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)開課率，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。并將一切教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。二、重點(diǎn)工作：實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。加強(qiáng)校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)高效課堂。（1）對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行徹底清查。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準(zhǔn)備。青年教師跟蹤聽評課活動(dòng)。七八年級進(jìn)入總復(fù)習(xí)。堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。三、重點(diǎn)工作及具體措施（一）深入實(shí)施依法治校，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)教師，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。樹立身邊的典型，用榜樣的力量感動(dòng)人、引領(lǐng)人。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。每周用兩節(jié)課上作文課，或指導(dǎo)，或評講，作文讓學(xué)生當(dāng)堂完成。本學(xué)期將結(jié)合實(shí)施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，抓好青年教師專業(yè)成長培訓(xùn)，全面提升他們的綜合素質(zhì)，努力造就一支“師德高品位，專業(yè)高學(xué)知，能力多方位”的青年教師骨干隊(duì)伍。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)研討交流，抓實(shí)校本教研。要研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績的提升。要細(xì)化對班級的量化考核，要做到每一項(xiàng)評比有專人負(fù)責(zé)檢查，每一個(gè)時(shí)間段有專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，每一天有專人負(fù)責(zé)總結(jié)，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時(shí)做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作，以便班主任能及時(shí)做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。切實(shí)抓好安全體育衛(wèi)生工作，抓好兩操兩課的督查，抓好大課間活動(dòng)，抓好藝術(shù)課教學(xué)，認(rèn)真搞好衛(wèi)生知識講座，搞好健康知識教育，開設(shè)好心理健康咨詢門診。健全各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)開展校內(nèi)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)備課。二是探索建立個(gè)學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，對作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細(xì)的要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在參加市級比賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校將每月舉行一次校級的賽課活動(dòng)。根據(jù)XX年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，確保學(xué)?！胺€(wěn)定”大局,全力增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿足的教育而奮斗。教導(dǎo)處加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專題研究活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。：一是啟動(dòng)第二棟綜合樓建設(shè)，預(yù)計(jì)達(dá)到60個(gè)教室，配備多功能室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等；二是啟動(dòng)完成荷花池修建工程，為校園增添一處靚麗景色；三是裝備計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室；四是配齊高一班班通，全面實(shí)現(xiàn)教育信息化；五是已建區(qū)的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能；六是四五期綠化工程建設(shè)，豐富學(xué)校育人環(huán)境。一是開展在崗巡查。一是及時(shí)足額發(fā)放國家對高中生保后勤工作適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。一是細(xì)化分管安全副校長職責(zé)，統(tǒng)管安全穩(wěn)定工作，重視安全教育管理。各類活動(dòng)力求做到“月主題、周專題、日班會”。（二）、建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過硬群體。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的治理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)。爭取 “綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作。、集體備課。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得著”的原則，下達(dá)研究任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。聽課一學(xué)期為40節(jié)以上。抓精作業(yè)。，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這一主題，積極探索有效教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作，促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。要大力加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。堅(jiān)持德育為首，立德育人。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進(jìn)行量化打分，計(jì)入個(gè)人考核。一是組織各類講座（走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)。提高班子成員的管理與服務(wù)能力。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以“三學(xué)三練”為重點(diǎn)，堅(jiān)持與貼近課堂教學(xué)、師生發(fā)展和教育高端走向相結(jié)合，立足真研究，致力破難題。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴(yán)”的情況下，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保學(xué)生的道德情操、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有所發(fā)展。加強(qiáng)對課程、課堂規(guī)范實(shí)施的指導(dǎo)，開齊開足教好應(yīng)設(shè)課程，開發(fā)滿足學(xué)生選擇需要的選修和校本課程。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，以勵(lì)志和自律教育為重點(diǎn)，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。教師年度考核。五月份：九年中考學(xué)生信息的采集核對。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。（2）加強(qiáng)理、化、實(shí)驗(yàn)操作、英語口語的訓(xùn)練；對體、音、美特長生進(jìn)行專門培訓(xùn)。繼續(xù)開展崗位大練兵活動(dòng)結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認(rèn)真制定崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，開展教師基本功競賽活動(dòng)。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅(jiān)持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。不斷提高評課質(zhì)量。整體推進(jìn)課改進(jìn)程，努力打造高效課堂。確保符合條件的考生能順利報(bào)考，不為考生資格審查留下隱患。確保每一名考生在中考的各個(gè)環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。暑假工作安排。堅(jiān)持德育為首，立德育人。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐。（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，修德強(qiáng)能，強(qiáng)化青年教師綜合素質(zhì)提升。學(xué)校將開展多層次的師資培訓(xùn)。教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫