【正文】 ，立德育人。牢固樹立質(zhì)量意識，把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。修德強能，激發(fā)隊伍建設(shè)新活力。蓮山 課件 w YK M 4第二篇：中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃中學(xué)2016年春學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)教育局教育行政會議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，努力實現(xiàn)“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，奮力譜寫xx鎮(zhèn)中邁向江都名校的新篇章。暑假工作安排。常規(guī)教學(xué)工作檢查。六月份：教師優(yōu)秀教案評選活動。校區(qū)教師基本功競賽。常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。特長生的篩選和培訓(xùn)工作。九年級第一次階段性測試。三：教學(xué)工作行事歷：三月份：制定教學(xué)工作計劃校區(qū)教學(xué)工作會：學(xué)習(xí)和貫徹落實《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。（4）做好中考的組織工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線，時刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學(xué)生進行篩選，確定中考特長生培訓(xùn)對象。確保符合條件的考生能順利報考，不為考生資格審查留下隱患。開學(xué)第二個循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶口本。按照課標(biāo)要求，做好教師演示實驗和分組實驗，不斷提高學(xué)生實驗操作能力，實驗記錄填寫及時。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準(zhǔn)備。整體推進課改進程，努力打造高效課堂。以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天、人人公開課”為活動載體，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實處。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。認真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷提高教學(xué)效果，進一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。不斷提高評課質(zhì)量。要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴格按照國家頒布的課程計劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時。第一篇：中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃蓮山 課件 w YK M 4 中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。課程實施以落實國家課程和新課標(biāo)為重點，上好地方和學(xué)校課程。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽、評課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。借助校際交流協(xié)作活動，促進教師的專業(yè)成長。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告。繼續(xù)開展崗位大練兵活動結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認真制定崗位大練兵活動實施方案，開展教師基本功競賽活動。加強實驗教學(xué)。加強中考實驗操作的練習(xí)和指導(dǎo)。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進行認真核對，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。（2）加強理、化、實驗操作、英語口語的訓(xùn)練；對體、音、美特長生進行專門培訓(xùn)。對象確定后，對學(xué)生的任課教師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長進行思想動員，使他們對高中特長招生有個正確認識。每月定期招開質(zhì)量分析會，針對教學(xué)中存在的問題及時采取措施時行整改。對于學(xué)生和家長來說，中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運的一次抉擇，十分重視。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本。四月份：對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進行處理。物理、政史學(xué)科分片教研會。五月份：九年中考學(xué)生信息的采集核對。強力打造高效課堂，采用“走課制”形式進行聽評課活動。開展教師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動。參加縣教師教學(xué)基本功大賽。教師年度考核。二、主要目標(biāo)：依法治教，探索教育改革新思路。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六項禁令”和省“九項規(guī)定”，提高干部廉潔從政、教師廉潔從教的自覺性，糾正有悖師德的不正之風(fēng)。讓全體教職員工認識到教學(xué)質(zhì)量“只有第一，沒有第二”，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。強化體藝，形成足球運動新特色。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及數(shù)字化校園更新工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控。本學(xué)期學(xué)校將進一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重點問題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩，做好學(xué)校各項工作。加強對課程、課堂規(guī)范實施的指導(dǎo)，開齊開足教好應(yīng)設(shè)課程，開發(fā)滿足學(xué)生選擇需要的選修和校本課程。本學(xué)期將加大對課表的執(zhí)行情況及常識科教學(xué)的監(jiān)控，嚴禁私自調(diào)課及占用常識科上主要學(xué)科的行為。對照師德建設(shè)“百千萬工程”要求，引導(dǎo)和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。要強化對教師特別是青年教師的精神引領(lǐng)，切實增強職業(yè)認同感、榮譽感和責(zé)任感。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴”的情況下，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保學(xué)生的道德情操、創(chuàng)新精神和實踐能力有所發(fā)展。更在備課思路上，要樹立“三學(xué)三練”理念，以三學(xué)三練的流程組織課堂教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)目標(biāo)上要做到“四帶進”：教師把尊重帶進課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把激勵帶進課堂，讓每個學(xué)生都有成功的體驗；把方法帶進課堂，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進課堂，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。各個學(xué)科要以“三學(xué)三練”的課堂指標(biāo)、課堂評價、課堂管理要求為導(dǎo)向，抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標(biāo)測試，實施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以“三學(xué)三練”為重點，堅持與貼近課堂教學(xué)、師生發(fā)展和教育高端走向相結(jié)合，立足真研究，致力破難題。教科室要制訂好本期校本培訓(xùn)計劃，積極開展課題研究工作。備課組開學(xué)初制定整個學(xué)期的計劃，明確閱讀課、作文課的備課分工。做好教學(xué)論文撰寫評選工作。提高班子成員的管理與服務(wù)能力。本學(xué)期，班子成員每人都要積極深入課堂聽課，主動參與檢查教案和作業(yè)，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。學(xué)校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。開展多層次的師資培訓(xùn)。一是組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。要通過教師階梯式培訓(xùn)項目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。政教處要組織優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，教導(dǎo)處要組織任課教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學(xué)工作水平。要求教師承擔(dān)或參與一個課題、進行一項研究、積累一套資料、寫好一篇論文、上好一節(jié)公開課。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進行量化打分，計入個人考核。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要深入第一線，具體指導(dǎo)畢業(yè)班工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要盡快投入角色，指導(dǎo)畢業(yè)班開展工作。要開好畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明確方向。堅持德育為首，立德育人。勵志各年級、各班級在開學(xué)初要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對學(xué)生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，加強團隊一體化研究和建設(shè)，廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織各項主題教育。要大力加強法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護的能力。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育