【正文】 全員參與、全程參與，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學(xué)目標(biāo)—重點(diǎn)、難點(diǎn)—教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式—學(xué)案程序，把集體備課和有效教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)校聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)每月12次，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。切實(shí)從教師、學(xué)生的課堂常規(guī)入手，強(qiáng)化學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。、研究新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課等課型，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。紀(jì)律衛(wèi)生教育。、做好期末總復(fù)習(xí)工作。多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對(duì)外形象。⑵、抓全體教師的育人意識(shí)，嚴(yán)格課程治理。三是教研活動(dòng)：教研活動(dòng)追求實(shí)效，追求創(chuàng)新，工作計(jì)劃《中學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃》。以此激化全體教師樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，公道練習(xí)，自覺(jué)追責(zé)備面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評(píng)價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。一是通過(guò)宣傳教育、專題講座、個(gè)別約談等方式，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思想純潔性，嚴(yán)格按照上級(jí)要求抓好黨風(fēng)校風(fēng)；二是通過(guò)多渠道強(qiáng)化對(duì)違規(guī)行為的宣傳教育，做好提醒和警戒，將違規(guī)行為與師德師風(fēng)考核一票否決相結(jié)合，把好“紅線”關(guān)，看好監(jiān)督門(mén)。理論先于行動(dòng)，做好頂層設(shè)計(jì)，將有利于生態(tài)課堂按照計(jì)劃推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)適時(shí)微調(diào)。一是要加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)檢查，從備課的有效性上去提高課堂效率；二是要從學(xué)生的學(xué)法和考法上衡量教師的課堂質(zhì)量；三是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班老師的教法指導(dǎo)，提高課堂的應(yīng)試能力；四是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理調(diào)試和心理輔導(dǎo)；五是畢業(yè)年級(jí)教師要加大對(duì)考試的研究，要從各類信息中去篩選捕捉考試的動(dòng)向，要從在量的資料中重組適合本班學(xué)生的試題。三是開(kāi)展學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，通過(guò)文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)校第二課堂。班級(jí)管理要以班級(jí)考核為主要依據(jù)，加強(qiáng)班級(jí)管理的過(guò)程考核，著眼于班級(jí)發(fā)展和育德功能。一是會(huì)同安監(jiān)辦開(kāi)展摩托車專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊學(xué)生自駕摩托車，嚴(yán)厲打擊摩托車不合規(guī)運(yùn)營(yíng)情況；二是會(huì)同派出所開(kāi)展管制刀具專項(xiàng)排查，確保管制刀具不進(jìn)校園，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全。，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。今天的計(jì)劃，將成為明天官中人的行動(dòng)指南。七、以關(guān)愛(ài)工程為支點(diǎn)，抓優(yōu)民生實(shí)事。以無(wú)縫隙安全教育，做到學(xué)校安全零事故。一是要加大對(duì)德育管理人員的培訓(xùn)，做到送培和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，提高管理人員的理論修養(yǎng)，提高管理能力和方法；二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提高班主任的全局意識(shí)和學(xué)校意識(shí)，提高班主任的班級(jí)管理能力和班級(jí)德育規(guī)劃能力；三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班級(jí)管理的得力助手，要從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面來(lái)進(jìn)行配置和管理，同時(shí)要在學(xué)生的自我教育和自我管理上多做文章，形成學(xué)生管學(xué)生和學(xué)生自我管理的局面。校長(zhǎng)辦公室依照工作計(jì)劃，檢查工作完成情況，做好督促提醒，計(jì)入工作考核；三是校長(zhǎng)辦公室協(xié)助教導(dǎo)處一起督導(dǎo)課堂教學(xué)常規(guī)，巡查結(jié)果納入教師教學(xué)常規(guī)考核。三、以生態(tài)課堂為支點(diǎn)，抓靚學(xué)校特色。“兩個(gè)責(zé)任”。深進(jìn)分析差天生因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面進(jìn)步防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評(píng)選，作為教師考核的依據(jù)之一。二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操縱程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。抓好教學(xué)常規(guī)治理⑴、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的條件與保障。抓實(shí)學(xué)校目標(biāo)治理，加強(qiáng)學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)?！?。六月份、防溺水教育、防雷暴教育。四月份、組織評(píng)課。積極參加“市屬小學(xué)教學(xué)年會(huì)活動(dòng)”和“學(xué)科展示交流”活動(dòng)，進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，課堂教學(xué)觀摩，新情況新問(wèn)題研討。（四）豐富教研內(nèi)涵 提升教研力度。，鞏固《中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》及《中心小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》。教師要以每一位學(xué)生的全面發(fā)展為工作目標(biāo)，學(xué)期末將對(duì)教師的師德作家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節(jié)，對(duì)集體備課效果進(jìn)行考核。，不斷提高集體備課的質(zhì)量。新的學(xué)期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。要將定時(shí)檢查督促與不定時(shí)檢查督促相結(jié)合，確保校園衛(wèi)生時(shí)時(shí)處處整潔。進(jìn)一步推進(jìn)體育與藝術(shù)“2+1”工程，嚴(yán)格執(zhí)行大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校園體育活動(dòng)。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中。要從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化研究和建設(shè)，廣泛開(kāi)展手拉手、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，積極組織各項(xiàng)主題教育。勵(lì)志要開(kāi)好畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要深入第一線，具體指導(dǎo)畢業(yè)班工作。要求教師承擔(dān)或參與一個(gè)課題、進(jìn)行一項(xiàng)研究、積累一套資料、寫(xiě)好一篇論文、上好一節(jié)公開(kāi)課。要通過(guò)教師階梯式培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)。本學(xué)期，班子成員每人都要積極深入課堂聽(tīng)課，主動(dòng)參與檢查教案和作業(yè)，每周定時(shí)參加教研組會(huì)或年級(jí)組會(huì)，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。做好教學(xué)論文撰寫(xiě)評(píng)選工作。教科室要制訂好本期校本培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展課題研究工作。各個(gè)學(xué)科要以“三學(xué)三練”的課堂指標(biāo)、課堂評(píng)價(jià)、課堂管理要求為導(dǎo)向，抓好課堂過(guò)關(guān)檢測(cè)和單元目標(biāo)測(cè)試，實(shí)施課課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)策略。更在備課思路上，要樹(shù)立“三學(xué)三練”理念，以三學(xué)三練的流程組織課堂教學(xué)內(nèi)容。要強(qiáng)化對(duì)教師特別是青年教師的精神引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。本學(xué)期將加大對(duì)課表的執(zhí)行情況及常識(shí)科教學(xué)的監(jiān)控，嚴(yán)禁私自調(diào)課及占用常識(shí)科上主要學(xué)科的行為。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重點(diǎn)問(wèn)題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。強(qiáng)化體藝，形成足球運(yùn)動(dòng)新特色。讓全體教職員工認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量“只有第一，沒(méi)有第二”，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要目標(biāo)：依法治教，探索教育改革新思路。參加縣教師教學(xué)基本功大賽。強(qiáng)力打造高效課堂，采用“走課制”形式進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。物理、政史學(xué)科分片教研會(huì)。九年級(jí)清查核對(duì)學(xué)生的學(xué)籍和戶口本。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運(yùn)的一次抉擇，十分重視。對(duì)象確定后，對(duì)學(xué)生的任課教師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員，使他們對(duì)高中特長(zhǎng)招生有個(gè)正確認(rèn)識(shí)。由班主任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，要求教師完成教研活動(dòng)“四個(gè)一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)題或質(zhì)量分析報(bào)告。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師聽(tīng)、評(píng)課、讀書(shū)、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。課程實(shí)施以落實(shí)國(guó)家課程和新課標(biāo)為重點(diǎn)，上好地方和學(xué)校課程。要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步樹(shù)立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷提高教學(xué)效果，進(jìn)一步完善備、教、批、輔、考、評(píng)等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運(yùn)用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。以開(kāi)展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動(dòng)為主線，以開(kāi)展“天天、人人公開(kāi)課”為活動(dòng)載體，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實(shí)處。同時(shí)也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)第二個(gè)循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級(jí)學(xué)生帶戶口本。對(duì)學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒(méi)有把握，但在體、音、美等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行篩選，確定中考特長(zhǎng)生培訓(xùn)對(duì)象。（4）做好中考的組織工作。三：教學(xué)工作行事歷：三月份：制定教學(xué)工作計(jì)劃校區(qū)教學(xué)工作會(huì)：學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求。特長(zhǎng)生的篩選和培訓(xùn)工作。校區(qū)教師基本功競(jìng)賽。常規(guī)教學(xué)工作檢查。蓮山 課件 w YK M 4第二篇：中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)2016年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和區(qū)教育局教育行政會(huì)議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新