【正文】 外兩個方向聯(lián)動提高自己的綜合管理能力。（一）強化宗旨觀念，堅定政治學習決心意志作為一名共產(chǎn)黨員，堅定理想信念的基礎是必須要有較高的政策水平和政治覺悟。要善于學習，善于總結，把握核心，學用相長，不能一知半解，半途而廢。還要不吝賜教，不恥下問，和職工群眾進行面對面的廣泛交流，學人之長，補己之短，促進生產(chǎn)業(yè)務水平的不斷提高。要開展好座談會、聯(lián)誼會以及文化娛樂活動，活躍職工的業(yè)余文化生活，進一步增強企業(yè)的向心力、凝聚力、號召力，團結廣大干部職工為了企業(yè)的更好發(fā)展積極獻計獻策。二是經(jīng)營管理能力。四是綜合協(xié)調的能力。積極學習借鑒先進單位經(jīng)驗，樹立超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應新形勢發(fā)展的要求，跟上企業(yè)發(fā)展的要求；技術、管理創(chuàng)新方面。這一決議應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。開展“三治三提”推進作風建設專項活動，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。一、存在的問題（一）業(yè)務學習方面自學意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學習“三治三提”相關政策與理論而且沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。（四）思想作風方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有真正理解“庸”之含義（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸人。解～?！荩Ｗ谥加^念有所淡化。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。第三篇：“三治三提”剖析查擺材料“三治三提”剖析材料自開展“三治三提”專項活動以來,自身能夠按照“三治三提”專項活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞自身的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因如下：一是思想僵化，墨守成規(guī)，解決實際問題的創(chuàng)新能力不夠。二是工作三十多年，經(jīng)驗主義思想嚴重。一直注重埋頭苦干而忽略學習充電。究其原因：一是主觀意識太強，與服務對象溝通不夠。沒有站在服務對象的角度來換位思考。三、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。在強化服務意識上下功夫。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。第四篇：三治三提查擺剖析材料“三治三提”活動自我剖析材料 市委開展“三治三提”作風整頓專項活動以來，我認真學習了有關活動材料，對深入開展三治三提活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人民法官的要求。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。主要表現(xiàn)在三個方面：一是對政治學習“走過場”。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強。三、整改措施刻苦學習，充實自己。通過全面學習政治理論和各種社會知識，吸收豐富的知識養(yǎng)份，改善自己的知識結構，系統(tǒng)地掌握新知識，形成統(tǒng)一、協(xié)調、多樣、完善的知識儲備結構，以適應審判工作形勢的需要。第四，從工作中學，突出知識運用的實踐性。從嚴要求自己，不斷進行自我教育。通過進行自我思想教育、執(zhí)法執(zhí)紀教育、反面警示教育、反腐倡廉教育、遵紀守法教育、防腐反腐教育等一系列思想教育活動，使自己的執(zhí)法思想統(tǒng)一到審判工作方針上來，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。自實施“三治三提”推進作風建設專項活動以來，本人對照相應的責任措施，通過一系列方式自查工作中存在生活中的不足積極自查。一是學習文件精神自查。二、存在的問題從自己的要求上看，還存在很多的問題和不足。三、整改措施加強學習，加強在政治、業(yè)務知識方面的學習，努力用治庸問責的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實際工作能力適應本職需要，適應形勢任務需要，以不斷提高工作的整體質量。