【正文】 善，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，召開了全體畢業(yè)班老師會(huì)議，明確任務(wù)，統(tǒng)一共識(shí)，提高質(zhì)量意識(shí)。二、加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平抓校本教研推進(jìn)，促進(jìn)課改落到實(shí)處（1）強(qiáng)化常態(tài)校本教研，突出學(xué)科組教研有效性。（2）突出骨干引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)互助，開展教學(xué)月活動(dòng)我校開展了主題為“在新基礎(chǔ)教育理論指導(dǎo)下，促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的校本課程教研教學(xué)專題活動(dòng)暨第七屆教學(xué)月活動(dòng)。我們打破學(xué)科的界限，不同學(xué)科老師在一起能各抒己見，進(jìn)行思維的碰撞。青年教師能積極探索符合新基礎(chǔ)教育理念的課堂教學(xué)策略與方法，課堂上重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。這次校本課程教研教學(xué)專題活為骨干教師和青年教師教師提供了一次展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新基礎(chǔ)理論的熱情，促進(jìn)了學(xué)校課程建設(shè)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。首先，教師們向家長(zhǎng)開放隨堂課，共有8位老師進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、探究學(xué)科的教學(xué)展示。同時(shí)，借助學(xué)校安排的活動(dòng)，家長(zhǎng)們與教師一起跟孩子互動(dòng)，親身體驗(yàn)了孩子一起成長(zhǎng)的那份喜悅。新的課程理念與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)行為間，需要老師去內(nèi)化，去改善自己的教學(xué)行為。年級(jí)組內(nèi)集體備課，乃至教研組長(zhǎng)組織組員舉行一次智慧共享傳遞小型研討會(huì)，讓組內(nèi)青年教師開拓眼界少走彎路，、傳統(tǒng)問題或重災(zāi)區(qū)缺少有效措施雖然學(xué)校的教師基本上具備了良好的學(xué)科背景，但相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)積累明顯不足，教研教改的意識(shí)不強(qiáng)，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題，對(duì)問題沒有采取積極有效的措施。教師要端正教學(xué)態(tài)度，注重教學(xué)反饋。在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。下面將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步深化管理改革，針對(duì)管理中出現(xiàn)的新矛盾與新問題，將學(xué)校管理體系進(jìn)一步進(jìn)行了梳理和完善，繼續(xù)實(shí)行以年級(jí)為單位，年級(jí)主任負(fù)責(zé)年級(jí)組的常規(guī)管理，部門主任指導(dǎo)、聯(lián)系工作，層層分解目標(biāo)，按照制定的獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，取得了良好的效果。組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，制定《第一小學(xué)禁止教師從事有償家教的相關(guān)制度》。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)借鑒江蘇洋思中學(xué)和廣東生本教育的經(jīng)驗(yàn)，讓廣大教師接受新的教育理論，樹立新的現(xiàn)代教學(xué)觀。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓骨干教師“走出去”，參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，提升理念。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高班主任管理水平。（三）建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管局面。（四）挖掘德育資源，優(yōu)化育人環(huán)境。利用紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)等多種宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)行防火，防盜，防騙，交通安全等教育，提高自護(hù)自救的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生健康及傳染病預(yù)防等方面的教育。自今年5月起，根據(jù)市教育局的要求，實(shí)行學(xué)校安全檢查月報(bào)告制度，保證信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全。此次比賽我校共有13名學(xué)生獲獎(jiǎng)，四年級(jí)的胡雪瑩獲一等獎(jiǎng)。09年3月，組織“加強(qiáng)養(yǎng)成教育 提高綜合素質(zhì)”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的一生幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效認(rèn)真組織教師們學(xué)習(xí)了郭思樂倡導(dǎo)的“生本教育”，聘請(qǐng)十堰市教科院趙平院長(zhǎng)為全校教師作了《生本教育與高效課堂構(gòu)建》的專題報(bào)告。（二）教學(xué)管理求規(guī)范加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)估，將各年組教學(xué)工作情況，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。嚴(yán)格規(guī)范教輔用書的征訂，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。語數(shù)外音體美科學(xué)教研組每周開展一次教研活動(dòng)，思品社會(huì)、綜合實(shí)踐、校本課程等學(xué)科每?jī)芍荛_展相應(yīng)的活動(dòng)，并以實(shí)踐研究課為主要內(nèi)容，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流心得。每位教師都對(duì)自己班里的學(xué)困生做到心中有數(shù)、幫之有法，這對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進(jìn)作用。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度，促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。我校十分重視，由校長(zhǎng)親自主管，并帶領(lǐng)試驗(yàn)教師開展課題研討。我校的另一個(gè)省級(jí)課題“小學(xué)語文課堂教學(xué)綜合性評(píng)價(jià)研究”也正如火如荼地開展著。在甲型H1N1流感的高發(fā)期，個(gè)別班 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級(jí)因?qū)W生患有腮腺炎和水痘而停課，我校教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上授課，使學(xué)生在家中也能聽老師講課，絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。5月，教務(wù)處選送158份學(xué)生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動(dòng)，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。4月，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中，我校獲得知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎(jiǎng)。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說課競(jìng)賽中，獲得三等獎(jiǎng)。為了推動(dòng)網(wǎng)上留作業(yè)活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè)，效果較好的10名教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。五、重視體衛(wèi)藝及科技教育，形成我校特色學(xué)校重視體育教學(xué)，體育課堂教學(xué)有序、高效、節(jié)奏緊張，參加集團(tuán)舉辦的中小學(xué)生乒乓球賽，獲得小學(xué)甲組第二名；在集團(tuán)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)甲組第二名的成績(jī)，同時(shí)獲得了精神文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。六、以人文精神管理教職工，保障教師隊(duì)伍穩(wěn)定全面推行校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督。每年一次員工體檢，把關(guān)心員工健康件件落到實(shí)處。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。要適應(yīng)教育形勢(shì)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變。積極、穩(wěn)妥地進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施，做好階段性小結(jié)，不斷調(diào)整改進(jìn)，努力提高實(shí)施水平，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)讀書筆記的檢查。加強(qiáng)繼續(xù)教育近年來，教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要求教師要“多才多藝”，教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，也要求教師在開展學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。我校注重加強(qiáng)對(duì)每年分配的教師進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)的教育，弘揚(yáng)“敬業(yè)、博學(xué)、奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)”的教風(fēng)；介紹我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果教育，使青年教師熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。10月份，由教導(dǎo)處為主召開了教學(xué)工作會(huì)議，11月份組織了骨干教師示范課，12月份，聘請(qǐng)新泰一中英語教研組組長(zhǎng)王興軍來校做報(bào)告。為了更好開展研教改活動(dòng)，教導(dǎo)處組織了以教研教改為專題的報(bào)告、講座，提高了教師教育教學(xué)理論水平。抓課堂教學(xué)的主渠道實(shí)施教育途徑的渠道是多方面的，但課堂教學(xué)應(yīng)是主渠道，因此，要得到有效的實(shí)施，就必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一節(jié)課。特別對(duì)高一教導(dǎo)處本著“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，大膽進(jìn)行以發(fā)展能力為本位的教改試驗(yàn)，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。按照“五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則”的要求規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真組織期中、期末及月考，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，杜絕作弊。根據(jù)高考要求和課改精神，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，及時(shí)加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)加以解決；進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)，優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)系到我校的社會(huì)聲譽(yù)，也是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)，在這一年里，三個(gè)年級(jí)都非常注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，都成立了專門的培訓(xùn)班，定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、有專門課任教師負(fù)責(zé)，并定期進(jìn)行考核。幫差對(duì)象落實(shí)到人，幫差工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實(shí)、措施到位，不厭其煩、真抓實(shí)干，齊抓共管。首先，教導(dǎo)處注重把思想教育寓于活動(dòng)之中，開展各種主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、參與者眾、教育面廣、形式活潑、富有情趣、效果顯著的活動(dòng)。另外，教導(dǎo)處還加強(qiáng)自身建設(shè)，做好本職工作。全處人員重視自身的業(yè)務(wù)理論和水平的提高，重視工作能力的提高，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)。一,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期,按計(jì)劃普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),以此來監(jiān)督和促進(jìn)教師的工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要精,布置科學(xué)的,有價(jià)值作業(yè),反對(duì)重復(fù),機(jī)械的無效勞動(dòng)。此次展評(píng)將各班選出的各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)在教學(xué)樓大堂內(nèi)展出。此次作業(yè)展也是學(xué)校進(jìn)行的一次常規(guī)檢查,它促使全體學(xué)生明確了努力的方向,起到了互相學(xué)習(xí),整體提高的作用,同時(shí)也為孩子們展示成功,享受快樂搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。4,狠抓質(zhì)量監(jiān)測(cè)教導(dǎo)處要求科任老師要及時(shí)批改單元檢測(cè)卷和質(zhì)量分析,科長(zhǎng)檢查監(jiān)督。開學(xué)初,進(jìn)行了六年級(jí)全體教師會(huì)議,先反思上學(xué)期的工作,清醒分析本學(xué)期的情況并根據(jù)學(xué)校制定的目標(biāo),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),擬定好本學(xué)期的工作措施。為保證教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,每周安排兩節(jié)課為各科科組活動(dòng)時(shí)間(語文科組:星期二下午第六,七節(jié),數(shù)學(xué)科組:星期四下午第六,七節(jié),英語科組:星期三早上第三,四節(jié))。2,加強(qiáng)骨干教師示范作用。4,在這個(gè)學(xué)期里,學(xué)校繼續(xù)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),鼓勵(lì)老師和同學(xué)們都來捧起經(jīng)典,通過閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀文化,閱讀精神,達(dá)到我們與知識(shí)為友,與大師為友,與真理為友的理想。做好課題資料的積累保存工作。訓(xùn)練方案有具體的目標(biāo),具體的時(shí)間,地點(diǎn)和具體訓(xùn)練的對(duì)象,訓(xùn)練對(duì)象也要定好個(gè)人的,奮斗目標(biāo)。四,加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。做好學(xué)校體育項(xiàng)目的管理工作。五,素質(zhì)教育,彰顯特色開展豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生在參加興趣小組過程中取得的成績(jī)采取多種形式進(jìn)行展示,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,深受學(xué)生的喜愛,取得了良好效果。一學(xué)期來,我們堅(jiān)持質(zhì)量是第一生命的信念,通過各種活動(dòng),促進(jìn)了教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高。六,工作中存在的問題1,學(xué)校的教師轉(zhuǎn)型較多,任課教師更換較大,部分教師對(duì)教材,學(xué)生不適應(yīng),教學(xué)方法不當(dāng),造成部分級(jí)科學(xué)生成績(jī)下降較大。4,還有家校聯(lián)系不密切,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求和學(xué)校的配合不強(qiáng)等原因,造成學(xué)生作業(yè)完成不夠及時(shí),差生轉(zhuǎn)化不夠明顯。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)計(jì),多種題形結(jié)合出現(xiàn),及時(shí)批改反饋矯正,面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合,做到作業(yè)日日清。學(xué)校將對(duì)期末考試成績(jī)突出學(xué)生