【摘要】第一篇:中國石拱橋教案 中國石拱橋 教學目標: 1、整體感知課文內容,了解中國石拱橋的特點,理清說明順序。 2、學習幾種常見的說明方法,體會說明文語言的準確性。 3、理解抓住事物的特點進行說...
2024-10-29 00:41
【摘要】《中國石拱橋》教案 《中國石拱橋》教案1教學目標 知識目標 1.積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語,掌握讀音和詞義。 2.了解中國橋梁建設的偉大成就,把握...
2024-12-06 00:39
【摘要】不能忘卻的中國石拱橋趙州橋趙州橋1、形式優(yōu)美:“初月出云,長虹飲澗”2、結構堅固:1300年,仍保持原來的雄姿3、歷史悠久:修建于公元605年趙州橋的特點?趙州橋的特點一:只有一個弓型大拱(最長、無坡)。趙州橋的特點二:拱肩上各有兩個小拱(省料、防洪、美觀)。趙州橋的特點三:28
2025-07-18 00:00
【摘要】茅以升我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋──武漢長江大橋的建造。茅以升錢塘江大橋中國石拱橋返回上頁
2024-11-30 14:19
【摘要】第五單元17中國石拱橋[來源:]【導學目標】1.初步認識說明文與記敘文在寫作目的和使用語言方面的差別。學習本文平實而準確的說明語言。2.學習本文抓住事物實質特征,舉典型實例說明事物特征的方法。3.了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成績,認識古代勞動人民的聰明才智,激發(fā)學生熱愛祖國的感情,獻身科學的志向
2024-12-08 03:28
【摘要】課題17中國石拱橋課型新授課教學目標,了解本文作者茅以升的基本情況。。,理解怎樣去抓住事物特征進行說明。,激發(fā)學生對祖國文化的自豪感。重點難點、由概括到具體、由整體到局部以及按時間先后說明事物的順序。、打比方、分類別等說明的方法。策略方法朗讀法、師友
2024-12-08 19:45
【摘要】說明文的相關知識說明文是以說明為主要表達方式,以說明事物或闡明事理為主要內容的文章。說明文的分類:根據(jù)說明對象或目的不同:分為事物說明文和事理說明文。根據(jù)語言特色或表達方式的使用情況:分為生動說明文和平實說明文。說明文的特點:(1)內容的科學性:真實準確,以確鑿的材料為依據(jù),如實反映客觀事物的特征或本質。(2)結構的
2024-11-21 03:53
【摘要】4、說明順序包括:、、。為主要表達方式的文體。:、。按寫作方法分:、。。:、
【摘要】教案人教版初二語文上冊《中國石拱橋》 教學目的 一、理講解明事物特點的幾種方法。 二、認識說明文中運用精確語言的重要性。 三、初步了講解明文的根本特征以及它與記敘文的區(qū)別。 教學設想 一、...
2025-01-25 22:06
【摘要】第一篇:中國石拱橋教學反思 中國石拱橋教學反思 《中國石拱橋》是比較典范的介紹事物的說明文。在教學第一課《中國石拱橋》時,我讓學生在初讀課文后,回憶前面學過的記敘文和抒情意味比較濃的課文,在比較中...
2024-10-28 23:45
【摘要】第一篇:中國石拱橋說課稿(推薦) 《中國石拱橋》說課稿 一、說教材 1.茅以升是中國著名的橋梁專家。對于《中國石拱橋》一文,他曾這樣說道:“石拱橋是我國傳統(tǒng)的橋梁三大基本形式之一。石拱橋這一體系...
2024-10-28 23:10
【摘要】第一篇:《中國石拱橋》教案(定稿) 知識與技能: ,了解本文作者茅以升的基本情況。,理解怎樣去抓住事物特征進行說明。過程與方法: 、由概括到具體、由整體到局部以及按時間先后說明事物的順序。 、...
2024-10-28 23:07
【摘要】第一篇:中國石拱橋公開教案 中國石拱橋教學實錄 一、導入: T:同學們看到這張圖片應該還能記得初一剛來那會,為了找到自己的班級和宿舍,肯定費了好大了勁吧!因為海亮真的很大。同樣我們今天在場聽課的...
2024-10-28 23:35
【摘要】篇1:中國石拱橋說課稿 各位老師、各位評委: 你們好! 我今天要說的是《中國石拱橋》這課。 我的說課分為六個部分:說教材分析、說學生、說教學目標、說教學方法、說教學步驟、說板書設計。 一、說...
2024-10-28 21:19
【摘要】第一篇:教案 【教學目標】知識與技能 識記生字、初步認識說明文及與記敘文的區(qū)別過程與方法 1、理解怎樣抓住事物特征及說明文語言的準確性。 2、了解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到局...
2024-10-28 21:20