【摘要】兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,按照題意分步列式計算相關(guān)的應(yīng)用題,能夠用多種方法解決同一個應(yīng)用題,并且理解不同解法的不同含義。一種織布機每臺每小時織4米布,5臺8小時可以織多少米布?(兩種方法解答)4×5×8=20
2024-12-05 00:57
【摘要】人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)《兩步應(yīng)用題》教案 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、認知目標(biāo):理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),并會分析、解答簡單的兩步應(yīng)用題; 2、能力目標(biāo):學(xué)會用學(xué)習(xí)到的知識來解決日常生活中的簡...
2024-12-03 22:14
【摘要】數(shù)學(xué)教案-三步計算的應(yīng)用題(一) 1.使學(xué)生理解較容易的三步應(yīng)用題的解題思路,正確解答這類應(yīng)用題. 2.培養(yǎng)學(xué)生分析方解答應(yīng)用題的能力及推理能力. 3.滲透比較、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2025-04-13 22:59
【摘要】乘、除法兩步計算應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用乘、除法運算解決實際應(yīng)用問題,提高分析問題、解決問題的能力。2.使學(xué)生初步了解用列綜合算式的方法解決問題并掌握乘除法混合運算的順序。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。教學(xué)重點:從具體的生活情境中提出并解決用乘除兩步運算的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點:初步分
2024-12-13 20:14
【摘要】1、商店有20個紅氣球,31個黃氣球,賣了40個,還剩多少個?2、一本書75頁,小紅已經(jīng)看了43頁,剩下的4天看完,平均每天看多少頁?3、李村生產(chǎn)隊有76畝小麥,第一天收了32畝,第二天收了29畝,還剩多少畝?4、小偉買一雙鞋用了23元,一雙襪子用了4元,給售貨員50,應(yīng)找回多少元?5、食堂有30袋面粉,又買了3車,每車20袋面粉,現(xiàn)在共有多少袋面
2025-04-16 02:51
【摘要】二年級兩步計算應(yīng)用題訓(xùn)練2班級:姓名:學(xué)號:得分:一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)
2024-11-11 12:36
【摘要】人教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會解決兩步應(yīng)用題。2.能夠熟練正確地解答。復(fù)習(xí)同學(xué)們做黃花25朵,做紫花18朵,一共做了多少朵花?1同學(xué)們做黃花25朵,做紫花18朵,做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵。做了多少朵紅花?黃花25朵紫花18朵紅花
2025-07-17 21:08
【摘要】乘、除法兩步計算應(yīng)用題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),使學(xué)生鞏固學(xué)過的乘、除兩步運算并能解決實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。3.鼓勵學(xué)生算法多樣化。教學(xué)重、難點:熟練運用乘、除法解決兩步計算的實際問題。教學(xué)用具:卡片、小黑板。教學(xué)過程:一、情境引入,回顧再現(xiàn)口算(卡片出示)3
2024-12-13 00:48
【摘要】第2單元教案設(shè)計者黃冬春周次星期月日課題三步計算的一般應(yīng)用題(1)第10課時教案(總第課時)教學(xué)目標(biāo)初步掌握三步計算的一般應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和分析方法,能用綜合算式解答。會進行應(yīng)用題的檢驗。重點難點分析數(shù)量關(guān)系,正確
2024-12-12 17:48
【摘要】智慧城堡加油??!1、3個蛋糕,每個蛋糕分8塊。把這些蛋糕平均分給4個小朋友,每個小朋友分到幾塊蛋糕?()A、3×8÷4B、8÷4A
2024-11-22 03:42
【摘要】第一篇:《解決問題加減兩步應(yīng)用題》教學(xué)反思 《解決問題加減兩步應(yīng)用題》教學(xué)反思 首先課的開始,通過“公園游玩”的話題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使數(shù)學(xué)的問題與生活實際更加貼近,讓學(xué)生在上課之前對本課...
2025-10-04 03:40
【摘要】加減兩步應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書第4頁例1。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同方法解決問題。2.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第1
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊混合運算及兩步計算應(yīng)用題練習(xí)題 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)混合運算測試題姓名 一、用脫式計算 (1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6======(4)19+...
2025-10-15 23:20
【摘要】兩步應(yīng)用題(三)綜合練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.通過對兩種解題方法的比較,學(xué)生對兩種方法的區(qū)別與聯(lián)系更加清楚,從而提高學(xué)生分析和解決問題的能力.2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和深刻性.3.滲透多角度思考問題的辯證唯物主義思想.教學(xué)重點靈活運用兩種解題方法,選擇最佳解題方案.教學(xué)難點正確分析數(shù)量關(guān)
2025-01-11 02:40
【摘要】兩只小猴一共采了多少個?36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了36個桃子。我采了3筐,每筐12個。我采了6個桃子。兩只小猴一共采了多少個?我采了36個桃子。36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了3筐,每筐12個。兩只小猴一共采了多少個?36+6=42(個
2024-11-29 13:01