【正文】 通知如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社 會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要對大檢查活動(dòng)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，認(rèn)真部署。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要在充分學(xué)習(xí)之后，就師德師風(fēng)管理規(guī)定進(jìn)行廣泛深入討論。（三）簽訂責(zé)任書（3 月 26 日3 月 30 日）。市教育局將根據(jù)各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校的學(xué)習(xí)討論檢查情況，組織有關(guān)人員到縣（市、區(qū)）、各學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校在活動(dòng)開展過程中，要注意發(fā)現(xiàn)師德典型，深入挖掘本地區(qū)本學(xué)校教師隊(duì)伍中愛崗敬業(yè)、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的典型代表，樹立為本地區(qū)和本單位的師德楷模。要建立教職工思想狀況分析研判機(jī)制，自下而上地分析隊(duì)伍狀況，每學(xué)年要進(jìn)行不少于2 次的研判分析。教師違反師德行為查證屬實(shí)的，各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部、河南省教育廳和我市制訂的《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》中的相應(yīng)條款進(jìn)行處理。鄭州市教育局局屬學(xué)校發(fā)生教師違反師德行為，學(xué)校處分不力或推諉隱瞞的，將在年底綜合考核評價(jià)中扣除一定分?jǐn)?shù)。五、要求（一）高度重視。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要把師德宣傳作為重點(diǎn)工作來抓，對師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，大力宣傳教師的地位和作用，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性?；顒?dòng)結(jié)束后，各單位要寫出活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)于 4月 5日前加蓋單位公章上報(bào)至市教育局相關(guān)處室。（二）制度保障：有定期開展師德宣傳教育制度，師德教育納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，師德學(xué)習(xí)有考核制度，宣傳教育制度嚴(yán) 格執(zhí)行；：對教師進(jìn)行師德考核評估的方案，并嚴(yán)格執(zhí)行； ：有對教師行為進(jìn)行獎(jiǎng)懲的方案，并嚴(yán)格執(zhí)行； ：有師德建設(shè)工作檔案管理制度，較規(guī)范； ：有師德建設(shè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校預(yù)算，且較充足。附件2鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書我已認(rèn)真閱讀《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行)》。承諾人(簽字)：學(xué) 校(簽章)：2018年 月 日第三篇：教育局工作要點(diǎn)教育局工作要點(diǎn)2011年是 “十二五”開局之年，是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵之年。繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，今年完成3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。新建第三小學(xué)，擴(kuò)建草海則小學(xué)，做好殿市中心小學(xué)的遷建準(zhǔn)備工作。規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)保障措施，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。注重學(xué)校精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。大力發(fā)展職成教育。以課堂教學(xué)研究為中心，以校本教研活動(dòng)為支撐，積極開展教科研活動(dòng)。繼續(xù)組織義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測工作，強(qiáng)化初三和高三復(fù)習(xí)和模擬考試工作，5月份教育局統(tǒng)一組織一次初三模擬考試。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊音、美等課程，確保教學(xué)質(zhì)量。1加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。四、以構(gòu)建和諧教育為抓手，綜合治理，樹立教育新形象1加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。及時(shí)排查涉園涉校矛盾糾紛，妥善處理各種事端，確保師生人身安全和正常的教育教學(xué)秩序，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理。設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策和“蛋奶工程”，組織實(shí)施好生源地助學(xué)貸款和高中貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè)。橫山縣教育局 2011年2月13日印發(fā)共印115份第四篇：教育局工作要點(diǎn)，逆境 失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力。深入推進(jìn)中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以“促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為主題，全面鞏固教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正在解決突出問題上見實(shí)效。中小學(xué)布局調(diào)整要與城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。5．以大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育為推手，實(shí)現(xiàn)高中階段教育的基本普及。積極爭取全社會(huì)對學(xué)前教育特別是農(nóng)村學(xué)前教育的關(guān)注，加大對農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施、資金的投入，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，使農(nóng)村幼兒尤其是農(nóng)村留守幼兒接受良好的學(xué)前教育。加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用，推進(jìn)依法治校、民主管理。義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督和校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)內(nèi)審和教育收費(fèi)督導(dǎo)工作，創(chuàng)建省教育收費(fèi)示范縣。加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理，嚴(yán)格實(shí)行“以縣為主”的“五統(tǒng)一”模式，嚴(yán)格實(shí)行基建項(xiàng)目審批制度，嚴(yán)禁學(xué)校舉債建設(shè)。嚴(yán)禁無證辦學(xué)。深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，綜合治理校園及其周邊環(huán)境，消除學(xué)校安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故和群體性事件。積極協(xié)調(diào)建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全縣農(nóng)村留守兒童工作。積極實(shí)施“藍(lán)天工程”，解決進(jìn)縣城務(wù)工經(jīng)商人員子女的就學(xué)問題。加強(qiáng)校本教研工作指導(dǎo)，開展教學(xué)視導(dǎo)，組織教材培訓(xùn)，開展小課題研究，完善領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽課、評課制度。市示范中學(xué)要認(rèn)真做好迎接市局復(fù)查考評工作?！耙煌卸薄耙煌腥苯逃龓头龉こ?，發(fā)揮各類示范學(xué)校的標(biāo)桿引領(lǐng)作用，形成各級各類學(xué)校爭先進(jìn)位、謀求發(fā)展的新局面，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。，做好該校的省級評估驗(yàn)收工作。、依法治教的水平。第五篇：縣教育局工作要點(diǎn)2011年，全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，以開展“高效課堂建設(shè)年”活動(dòng)為抓手，深化課堂教學(xué)改革，完善教育管理機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以更加振奮的精神、更加創(chuàng)新的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力辦好與遠(yuǎn)安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育，為遠(yuǎn)安教育走在全省山區(qū)縣市前列進(jìn)一步打基礎(chǔ)。強(qiáng)化研訓(xùn)部門在“高效課堂”建設(shè)中的指導(dǎo)職能。認(rèn)真組織開展區(qū)域研訓(xùn)、精品課展示、四優(yōu)競賽等活動(dòng)，使教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)效果顯著提升。深入研討提高課堂實(shí)效的方式、方法和手段，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，探索和構(gòu)建開放、快樂、簡約、高效的課堂教學(xué)模式。開辟教師博客網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教研新途徑，通過區(qū)域教研和網(wǎng)上教研等形式，解決小學(xué)校、小學(xué)科的集體備課難題。二、著力優(yōu)化教育資源配置，不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展探索實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)行教研員到薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科蹲點(diǎn)制度，開展系列教學(xué)研究。組織開展“師生滿意食堂”，“文明寢室”及學(xué)校后勤管理綜合評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校后勤管理及服務(wù)水平。認(rèn)真做好中職學(xué)生國家資助政策、普通高中貧困生資助、大學(xué)生生源地助學(xué)貸款及政府資助貧困大學(xué)生“實(shí)事工程”等工作。以整頓規(guī)范為重點(diǎn)，以示范創(chuàng)建為載體，著力提高幼兒教育水平。落實(shí)普通高中教育的各項(xiàng)措施。1大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，杜絕在職教師有償家教等不良行為。強(qiáng)化家長學(xué)校培訓(xùn)功能工作，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體” 教育網(wǎng)絡(luò)。牢固樹立“健康第一”思想，抓好健康教育。按照就近入學(xué)原則，抓好學(xué)生異動(dòng)管理和城區(qū)學(xué)校班額控制工作。貫徹實(shí)施好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。繼續(xù)招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生補(bǔ)充教師隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)。組織評選第四屆縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師。2扎實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，突出抓好高中新課程培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)中央、省有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，全年以消除現(xiàn)存量危房的60%為目標(biāo)，重點(diǎn)完成14所學(xué)校19棟建筑物的拆除重建和加固改造任務(wù), 消除中小學(xué)校舍安全隱患,提高校舍綜合防災(zāi)避險(xiǎn)等級。七、強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)督學(xué)與督政兩兼顧、兩促進(jìn)2堅(jiān)持開展多種形式的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。2堅(jiān)持和完善縣對縣直部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村服務(wù)教育、發(fā)展教育事業(yè)的督導(dǎo)工作機(jī)制。圍繞“高水平、高質(zhì)量”“普九”目標(biāo)，加強(qiáng)“普九”資料特別是文化戶口冊資料建設(shè)。3加強(qiáng)教育系統(tǒng)檔案管理工作，著力提升中小學(xué)檔案管理水平。加強(qiáng)安全教育、法制教育和學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)安全教育的針對性和實(shí)效性，不斷提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。3加強(qiáng)和規(guī)范以校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，提高校園安全風(fēng)險(xiǎn)防范管理水平。加強(qiáng)來信來訪接待工作，做到熱情接待、解釋到位、處置及時(shí)，穩(wěn)妥化解矛盾和問題，有效遏制群體訪、越級訪和非正常訪現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。3深入開展“能力建設(shè)年”活動(dòng)。