【正文】 男、女配角；最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)；最佳劇本獎(jiǎng)；最佳服裝道具獎(jiǎng)；最佳人氣獎(jiǎng)。（2）道具符合劇情要求。節(jié)目編排（1分）現(xiàn)場(chǎng)氣氛（1分）3安排進(jìn)行一次心理游戲：殺人游戲參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來(lái)殺人了?！鄙院笤僬f：“警察掙開眼睛。”待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰(shuí)被殺了，此良民即為被殺之人，同時(shí)法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。意見陳述完畢，會(huì)有幾人被懷疑為殺手。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對(duì)象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。承受著越來(lái)越大的心理壓力，因此人群中心理困擾，心理障礙乃至心身疾患病，我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來(lái)在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺?；顒?dòng)流程，宣傳一下有一個(gè)健康心理的重要性，號(hào)召更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。心理健康也跟身體健康一樣,在人的一生中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,出現(xiàn)心理困惑只是成長(zhǎng)正常狀態(tài),沒有問題哪有成長(zhǎng)可言,因而不必大驚小怪、怨天憂人。(3)轉(zhuǎn)移注意。(4)調(diào)整生活規(guī)律。、B、CA：減少緊張的呼吸技巧。② 開始緩緩地、深深地吸氣。⑥ 重復(fù)上述步驟三次。B：壓力應(yīng)對(duì)思考幫助你從焦慮的生理反應(yīng)中解脫出來(lái),使身體放松。c、我相信我可以面對(duì)它。注意：最有效的自我暗示語(yǔ)是你自己寫的,當(dāng)句子失去效力時(shí)就應(yīng)該更換,隨時(shí)使它對(duì)你具有意義。② 喝杯自己喜歡的飲料。⑥ 參加運(yùn)動(dòng)。積極的思考可以緩解緊張,安定情緒,，讓同學(xué)們積極發(fā)言，同時(shí)心理委員讓每個(gè)人把他們的答案寫在一張紙上，收起來(lái)，為心理委員以后研究每個(gè)同學(xué)的心理，開展心理輔導(dǎo)工作提供依據(jù)。選2的人：由于人的競(jìng)爭(zhēng)心，不愿服人的心很強(qiáng)，做事常常會(huì)因?yàn)樘^沖動(dòng)而失控！選3的人：真是羨慕你啊，心事都不經(jīng)過大腦思考，就敢勇于去做！而且做事也從來(lái)不問他的感受，只要你想做，世上是沒有人能阻擋得了你任何計(jì)劃的！right！選4的人：你這個(gè)人啊，真是可愛到家了，做壞事也要拖人下水！然而由于你的能言善道，的確也有好些人無(wú)法拒絕你。選擇C，你的幼稚指數(shù)55H，這類型的人知道做事情要利用方法，在人生的路途中會(huì)慢慢地讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。：它是剛才組建好的小組，手牽手圍成一圈，記住自己左右手的同學(xué)，在主持人的提示后，同時(shí)放開手，在較小的范圍內(nèi)自由走動(dòng)。這活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性、不過也充滿刺激和挑戰(zhàn)。一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。，電影名為《海上鋼琴師》，然后有關(guān)老師講一下電影人物的心理問題，幫助同學(xué)們認(rèn)知自己，理解他人第四篇：心理健康活動(dòng)策劃書甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部“健康心靈”活 動(dòng) 策 劃 書主辦單位：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部 承辦單位：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部 活動(dòng)地點(diǎn)： 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)綜合辦公室 活動(dòng)時(shí)間： 二零一四年十一月上旬一、活動(dòng)背景“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。大學(xué)生作為“時(shí)代的驕子”更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò)等。引起廣大學(xué)生對(duì)心理健康的高度重視，增強(qiáng)了學(xué)生的心理保健意識(shí)，吸引大眾對(duì)心理的關(guān)注。八、活動(dòng)流程（1）前期宣傳：制作相關(guān)主題的宣傳海報(bào)、橫幅，對(duì)心理健康活動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)星期的宣傳。(隨即選擇幾個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)2人負(fù)責(zé))（3）將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。請(qǐng)用“√”或“”回答下面的問題。將每一題用“是”或“否”表現(xiàn)你的態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意周圍朋友們的神情。不管朋友們的興趣怎樣，我們可以將自己的嗜好或事情盡情地講給他們聽。1每逢有人發(fā)表與我們的信仰相異的意見時(shí)，我們不應(yīng)勇敢地、有力地維護(hù)自己的信 仰。1在聚會(huì)中，如有人講述我們已經(jīng)聽過的笑話時(shí)，我們?nèi)詰?yīng)哈哈大笑以示禮貌。（1）我給別人留下的深刻印象可能是： □ A：經(jīng)驗(yàn)豐富 □ B：熱情 □ C：有教養(yǎng) □ D：知識(shí)豐富（2）當(dāng)我按計(jì)劃工作時(shí)，我希望這個(gè)計(jì)劃能： □ A：取得預(yù)期效果，不要浪費(fèi)時(shí)間精力 □ B：有趣，并能和有關(guān)人一起進(jìn)行 □ C：計(jì)劃性強(qiáng)□ D：能產(chǎn)生有價(jià)值的新成果（3）我的時(shí)間很寶貴，所以總是首先確定其他的事情： □ A：有無(wú)價(jià)值 □ B：能否使別人感到有趣 □ C：是否安排得當(dāng)，按計(jì)劃進(jìn)行 □ D：是否考慮好了下一步計(jì)劃（4）對(duì)我來(lái)說，最滿意的情況是： □ A：按原計(jì)劃做得多 □ B：對(duì)別人有幫助 □ C：能過思考解決了一個(gè)問題 □ D：把一個(gè)想法和另一個(gè)想法聯(lián)系起來(lái)（5）我喜歡別人把我看成是一個(gè)：□ A：能完成工作任務(wù)的人 □ B：充滿熱情和活力的人 □ C：辦事胸有成竹的人 □ D：有遠(yuǎn)見卓識(shí)的人（6）當(dāng)別人對(duì)我無(wú)禮時(shí)，我往往：□ A：立即表現(xiàn)出不快 □ B：心情不快，但能很快消除 □ C：譴責(zé)對(duì)方 □ D：原諒對(duì)方附（三）：心理健康建議1．每天照三遍鏡子。2．不要總想著自己的身體缺陷。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤(rùn)，令人愉快而已。應(yīng)逐漸地克服這種缺點(diǎn)，總愛批評(píng)別人的人是缺乏自信的表現(xiàn)。6．為人坦誠(chéng)，不要不懂裝懂。8．不要試圖用酒來(lái)壯膽提神。如果某人不愛理你，則不要總覺得自己有錯(cuò)。附（四）：轉(zhuǎn)盤的制作獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 特等獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)： 四等獎(jiǎng)： 紀(jì)念獎(jiǎng)：第五篇：心理健康活動(dòng)策劃書心理健康活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想，相知一家二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們踏進(jìn)北京中醫(yī)藥大學(xué)，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。（三）講解有關(guān)大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懴伦约河X得自己的好習(xí)慣和想改變的習(xí)慣，并讓好習(xí)慣的同學(xué)告訴別的同學(xué)是怎么堅(jiān)持的。（八）主持人總結(jié)本次活動(dòng)！