【正文】 本學期的主要工作計劃，在執(zhí)行中希望得到園領導的支持與監(jiān)督。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個別幼兒的表達能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。加強體育鍛煉，進一步增強幼兒體質，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、趣味性強的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。三位教師要求一致，上下午連貫。根據(jù)主題活動進展情況，經常進行反思。每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。四、各月工作安排：九月份：定本學期班務計劃、教學計劃等。以“教師節(jié)”為契機，對幼兒進行愛老師、愛家人情感教育。開展“迎國慶”班級幼兒歌吟、詩朗活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。讓幼兒感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望繼續(xù)訓練幼兒新操。開展“能干的值日生”活動，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。對幼兒進行環(huán)保教育。加強幼兒進行。清點公物。加強體育鍛煉，進一步增強幼兒體質，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、趣味性強的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。三位教師要求一致，上下午連貫。根據(jù)主題活動進展情況，經常進行反思。每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。大多數(shù)幼兒經過兩年幼兒園的學習生活，在認知、健康、藝術等領域有很大的進步?，F(xiàn)制訂本學年工作計劃如下：二、主要工作任務與措施：（一）保教工作：注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī)，加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓練幼兒當小旗手，參加園升旗儀式，結合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；結合一日活動的開展，及時增添區(qū)角活動內容、材料，創(chuàng)設寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。將識字與各科教學相結合。二、指導思想：以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優(yōu)質的整合課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等（二）通過有效反思，構建優(yōu)質整合課程認真領會《綱要》精神，以《綱要》來指導自己的工作。（三）轉變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。在學習習慣方面，有的小朋友需要加強這一方面的管理。二、本學期的工作重點。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道111110等最基本號碼代表的意思。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做。例如：取作業(yè)。我們要實施封閉式管理，但希望家長能多和我們老師溝通。所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。本學期我們要開始拼音的學習了，上學期主要是聲母和單韻母的學習，我們有配套的書，練習和CD。 kiddo 。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方