余世維《成功經(jīng)理人講座》（含5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 常常我們會(huì)這么說：他們3D部門在干什么。即使最后檢查的結(jié)果，不是三菱的問題，而是顧客家電線的問題，他們也會(huì)說：這是我們的錯(cuò)，我們沒有向您清楚，電器的線路要求??而不是像中國(guó)很多地方解決問題像在踢皮球一樣：你等等，我?guī)湍D(zhuǎn)到工程部，你問問他們?？墒?，有了規(guī)章制度，就不會(huì)有問題了嗎？？這當(dāng)然是不可能的。正確的管理，應(yīng)該是因人而異的。一名經(jīng)理人，他有以下4個(gè)職責(zé)：為資本者謀求利潤(rùn)；為社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、為員工爭(zhēng)取福利、為消費(fèi)者提高品質(zhì)。目前在改革，就是說要打破企業(yè)不能為國(guó)家?guī)砝麧?rùn)的現(xiàn)象。只見問題，不看目標(biāo)。其實(shí)不然，他們忘記了更重要的規(guī)劃和目標(biāo)。只有這樣，才能指導(dǎo)公司的正確走向。不論何時(shí)何地，只要你和部下在一起，就永遠(yuǎn)都是公事。《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》這一課程將引領(lǐng)您從“傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷失”中走出，協(xié)助您完成從成功到卓越的職業(yè)生涯過程?！窠滩哪夸浀谝恢v 拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任1． 引言2． 有效的管理者，為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)3． “努力的表現(xiàn)”與“不停的辯解”4． 觀察你自己，別光是觀察市場(chǎng)/管區(qū)/辦公室/人手第二講 未能啟發(fā)工作人員1． 引言2． 離開辦公室一天，不會(huì)引發(fā)混亂3． 主管需要“少不了他們”的感覺4． 未能自己訓(xùn)練員工，提升其績(jī)效5． 調(diào)職、退休、死亡也不應(yīng)使公司癱瘓第三講 只重結(jié)果 忽視思想1． 引言2． 成功者與不成功者之間的差別3． 思想在啟發(fā)，不再教條4． 想法g觸動(dòng)g行為g習(xí)慣第四講 在公司內(nèi)部形成對(duì)立1． 引言2． 談到自己公司時(shí)，只有一個(gè)代名詞3． 接電話的人或被詢問的人，就是要解決問題的人第五講 一視同仁的管理方式1． 一把鑰匙開一把鎖2． XYZ理論與Fidler的權(quán)變觀點(diǎn)第六講 忘了公司的命脈：利潤(rùn)1． 利潤(rùn)是企業(yè)的命脈2． 管理的主要目的3． 世界500強(qiáng)年年換名第七講 只見問題 不看目標(biāo)1． 只注意小處或問題，會(huì)喪失創(chuàng)造力2． 80%與20%3． 勿忘短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)第八講 不當(dāng)老板 只做哥們1． 好兄弟與經(jīng)理人的成功混合體并不存在2． 別在員工面前作踐自己3． 跟手下在一起就是專業(yè)，就是公事第九講 未能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)1． 完善的公司一定會(huì)有既定的政策2． 何謂“標(biāo)準(zhǔn)”3． 追求“標(biāo)準(zhǔn)”變成原動(dòng)力第十講 縱容能力不足的人1． 引言2． 管理≠比賽誰最受歡迎3． 留住拒絕學(xué)習(xí)的人，對(duì)團(tuán)體有欠公平4． 怕別人超越自己，只好互相包庇5． 別在辦公室里尋愛，別當(dāng)老好人，別怕面對(duì)他人第十一講 眼中只有超級(jí)巨星1． 中等資質(zhì)的人加少數(shù)超級(jí)巨星2． 頂尖高手的弊端第三篇：余世維成功經(jīng)理人講座體會(huì)余世維成功經(jīng)理人講座觀后體會(huì)在國(guó)慶期間，我觀看了余世維老師的成功經(jīng)理人講座。這次國(guó)慶又把它從頭開始看，邊看邊做筆記，看看視頻翻翻筆記，才覺得這個(gè)老師的話確實(shí)能幫助我們更快的融入職場(chǎng)，成為更好的員工。我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任。二、不要把過多注意力放在解決小問題上，而是把問題看成是一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)問題看似是由于未及時(shí)關(guān)注群信息而引發(fā)的小問題，實(shí)際上卻是反應(yīng)了我在工作過程中做得還不夠細(xì)致，如果在接收到群信息時(shí)，能夠及時(shí)上下滾動(dòng)查看，是很容易關(guān)注到此次用點(diǎn)申請(qǐng)的。每一個(gè)人由于生活、成長(zhǎng)的環(huán)境背景不同，個(gè)性都是不一樣的，這個(gè)時(shí)候我們就不應(yīng)該一視同仁而是根據(jù)不同的性格特征來進(jìn)行溝通。希望在工作之余能觀看余老師更多的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。一旦在員工心里認(rèn)為主管是自己的哥們，難兄難弟，那主管的威嚴(yán)也就不復(fù)存在了，自然，吩咐下去的事情也就很難辦好。如果一個(gè)主管怕得罪人，不斷的拉攏部下，覺得這樣吩咐下去的事情就好辦一點(diǎn)，那這個(gè)人就不要做主管，或者說這樣的主管也
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