【摘要】第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一、教學目標1、說出動物運動的主要方式2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應3、學會利用各種媒體收集資料的方法4、觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力二、課前準備1、各種動物運動的相關(guān)圖片2、各種動物運動的相關(guān)視頻資料3、火箭、滑翔機等模型
2024-12-08 23:23
【摘要】課題:生物生存的環(huán)境教學目標:1,概述各種生物生存的環(huán)境2,觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境,歸類整理并進行交流3,收集有關(guān)生物生存環(huán)境的圖片,嘗試對生物的生存環(huán)境進行分類教學重點和難點:1,觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境,歸類整理并進行交流2,觀察校園內(nèi)生物生
2024-11-20 00:17
【摘要】第一節(jié)生物學是探索生命的科學【課標要求】結(jié)合前面已學知識提出生物學離不開生物學家的科學活動,進而引導學生通過自我介紹、觀看視頻、討論比較歸納出生物學家的科學活動、生物學及其發(fā)展歷程、生物學研究對象等內(nèi)容?!窘虒W目標】通過觀察、閱讀、討論、歸納總結(jié)等活動,使學生了解什么是生物學以及生物學研究的對象和研究意義,并能將本節(jié)列舉的科學家與其主要貢獻聯(lián)系起來;同
2025-04-17 07:02
【摘要】綠色植物在生物圈中的作用學習目標:●知識目標?!跗胶夥矫娴淖饔?。?!衲芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生自學探究獲取信息的能力和小組互助學習的團隊精神?!袂楦心繕耍菏箤W生形成愛綠、護綠意識,積極參加綠化家園活動。學習重點和難點:重點:綠色植物在生物圈中的作用。難
2024-12-08 01:33
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細胞分化形成組織復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎?細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個,隨后分成兩份,每份各含有一個,在原來的細胞中央形成新的
2024-11-30 08:13
【摘要】第三章第一節(jié)《細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu),、練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。重點1、認識植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同
2024-11-18 21:53
【摘要】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習一、選擇題1.用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是
2024-12-05 03:18
【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征進行比較?交流、討論,觀察:是科學探究的一種基本方法。肉眼,放大鏡、顯微鏡,照相機、錄音機、攝象機等,有時還需要測量。觀察的要求:要有明確的目的,全面、細致和實事求是,并作記錄。
2024-12-08 09:32
【摘要】學習目的:?說出動物運動的主要方式?說明動物運動方式與生活環(huán)境的適應性動物的棲息環(huán)境與運動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行活動:制作并觀察紙飛機的落地要求:?學生4-6人一小組,課前對本小組同學所折紙飛機進行實驗,
2024-11-30 08:12
【摘要】第2章 探索生命第1節(jié) 生物學是探索生命的科學一二三一、生物學家的科學活動發(fā)展是與生物學家的 分不開的。?動包括 、 、 、 、 ……通過科學工作者們長期不懈的科學活動,生物學得到了不斷的發(fā)展。?科學活動?
2025-06-12 00:57
【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學案設(shè)計課型新授學習目標1、能夠識別各種病毒,并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關(guān)系,認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導學
2024-12-08 15:11
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學習任務(wù)、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-12-08 14:19
【摘要】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的識別人體的四種基本組織。重點觀察人體四種基本組織的永久切片。難點識別人體的四種基本組織的細胞特點。學習方法觀察法,討論法,歸納總結(jié)法學習過程知識鏈結(jié)1、細胞
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導入】地球,是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然,有的地方寒冷、有的地方炎熱,有的地方干燥、有的地方潮濕,但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構(gòu)成了地球上的美妙畫卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開始吧。【聚焦課標】——了解層次,并嘗試描述和歸類——模仿層次
2024-12-08 07:52
【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學》三節(jié)內(nèi)容?!段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作,其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物,生物有哪些主要類群,生物有哪些生命現(xiàn)象,什么是生物學,生物學與人類有何關(guān)系,生物學的發(fā)展對社會的影響等,還突出介紹了生
2024-12-08 04:37