【正文】 9年級學(xué)生課外必背的古詩文，是我們通用的誦讀材料。就是老師帶著孩子們一起，把本周要誦讀的材料讀正確、讀流利、粗知大意?！霸诠潭ǖ臅r間做固定的事”，讓孩子們養(yǎng)成了良好的誦讀習(xí)慣。這是班級集體意識形成的重要原因。一至四年級各班語文老師根據(jù)學(xué)生誦讀水平提前將學(xué)生分成五組，填好考核名單，由五六年級學(xué)生負(fù)責(zé)考核，填寫成績，學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績發(fā)過級證。一說到讀書，老師們習(xí)慣性地想到“激發(fā)興趣、量化達(dá)標(biāo)、活動評價”等等。為了更好的讓孩子浸潤在閱讀的情境中，老師們會帶領(lǐng)孩子走到操場上、樹蔭下、花叢中，或站或坐，或三五成群結(jié)伴共讀，或兩兩相對互誦互讀，或獨自放飛思緒、低聲輕吟。再加上學(xué)生自己帶來的圖書，每班60名學(xué)生、600多本圖書。為了換到心儀的好書。共讀一本書，必然會產(chǎn)生共同的話題。班級圖書角的有效利用，讓孩子和家長受益匪淺。老師們利用每兩周一次的閱讀指導(dǎo)課，為學(xué)生和家長推薦新書、指導(dǎo)閱讀方法、分享閱讀體會。教師開展了每周一次的“好書推介會” 每月一次的“文化農(nóng)林人——閱讀交流會”以及“我與書的故事”演講比賽，讀書博文評比等活動。傾聽是學(xué)習(xí)的重要途徑。真正聽進去的孩子，身體是自然放松的，眼睛是閃爍變化的。每天語文課上的前三分鐘，是固定的美文賞析時間。四、兒童閱讀課程化之“寫”。我們利用學(xué)校的信息技術(shù)優(yōu)勢，組建了1對1數(shù)字課堂，學(xué)生人手一機，從一年級學(xué)完拼音以后，就開始進行寫作。突破傳統(tǒng)語文教學(xué)把識字、閱讀、作文三個教學(xué)環(huán)節(jié)割裂開來的做法，使聽、說、識、讀、寫融為一體，更加符合語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。我們開發(fā)了“電子繪本閱讀與寫作”校本課程。低年級的繪本寫作課，突出學(xué)生觀察力和想象力的培養(yǎng)；中年級的繪本寫作課，突出敘事能力和表達(dá)能力的運用；高年級的繪本寫作課，突出思辨色彩和哲學(xué)啟蒙。我們愿意在座的各位一起，用閱讀推開孩子心靈的那扇窗，讓每一顆美好的童心，在書香中如花兒般悠然綻放。在我校抓緊點滴時間讀書已經(jīng)成為一種時尚，相互之間探討交流學(xué)習(xí)體會，暢談學(xué)習(xí)心得，互釋學(xué)習(xí)疑惑成為師生課余時間的一種常見的風(fēng)景線。具體說來就是實施了“三個一，二個室、三本、四個冊”工程。其內(nèi)容設(shè)計文學(xué)藝術(shù)、天文地理、自然科技、社會科學(xué)等內(nèi)容。為了給學(xué)生搭建一個學(xué)習(xí)新的交流的平臺，每個班都建設(shè)了一個讀書心得欄，學(xué)生可以把自己讀書的學(xué)習(xí)筆記、新的、感想在交流欄里展示，與他人分享自己學(xué)習(xí)的快樂?，F(xiàn)代媒體內(nèi)容豐富、便捷，對廣大師生有很大的吸引力，學(xué)校今春開辟了電子閱覽室二個，由于學(xué)校統(tǒng)一安排，電子閱覽室保證一個班一周至少有一小時以上的上網(wǎng)查閱資料的時間。學(xué)校、班級、個人的讀書學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，由學(xué)習(xí)小組檢查確定，完成了的由小組長在學(xué)習(xí)任務(wù)完成記在本上簽名。為此學(xué)校為學(xué)生搭建了四個讀書陣地，給學(xué)生提供讀書的時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生在這里不僅可以補充教科書之中的局限性，同時還可以開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)；在這里讓學(xué)生不僅關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、生活，還能接觸天下大事，關(guān)心天下大事。即早操結(jié)束后到早餐之前的早讀時間，這時學(xué)生可以讀一讀他感興趣的課外讀物，也可以背背古詩，練練字等。在提出創(chuàng)建書香校園互動之初，就制定出了完善校園文化建設(shè)，提高校園文化品位，做到環(huán)境育人。在教學(xué)區(qū)學(xué)校新添加了“勞動是知識的源泉，知識是生活的指南”等名言警句和介紹學(xué)習(xí)方法讀書技巧的專欄12塊，提醒知識改變命運勤奮成就未來。充分地利用學(xué)校電視臺、廣播站等的教育功能，給學(xué)生多方位，多層次的教育。加強學(xué)科閱讀陣地的建設(shè)為了解決少數(shù)學(xué)生的學(xué)科發(fā)展不平衡，甚至少數(shù)學(xué)生的學(xué)困現(xiàn)象，學(xué)校提出了學(xué)科閱讀的要求，即學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容中，要有一部分內(nèi)容是在學(xué)科教師的統(tǒng)一安排下進行，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)科知識。八年級英語學(xué)科提出一周學(xué)唱一首英語歌德讀書要求，經(jīng)過近一個學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在八年級學(xué)生最少也能唱完整十首英文歌，在唱歌的同時，學(xué)生練習(xí)了英文的發(fā)音，學(xué)會了單詞，英語成績正在成為絕大多數(shù)學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科。三、開展豐富多彩的活動，為書香校園創(chuàng)建提供抓手 我校書香校園創(chuàng)建活動是開展豐富多彩的讀書活動來開展實施的。我與同學(xué)比讀書讀評“樂學(xué)小博士”。班上的活動做到日清月結(jié)，學(xué)校對活動完成情況一月做一次檢查通報。開展好書大家讀，評“書香班級”。每個班級黑板報中有當(dāng)日識記名言警句，本周背誦的古詩詞，及上周完成情況最好的學(xué)生。更有些班級的文化建設(shè)創(chuàng)造性很強，比如九（1）班開展的一詩一畫活動，充分展示了一部分能寫會畫學(xué)生的才能。因此，促使我們廣大教師加快了學(xué)習(xí)的實踐，教師們在課間上網(wǎng)查閱資料，解答學(xué)生的問題，系統(tǒng)地閱讀有關(guān)專題書籍成為每個教師業(yè)余生活之首。小手拉大手，評“書香家庭”。通過學(xué)習(xí)，我們的家長不僅能抽出時間與孩子一同讀書學(xué)習(xí)，也學(xué)會了教育孩子的方法，而且也為學(xué)生樹立了一個好學(xué)的榜樣。萬里長征，我們剛剛走完第一步，在書香校園的創(chuàng)建工作中，我們還有許多工作要做，我們將不斷探索新途徑，積極努力工作，讓廣大師生沐浴在書的海洋里，讓幽幽書香陶冶每位莘莘學(xué)子，讓我們的學(xué)生快樂健康的成長。（出示領(lǐng)導(dǎo)合影、孫校長吳老師于老師）我們學(xué)校書香校園的創(chuàng)建工作重在“三個好”上下功夫：做好準(zhǔn)備、抓好過程、出好效果。70高齡的喬大爺靠賣糧、賣牛錢撐起了17年的“老人之家”，他的事跡讓登封人感動、更讓我校師生感動，今年的4月18日，我親自帶領(lǐng)學(xué)校戲曲社團的6個學(xué)生在“老人之家”的慶典上我和師生分別為上百個老人送上戲曲選段，給老人們帶來歡樂。使他們懂得“日行一善”，做七好青少年真正含義。（拾錢2張）三、為大家盡點力自“日行一善，做七好青少年”活動開展以來，師生從身邊的一點一滴做起，堅持每天做一件好事，除除草寫寫字做做操2，使我們的校園更加美麗，使我們的家鄉(xiāng)更加美好1，使我們的師生更加快樂?。?0張）過去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年。我校以“建設(shè)書香校園”、“提高人文素養(yǎng)”為指導(dǎo)，以“閱讀優(yōu)秀書籍”創(chuàng)建“書香班級”為途徑，借助各種讀書活動的開展，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。創(chuàng)建書香校園除了有個整體方案外，我們每個學(xué)期開展的活動都寫進學(xué)校工作計劃中去，對每次的活動都作出具體方案，為鼓勵指導(dǎo)師生讀書、寫作，我們制訂了方案。我們活動主題是：走進書世界，書香滿校園。走進書世界，書香滿校園。（1）利用黑板報、學(xué)習(xí)園地及教室、走廊布置讀書名言，展示學(xué)生作品，從而營造良好的書香氛圍。閱讀時間落實。（三）舉辦“書香校園”系列活動營造書香班級氛圍，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來，做好一天三讀。４－６年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。家庭親子共讀：要求學(xué)生主動相邀有閱讀能力的家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。開展讀書活動。1開好“班級讀書會”。1學(xué)校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。與此同時學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K