【正文】 幼兒自選作畫工具。請一名幼兒拿7個圓片（大小、形狀不同），然后再添上一個。五、自選操作，鞏固對8的認(rèn)識。（結(jié)果變成數(shù)字8的形狀）。（7）火柴棒拼擺數(shù)字8。師幼共同隨音樂游戲，并不斷交換火車頭的幼兒。[重點難點]重點：能夠認(rèn)識數(shù)字9。（一個蘋果，可以用數(shù)字“1”來表示；兩個菠蘿，可以用數(shù)字“2”來表示??）二、新授（一）、認(rèn)識數(shù)字“9”出示圖片“哈密瓜”圖，并與學(xué)生一起數(shù)一數(shù)：“有8個哈密瓜”，指名請學(xué)生數(shù)一數(shù)；如果老師再添上一個，現(xiàn)在有幾個呢？（9個哈密瓜）出示圖片“香蕉”，并與學(xué)生一起數(shù)一數(shù)：“有8個香蕉”，指名請學(xué)生數(shù)一數(shù)；如果老師再添上一個，現(xiàn)在有幾個呢？（9個香蕉）繼續(xù)出示教具：鉛筆，請學(xué)生來數(shù)一數(shù)，并說一說：“8支鉛筆”，如果老師再添上一支，就變成了“9支”。教師示范練習(xí)書寫“9”，并提醒書寫“9”時的注意點：“9”有個圓圓的腦袋，在“日”字格的上半部分，彎彎的小尾巴在“日”字格的下半部分；書寫時分兩步，先寫圓圓的腦袋，再寫彎彎的小尾巴。三、教師小結(jié) 今天老師很開心，跟小朋友們一起認(rèn)識了數(shù)字寶寶9，還跟數(shù)字寶寶9一起做了好玩有趣的游戲，小朋友們，其實在我們的生活中，到處可以看見數(shù)字寶寶，只要我們細(xì)心觀察，今天我們就到這里吧，下課，小朋友們再見！認(rèn)識數(shù)字10 目的：認(rèn)識數(shù)字10，知道其實際意義。（2）教師導(dǎo)入：今天我們班里來了一位小客人，小朋友看看是誰呀？（出示小兔子圖案）小兔子想和我們一起學(xué)習(xí)，小朋友歡迎嗎？（3）小兔子聽說我們班的小朋友很聰明，它給小朋友帶來一條謎語，大家來猜一猜：十個好朋友，長短不一樣，寫字畫畫都靠它，樣樣事情學(xué)著做。8（5）說一說：10像什么？它可以表示什么物品？（6）結(jié)合手指從1數(shù)到10。結(jié)束部分：（1）活動延伸：請幼兒課下和回家的時候，找一找身邊數(shù)量為10的物品。發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。幼兒自由上下樓梯，上樓時順數(shù) 210，下樓時倒數(shù)9—1，理解什么是按順序數(shù)、什么是倒數(shù)。三、觀看投影儀播放的階梯圖。20以內(nèi)的順接數(shù)教學(xué)目標(biāo) 幫助幼兒進(jìn)一步對20以內(nèi)的順向唱數(shù)順序進(jìn)行認(rèn)知和熟悉。幫組幼兒理解前面的數(shù)字比這個數(shù)字少1，后面的數(shù)字比這個數(shù)字多1。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可塑性，鍛煉幼兒運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。二、表演游戲：兩個小朋友戴上數(shù)字娃娃的頭飾，另一個小朋友用身體姿勢表演大于號和小于號。五、游戲《小猴學(xué)樣》。學(xué)習(xí)用類推的方法，解答一些簡單的數(shù)學(xué)問題。過程開展購物活動，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減。（2）鼓勵幼兒在購物過程中邊購物邊講述。（3）請個別幼兒根據(jù)所列的算式講述自己的購物情況。（如：幼兒猜出的是4元錢的可樂和1元錢的糖，因為這兩樣食品合起來是5元錢。幼兒說是4元錢的可樂和1元錢的冰棒，教師表示還不對，幼兒又猜是4元錢的和1元錢的糖，老師表示：這次你猜對了。2 集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行糾正教師在大瓢蟲上演示過程，幫助幼兒核對、糾正。認(rèn)識人民幣目標(biāo)：認(rèn)識常見的人民幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的面值是不同的，了解簡單的兌換關(guān)系。（2）幼兒認(rèn)識并會書寫漢字“角”、“元”。認(rèn)識貨幣的面額。幼兒觀察后會說：“這張紙幣上有數(shù)字1，后面還有個字是元，這是一元錢”；“這個硬幣上有數(shù)字5，還有個字是角，這個硬幣是5角。讓家長帶孩子一起購物，并提供獨立購買簡單物品的能力。培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性、獨創(chuàng)性。（二）認(rèn)識圓柱體：初認(rèn)圓柱體好把球放好，我們來認(rèn)識第二種幾何形體，是誰呢？就是它，請小朋友快在學(xué)具中找到。教師小結(jié)：原來呀，圓柱體是由兩個一樣大的圓形和一個長方形圍成的，那象這樣上面一圓，下面一圓，兩個圓一樣大，中間一樣粗，只有放倒才能滾動的形體叫圓柱體。象它這樣由六個面組成，而且六個面都是大小一樣的正方形，這樣的幾何形體叫正方體。2．培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。師：請小朋友仔細(xì)看看、找找、比比這些鐘表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨為什么要設(shè)計、制造這些鐘表?二、觀察活動通過觀察活動比較鐘表上時針、分針的不同，認(rèn)識12個數(shù)字以及數(shù)字的排列位置。建立正確概念 1．教師操作演示：一只鐘兩根針都指在12上；一只鐘時針撥到1上，分針撥到12上；另一只鐘時針撥到12和l的中間，分針撥到6上。小朋友認(rèn)識了鐘，可以按時起床，按時來學(xué)校。在活動中誘發(fā)幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習(xí)慣。前段時間我們小朋友和老師一起做了有關(guān)時鐘的調(diào)查，知道時鐘有好多好多種。鐘面上一共有多少個數(shù)字（12），最上面的是數(shù)字12，然后依次是2??11。（請3—4個小朋友上來說）。那么長針、短針指著的數(shù)字又是表示幾點鐘呢？別急，老師來向你們介紹。講述后提問：1）、小明去秋游了嗎？為什么沒去成？ 2）、他該幾點鐘起床，他是幾點鐘起床的？ 3）、小明小明到幼兒園是幾點鐘了？ 4）、他為什么會遲到，他是幾點鐘睡覺的？第四篇：05學(xué)前一班上學(xué)期工作總結(jié)及本學(xué)期活動計劃6．2．1—1005學(xué)前一班上學(xué)期工作總結(jié)及本學(xué)期活動計劃在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新發(fā)展、人才濟(jì)濟(jì)的煤師院大家庭中，05級學(xué)前教育（1）班以其獨特的專業(yè)特色堅定不移的塑造個性形象，不斷完善和建設(shè)良好的班級體制，力求取得更大更高層次的飛躍。（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。目前為止，班級里共有七十余人寫過申請書，二十四名同學(xué)參加過黨校學(xué)習(xí)，一名預(yù)備黨員。這樣一方面增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，另一方面也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在閨房班級紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)的同時，我們制定了以下計劃：１）切記班級宗旨：志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面。三 就寢監(jiān)督制度：各寢室長親自做好簽到工作，確保各位同學(xué)人身安全。保證人身安全，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情。（三）規(guī)范獎、懲、助、減、免等各項制度通過同學(xué)們投票選舉，輔導(dǎo)員把關(guān)的一批極強(qiáng)的主動性和責(zé)任感的一批優(yōu)秀班干部產(chǎn)生后，在對班級各項評優(yōu)和組織發(fā)展考核中以及對家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位的安排上，通過班級全部班干部以及寢室長共同協(xié)商，積極調(diào)查學(xué)生在生活方面的真實情況，掌握學(xué)生的基本情況作出最終的判斷，盡最大可能、最大努力地做到公正、民主、透明。所謂特色，就是別具一格。預(yù)祝這樣一臺以“青春有約 魅力學(xué)前”的晚會取得圓滿成功！第五篇：05學(xué)前一班上學(xué)期工作總結(jié)及本學(xué)期活動計劃6．2．1—10 05學(xué)前一班上學(xué)期工作總結(jié)及本學(xué)期活動計劃在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新發(fā)展、人才濟(jì)濟(jì)的煤師院大家庭中，05級學(xué)前教育（1）班以其獨特的專業(yè)特色堅定不移的塑造個性形象，不斷完善和建設(shè)良好的班級體制，力求取得更大更高層次的飛躍。（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。目前為止，班級里共有七十余人寫過申請書，二十四名同學(xué)參加過黨校學(xué)習(xí)，一名預(yù)備黨員。這樣一方面增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，另一方面也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在閨房班級紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)的同時，我們制定了以下計劃：１）切記班級宗旨：志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面。三 就寢監(jiān)督制度：各寢室長親自做好簽到工作，確保各位同學(xué)人身安全。保證人身安全，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情。（三）規(guī)范獎、懲、助、減、免等各項制度通過同學(xué)們投票選舉，輔導(dǎo)員把關(guān)的一批極強(qiáng)的主動性和責(zé)任感的一批優(yōu)秀班干部產(chǎn)生后，在對班級各項評優(yōu)和組織發(fā)展考核中以及對家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位的安排上，通過班級全部班干部以及寢室長共同協(xié)商，積極調(diào)查學(xué)生在生活方面的真實情況，掌握學(xué)生的基本情況作出最終的判斷，盡最大可能、最大努力地做到公正、民主、透明。所謂特色，就是別具一格。預(yù)祝這樣一臺以“青春有約 魅力學(xué)前”的晚會取得圓滿成功！