【正文】 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。但有故人供祿米，微軀此外更何求? 請簡要分析這首詩突出的語言特點。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。答題示例1 :華子崗 裴迪日落松風起，還家草露晞。“拂”字運用擬人手法，增強了動感(步驟一)，也使人想見山色的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。名豈文章著，官應老病休。（步驟二）詩人本是以詩文自負的，而一個“豈”字說,表達了內心的憤懣之情。病身最覺風露早，歸夢不知山水長。（2分）[參考答案]驛站秋夜難眠圖（2）詩人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請簡要分析。頸聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。一人獨坐而無聊，一個“數(shù)”字表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài)，更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。答題示例1：春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。答題示例2：江陰浮遠堂 戴復古橫岡下瞰大江流，浮遠堂前萬里愁。[參考答案]這首詩寫作者登江陰浮遠堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生的憂愁和痛苦，“最苦無山遮望眼”一句對此表現(xiàn)得最為強烈和集中(步驟一)。鵲聲喧日出，鷗性狎波平。②酲：ch233。(2分，合情理即可給分)。l 第六種模式 情感、主旨型：表達了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么 ：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。蓑笠朝朝出，溝塍處處通。試分析下闕的內容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。其實這類題型只是前六類題型的變體，沒有直接提出問題，需要學生自己分析問的是內容、主旨，還是表達技巧，然后結合問題和詩歌進行恰當?shù)谋硎觥Ｄ阃膺@種觀點嗎？請作簡要說明[分析]這是一首典型的詩詞評價題型。[答案參考]這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨，可謂大內容，大主題，但詩人卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn)的。2答題思路：（1）要通讀這幾首詩詞，把握其思想內容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識。答題示例：齊安郡中偶題 杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。?前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，（步驟一）含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調凄怨低沉。第三篇：古詩詞鑒賞題型模式及答題技巧古詩詞鑒賞題型模式及答題技巧l 第一種模式 ：分析意境型：這首詩營造了一種怎樣的意境？：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？：這是一種最常見的題型。：①概括景物所營造的氛圍特點。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。答題示例1：游月陂 宋世事無端何足計，但逢佳節(jié)約重陪。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ ：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。答題示例1：登金陵鳳凰臺①（李白）鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。[注]①此詩作于天寶年間，作者被排擠離開長安，南游金陵時所作。（2分）l 第三種模式 分析語言特色：這首詩在語言上有何特色？：請分析這首詩的語言風格。②用詩中有關語句具體分析這種特色。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。（2分）l 第四種模式 煉字型1提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？ 2提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？ 3解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。（如有特殊用法要指出）③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。①“侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一)，展現(xiàn)了詩人在夕陽中一步步下山的生動情景(步驟二)。3答題步驟：①該詞對突出主旨所起的作用。②這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的。數(shù)枝幽艷濕啼紅。要得一犁水足望年豐。（步驟三）l 第七種模式 評價題型1提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語，要求你先判斷這個評論是否正確，是否合理，然后闡明理由。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩來概括其藝術特色，回答時思維要稍稍轉個彎。②這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨，可謂大內容，大主題，但詩人卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn)的。2答題思路：（1）要通讀這幾首詩詞，把握其思想內容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識。答題示例：齊安郡中偶題 杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析。?前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，（步驟一）含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調凄怨低沉。：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。⒌其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營（軍營）。⑷羈旅思鄉(xiāng)詩：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。⑹田園山水詩：借寫山林田園的閑適美好，表達對世俗與現(xiàn)實的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節(jié)操品性的情懷。）第四篇：中考語文古詩詞鑒賞答題中考語文古詩詞鑒賞答題模板我國是一個詩的國度，中國古詩詞浩如煙海，每首詩都飽含詩人豐富的情感。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！盁o人知”雖三字，卻發(fā)人深省，耐人尋味。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩的一、二兩聯(lián)，寫春城敗象，飽含感嘆；三、四兩聯(lián)寫心念親人境況，充溢離情?！凹視秩f金”亦為流傳千古之名言。這種憂國憂民、先人后己的高尚情懷歷來為人們稱道。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。詩人以“賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食”兩句展現(xiàn)了幾乎瀕于生活絕境的老翁所能有的唯一希望，──又是多么可憐的希望！這是全詩的詩眼。而這一切，正反襯出老翁希望之火的熾烈：賣炭得錢，買衣買食。而就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負，大有澄清天下的氣概?！叭漳骸秉c明詩人徜徉時間已久?！倍?、建功報國1．建功立業(yè)的渴望。幸甚至哉，歌以詠志。此詩為曹操破烏桓大捷后所作，暗示曹操志不在烏桓，而在千里之外的南方。可惜在赤壁之戰(zhàn)中大敗，實乃曹操之所料不及。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。2．保家衛(wèi)國的決心【例】從 軍 行 王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。詞中用典貼切自然，緊扣題旨，增強了作品的說服力和意境美。少年不識愁滋味辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。語淺意深，今昔對比，將一首小詞寫得曲折多變，娓娓動人，高度概括了詞人大半生的感受。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！纠窟^零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。作者為南宋著名的民族英雄和愛國詩人文天祥。赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風流人物。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。詞中描寫戰(zhàn)地的雄奇景色，塑造了雄姿英發(fā)的英雄形象，風格豪放。三、思鄉(xiāng)懷人 1．羈旅愁思【例】宿建德江 孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。一隱一現(xiàn)，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。雞聲茅店月，人跡板橋霜。整首詩正文雖然沒有出現(xiàn)一個“早”字，但是通過霜、茅店、雞聲、人跡、板橋、月這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而又精致地描繪出來。詩人一開頭便緊急切題，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加?！纠拷亲?蘇軾十年生死兩茫茫。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。這是一首悼亡詞。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！纠刻?莎 行 歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。詞寫離情，但寫法別致。這本來是一個容易感受生命與愛情的季節(jié)，但“候館”、“征轡”兩語，透示了詞中的遠行人行色匆匆，其實是無暇欣它顧。“寸寸柔腸，盈盈粉淚”，蓋當初離別時即已目睹此景。秋風吹不盡，總是玉關情。情調用意，都沒有脫離邊塞詩的風韻。四、生活雜感、田園的悠閑 【例】山居秋暝 王維空山新雨后，天氣晚來秋。這是一首寫山水的名詩，于詩情畫意中寄托詩人的高潔情懷和對理想的追求。末聯(lián)寫此景美好，是潔身自好的所在。綠樹村邊合，青山郭外斜。在淳樸自然的田園風光之中，舉杯飲酒，閑談家常，充滿了樂趣，抒發(fā)了詩人和朋友之間真摯的友情。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。以燕棲舊巢喚起人們想象，含而不露；以“野草花”、“夕陽斜”涂抹背景，美而不俗。如此則感慨無窮，用筆極曲。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？作者是懷著深重的憂慮和一腔悲憤寫這首詞的。本詞的抒發(fā)感慨連連用典，中間稍加幾句抒情性議論以見精神，不僅體現(xiàn)了辛詞好用典的特點，也可窺見“詞論”的風格。知否？知否？應是綠肥紅瘦。對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤?！纠克{歌頭不知天上宮闕，今夕是何年。但愿人長久，千里共嬋娟。隨風潛入夜，潤物細無聲。更重要的是，春雨的到來是在夜色中“細無聲”地“隨風潛入”，這既描寫了春雨的狀態(tài)，又活畫出了春雨的靈魂?！纠柯劰佘娛蘸幽虾颖倍鸥ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。這首詩是杜甫流落到梓州時所作。而在“即從”、“穿”、“便下”、“向”這四個富有動感節(jié)奏的描述中，作者想象著自己仿佛已經(jīng)穿過巴峽、巫峽，路過襄陽、洛陽，回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。它通過自己夜行黃沙道中的具體感受，描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色，形象生動逼真，感受親切細膩，筆觸輕快活潑，使人有身歷其境的真實感，這首詞反映了辛詞風格的多樣性。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。先寫離別之前，重在勾勒環(huán)境；次寫離別時候，重在描寫情態(tài)；再寫別后想象，重在刻劃心理。這首詩語言樸實，形象生動，道出了人人共有的依依惜別之情。請君試問東流水，別意與之誰短長？詩人所寫的是色彩斑斕的離愁別緒：春色迷人，暢飲佳釀，在離別中亦充滿歡聚的快樂。走的痛飲，留的盡杯。海內存知己，天涯若比鄰。起句嚴整對仗，三、四句以散調承之，以實轉虛，文情跌宕。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。詩的構思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。2．所謂意境是指思想感情與詩中生活圖景有機融合的一種藝術境界。3．人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫告慰平生的喜悅等。李白的清新飄逸，杜甫的沉郁頓挫、蘇軾的豪放、李清照的婉約等。作者對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫景物來抒發(fā)情感的方式就叫借景或借物抒情。這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對它的描摹刻畫來抒發(fā)情感的方式，這是一種間接而儲蓄的抒情方式。以上三種抒情方式屬于間接抒情方式。如上面講到的06年成都市中考題“對尾聯(lián) ‘人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青 ’ 這一名句從抒情方法和內容上作簡要分析。一定要以“字”或“詞”為閱讀單位，悉心揣摩，切忌以“行”為單位，粗枝大葉，無故失分。特別是做表述題時，寫答案如同寫一篇微型議論文，觀點要明確，論據(jù)要充分。（2）思鄉(xiāng)懷人詩：古人行旅在外，常有思懷之情，或羈旅之思，或故鄉(xiāng)之思，或親友之思，這類詩歌主要借助悲涼蕭瑟的意象傳達作者內心的感傷。此類詩歌有的是謝別之意，例如李白的《贈汪倫》；有的是離愁之感，例如王維的《送元二使安西》；有的是勸勉之情，例如王勃的《送杜少府之任蜀州》。（5）邊塞詩：盛唐時期積極用世的時代氣氛，催生了邊關奇情壯麗的邊塞詩，代表人物是高適、岑參、王昌齡。例如杜牧的《赤壁》、《泊秦淮》，張養(yǎng)浩的《山坡羊（8）即事感懷詩：就是針對某件事情或某個場景生發(fā)感慨，常見的有懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈別、人生感悟、閑情逸趣等。（二）、常見意象及其含義芭蕉 常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系，南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音?！?梅花 一種高潔人格的象征?！倍霹N 俗稱布谷，又名子規(guī)、杜宇，春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴，喚起人們多種情思，常與悲苦之事聯(lián)系在一起。秋思》云：“枯藤，老樹，昏鴉。關，關隘；山，山河。”胡笳的作用與此相同。李清照詞云：“雁字回時，月滿西樓。李白詩云：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？” 草木 以草木繁盛反襯荒涼，抒發(fā)盛衰興亡的感慨?！保ㄈ?、藝術技巧詩歌的藝術技巧包括的內容很多，常見的有：行文構思、修辭特點、表達方式、表現(xiàn)手法等。（3）表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、情景交融、以動襯靜、虛實結合、樂景寫哀、哀景寫樂、白描、工筆、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、等。（7）語言風格：行云流水、自然流暢、形神兼?zhèn)?、簡潔、洗練、淺顯、平淡、質樸、清新、淡雅、沉郁頓挫、蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、雄健、深厚等。清新之風常見于山水田園詩人，如陶潛的詩的特點主要是平淡，有時候也不乏清新，而王維，孟浩然的詩則相對比較清新。（2）．平淡 或稱質樸，其特別是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。平淡首推陶淵明，能夠把詩寫到平淡的人不多。如李商隱的詩。就是不繞彎子，一語道破，一語中的。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。只在此山中，云深不知處。語言相當精練。（9）．雋永 語意深長，耐人咀嚼。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。詩歌常見題材及其情感一般來說，按內容可以把詩歌分為：送別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征戰(zhàn)詩、人生感慨詩、民生疾苦詩、哲理詩及其他。羈旅思鄉(xiāng)寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。思婦閨怨 不識廬山真面目，只緣身在此山中哲理 詩歌內容鑒賞“六