【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實驗學(xué)校王燕娟一、教材分析:三、目標(biāo)制定依據(jù):五、教學(xué)過程分析;(流程圖)六、課堂教學(xué)過程七、教法分析:八、學(xué)法分析:九、課堂的預(yù)計目標(biāo):二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前
2024-11-09 02:26
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【摘要】平行四邊形的判定濮陽市第一中學(xué)王秀梅魯教版八年級下冊第八章證明(三)在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么。——畢達(dá)哥拉斯在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,更重要的
2025-08-01 17:41
【摘要】平行四邊形的判定對邊相等或?qū)窍嗟然驅(qū)蔷€互相平分的四邊形,是不是一個平行四邊形呢?如圖將兩長兩短的四根細(xì)木條用小釘絞合在一起,做成一個四邊形,使等長的木條成為對邊.轉(zhuǎn)動這個四邊形,使它形狀改變,在圖形變化的過程中,它一直是一個平行四邊形嗎?如圖將兩根細(xì)木條AC、BD的中點重疊,用小釘絞合在一起,用橡
2025-07-19 00:08
【摘要】ABCD我們已學(xué)過平行四邊形什么性質(zhì)?0陳杰是浙江近代史上很有名的數(shù)學(xué)家,他以精確地測得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'而聞名于世.在陳杰十六歲那年,他到外婆家過暑假,他舅舅是負(fù)責(zé)村上測量農(nóng)田面積的,有一天,在對一塊土地(如圖所示四邊形ABCD)進(jìn)行測量時,他舅舅就取了四邊中點,再連
2025-08-01 17:43
【摘要】平行四邊形的判定第1課時【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對角_________的四邊形是平行四邊形.:對角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-12 12:44
【摘要】平行四邊形的判定第2課時到上一節(jié)課為止我們學(xué)習(xí)了幾種判定平行四邊形的方法?題.方法..,并能較熟練地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計算.將一根木棒從AB平移到DC,AB與DC之間有何位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系?ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【摘要】平行四邊形的判定一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·寧波中考)如果三角形的兩條邊分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點所得三角形的周長可能是()2.(2020·棗莊中考)如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為
2024-11-15 10:32
【摘要】平行四邊形的判定一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·荊門中考)四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,給出下列四個條件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.從中任選兩個條件,能使四邊形ABCD為平行四邊形的選法有()種種種種
2024-11-15 15:55
【摘要】平行四邊形的判定第1課時BCAD:如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()(定義)(2)∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CD,
2025-06-17 03:56
【摘要】一位飽經(jīng)蒼桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地平均分給他的四個孩子,他的三個兒子想出了三種方案,都認(rèn)為自己是對的,你說他們分得對嗎?老大老二老三老四老二老大老二老三老四老三老大老大老二老三老
2024-12-07 23:40
【摘要】平行四邊形的判定第2課時【基礎(chǔ)梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×
【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定(2)第2課時平行四邊形的判定(2)知識目標(biāo)1.通過利用平行四邊形的定義或前面講到的三個判定定理證明出新的判定方法“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”,并能用這種方法判定平行四邊形.2.在熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用性質(zhì)和判定方
2025-06-16 12:26
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征
2025-06-17 22:09
【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)第1課時平行四邊形的判定(1)知識目標(biāo)1.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”,并能用其判定平行四邊形.2.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“對角
2025-06-16 12:24