【正文】 我們?nèi)松械闹该鳠?，不斷的指引我們前進(jìn)。因此，在職業(yè)生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實(shí)不了，但不去規(guī)劃它，不按照自己的設(shè)想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們的人生展開夢(mèng)想的翅膀飛翔時(shí)，那樣的日子就是一種享受啊~ 如果我們?cè)谑聵I(yè)上老是碰壁，那么就是你的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃好，沒有規(guī)劃的事情總是會(huì)出現(xiàn)出乎意料的結(jié)果，所謂沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。不僅浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)青春和機(jī)會(huì)。知道聽了老師的講課才知道，原來職業(yè)的規(guī)劃這么重要。對(duì)于已經(jīng)快要度過一年大學(xué)生活的我，確有好好規(guī)劃一下自己的人生的必要。對(duì)于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時(shí)易受情緒的影響。也是就業(yè)廣泛的一個(gè)專業(yè)。在以后勝任更高職位的時(shí)候能夠進(jìn)做的更加自信。（六）職業(yè)生涯目標(biāo)根據(jù)自己的興趣，從最底層銷售做起，成為一位與專業(yè)接軌的專業(yè)型營銷與策劃人才，奔著自己的市場營銷或市場策劃一步一個(gè)腳印的走下去（七）行動(dòng)計(jì)劃與措施1)從大二開始，積極準(zhǔn)備，考出多種與專業(yè)相關(guān)的各種證書。第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程方亮：如何找到滿意的工作江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程（論 文）專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院論文（設(shè)計(jì)）如何找到滿意的工作摘要：日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)、國際金融危機(jī)的不利影響又使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸回暖，就業(yè)形勢(shì)也將得到一定好轉(zhuǎn)。situation。psychological 一、明確方向，合理定位，不再優(yōu)柔寡斷二、拓寬思路，開闊眼界，切勿畫地為牢，自我局限三、有效篩選招聘信息，切勿漫天撒網(wǎng)、大海撈針?biāo)摹⒅v究求職方法，善于利用各種資源，力求戰(zhàn)則能勝五、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)挫折，要屢敗屢戰(zhàn)日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)、國際金融危機(jī)的不利影響又使大學(xué)生們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸回暖，就業(yè)形勢(shì)也將得到一定好轉(zhuǎn)。作為全國高等高校的大學(xué)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。對(duì)于決定求職就業(yè)的畢業(yè)生來說，現(xiàn)在必須要對(duì)自己的就業(yè)地區(qū)、求職領(lǐng)域、應(yīng)聘崗位、薪酬待遇等因素加以思考和判斷。二、拓寬思路，開闊眼界，切勿畫地為牢，自我局限不少同學(xué)受思維方式的局限，思路狹隘，總是習(xí)慣將自己就業(yè)思路局限在就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)等傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域之中?？梢哉f，能力是畢業(yè)生成功就業(yè)的基本條件。應(yīng)該說畢業(yè)生主動(dòng)求職是值得鼓勵(lì)的，但必須考慮一下自己的實(shí)際情況。其最大的優(yōu)勢(shì)在于是能與招聘人員面對(duì)面溝通，能透過呆板的職位說明進(jìn)一步了解企業(yè)和崗位的信息，同時(shí)，也能了解到相關(guān)職場和行業(yè)的有關(guān)信息。從成功求職的同學(xué)經(jīng)歷看，大多通過網(wǎng)絡(luò)尋找自己需要的就業(yè)信息。在應(yīng)聘材料投出一周左右后，可以主動(dòng)通過電話、短信等方式給對(duì)方確認(rèn)一下材料是否收到。五、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)挫折，要屢敗屢戰(zhàn)職場求職一次面試即大功告成，對(duì)當(dāng)今畢業(yè)生求職來說，應(yīng)是可遇不可求的。這時(shí)，你更要沉著冷靜，有足夠的胸懷，及時(shí)調(diào)整自己的求職思路。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年，我們已經(jīng)能感受到畢業(yè)后就業(yè)的壓力，對(duì)于已經(jīng)大三的我，我給自己做好了規(guī)劃，首先我會(huì)扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后不是進(jìn)入人才市場供社會(huì)的挑選，而是我來挑選公司；其次，我會(huì)參加國家司法考試，讓自己有一塊強(qiáng)硬的敲門磚。通過課程教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面均達(dá)到以下目標(biāo)。二、主要內(nèi)容第一部分：建立生涯與職業(yè)意識(shí)通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，了解職業(yè)的特性，思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，逐步確立長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。（二）影響職業(yè)規(guī)劃的因素教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解影響職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃的內(nèi)外部重要因素，為科學(xué)、有效地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊與準(zhǔn)備。（一）認(rèn)識(shí)自我教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過各種方法、手段來了解自我，并了解自我特性與職業(yè)選擇和發(fā)展的關(guān)系，形成初步的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容：、行業(yè)的劃分及概述；我國勞動(dòng)力市場的基本狀況；國內(nèi)外職業(yè)分類方法；；；：工作內(nèi)容、工作環(huán)境、能力和技能要求、從業(yè)人員共有的人格特征、未來發(fā)展前景、薪資待遇、對(duì)生活的影響等；：可利用學(xué)校、社區(qū)、家庭、朋友等資源。教學(xué)方法：課堂講授、完成作業(yè)。教學(xué)方法：課堂講授、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分析、課后練習(xí)。教學(xué)方法：職場人物訪談、小組討論、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教學(xué)方法：課堂講授、經(jīng)驗(yàn)交流。（三）心理調(diào)適教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解心理調(diào)適的重要作用；指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法，更好地應(yīng)對(duì)求職挫折，抒解負(fù)面情緒。教學(xué)內(nèi)容：、違法行為；；；。教學(xué)內(nèi)容：；學(xué)生和職業(yè)人的差別；。教學(xué)方法：職場人物訪談、實(shí)習(xí)見習(xí)。三、課程設(shè)置按照《教學(xué)要求》，各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合本校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)課程體系，規(guī)定最低課時(shí)要求。四、教學(xué)模式，也有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變，是集理論課、實(shí)務(wù)課和經(jīng)驗(yàn)課為一體的綜合課程。、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行。五、教學(xué)評(píng)估，要從學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度以及實(shí)際形成的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。，要采用定量和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立資歷和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)；聘請(qǐng)各方面專家加入到教學(xué)隊(duì)伍中來，創(chuàng)造性地開展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)效果的不