學習郭玉梅事跡心得-預覽頁
【正文】 茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務(wù)。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。第二篇：學習郭玉梅先進事跡心得學習郭玉梅先進事跡心得學習郭玉梅先進事跡心得通過學習郭玉梅的先進事跡。從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。他們不只用本人的實踐行動推進了公民道德建立的深化展開，更是一切教員學習的楷模,行為的指南。她自己先后榮獲全國優(yōu)秀教員、全國中小學優(yōu)秀班主任、中國好人、唐山市第二屆道德模范等多項榮譽稱號。二是在細微之中塑造出品德的高尚。四是在艱苦中塑造出肉體的永久。她尊重學生的個性差別，因材施教，經(jīng)過心靈相約手抄報與學生交流，成為學生的知己和典范；她除擔任一個班的班主任和四個班的政治課，還主動兼任圖數(shù)管理員，倡議設(shè)立了樓道圖書角，培育學生良好的讀書習氣，表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。她對公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。郭玉梅同志作為一名標兵，是無愧的，是我們學習的典范。郭玉梅教師7年做了5次開顱手術(shù)，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時，她不斷堅持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對教育事業(yè)、對學生的無比酷愛，一直據(jù)守在教學一線，從未被病魔所嚇倒。郭玉梅的先進事跡我聽后深受打動，深深地領(lǐng)會到優(yōu)秀教員的事跡平凡又巨大，感人的事跡催人淚下，她的事跡令人打動，值得學習和深思，她的優(yōu)秀質(zhì)量和肉體值得我們學習。教學生以身作則，厚德載物，他們老誠實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培育優(yōu)秀人才。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦，而應(yīng)該深化到思想落真實行動上。對別人寬容一些，多與人為善，與己為善。如果離開孩子們，活著都沒有意義。為了學生，教師不斷更新教學方法,潛心研究教學教法，著力提升教學質(zhì)量。教師的言行舉止，對學生產(chǎn)生著耳濡目染、潛移默化的影響?？梢?，言傳身教對青少年的健康成長有著不可低估的重大意義。教師是學生心目中的榜樣和楷模。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對學生的愛，首先應(yīng)表現(xiàn)在毫不保留地貢獻出自己的精力、才能和知識。“是那一張張?zhí)煺娴男δ?孩子們那期待的眼神,讓我覺得我不能離開他們。這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們立志于教育和科研事業(yè)，務(wù)實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。其次，要熱愛學生。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。并對學習郭玉梅提出明白請求：學習郭玉梅恪失職守，甘于貢獻的優(yōu)秀作風；學習郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè)，追求杰出的敬業(yè)肉體；學習郭玉梅恬淡名利，樂于助人的高尚情操。一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。三是在生命的考驗中塑造出絢麗的彩虹。腳踏實地地說，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是為了去領(lǐng)先進，這是她人性最自然的流露。她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時，卻一心撲下身子扎根基層校，一干就是XX年，表現(xiàn)出她的沉著與淡定。這一樁樁、一件件，真是令人打動，令人慨嘆，會讓每一個人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。熄滅本人，照亮他人，這就是對忘我和貢獻的最好詮釋。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體啊！第五篇：郭玉梅事跡心得體會學習郭玉梅的先進事跡我看后深受感動深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又感人的事跡催人淚下的事跡動人、令人感動值得學習和深思的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得學習優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了特點熱愛祖國、熱愛、熱愛學習、熱愛學生把愛獻給了教育事業(yè)在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂為了新時期教師的光輝榜樣。
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