學習郭玉梅事跡心得-文庫吧在線文庫
【正文】 于貢獻的優(yōu)秀作風；學習郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè)，追求杰出的敬業(yè)肉體；學習郭玉梅恬淡名利，樂于助人的高尚情操。三是在生命的考驗中塑造出絢麗的彩虹。她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時，卻一心撲下身子扎根基層校，一干就是xx年，表現(xiàn)出她的沉著與淡定。熄滅本人，照亮他人，這就是對忘我和貢獻的最好詮釋。作為教員，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但他們那種忘我工作和無私貢獻的肉體的確值得我們每一位教員學習。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的肉體風貌，向優(yōu)秀教員那樣努力工作，不求討取，以貢獻為榮。每次手術(shù),都盡量請求醫(yī)院安排在假期。師德還指在從事教學這一特定的工作或勞動中，教師為履行教書育人的職責所共同遵守的行為規(guī)范。德高為師，身正是范，教師必須以身作則，率先垂范，要求學生做到，自己必須先做到?？傊?，一切為學生，為了學生一切，為了一切學生，是教師施教的起點和歸宿。從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。他們不只用本人的實踐行動推進了公民道德建立的深化展開，更是一切教員學習的楷模,行為的指南。二是在細微之中塑造出品德的高尚。她尊重學生的個性差別，因材施教，經(jīng)過“心靈相約”手抄報與學生交流，成為學生的知己和典范；她除擔任一個班的班主任和四個班的政治課，還主動兼任圖數(shù)管理員，倡議設(shè)立了樓道圖書角，培育學生良好的讀書習氣，表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。郭玉梅同志作為一名“標兵”，是無愧的，是我們學習的典范。一名教師我在今后工作中應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣學習獻身教育甘為人梯的崇高境界學習以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德真正熱愛教育事業(yè)以教育為快樂熱愛的工作崗位扎實地干好的本職工作把的愛獻給教育事業(yè)獻給學生們。郭玉梅教師7年做了5次開顱手術(shù)，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時，她不斷堅持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對教育事業(yè)、對學生的無比酷愛，一直據(jù)守在教學一線，從未被病魔所嚇倒。她對公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。四是在艱苦中塑造出肉體的永久。她自己先后榮獲全國優(yōu)秀教員、全國中小學優(yōu)秀班主任、中國好人、唐山市第二屆道德模范等多項榮譽稱號。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界?！边@正是郭玉梅發(fā)自內(nèi)心的話，是良好的師德，愛和責任讓她充滿了力量和魅力，我們也要向她一樣，不遺余力的把學生、把教育放在心間，不斷地鞭策自己，完善自己！第四篇：學習郭玉梅先進事跡心得（定稿）學習郭玉梅先進事跡心得通過學習郭玉梅的先進事跡。正己是師德的基礎(chǔ)，不能正己也就不會有教師的垂范，也不會產(chǎn)生良好的教育效果。只有良好的師德修養(yǎng)，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道”，只有在有意與無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實現(xiàn)自己真正的人生價值。讀了她的事跡我充滿感慨，關(guān)于師德，關(guān)于教育，關(guān)于愛和責任，我思考了很多很多??“師德”就是教師的職業(yè)道德，是教師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范，教師職業(yè)的特殊性決定教師這一職業(yè)應(yīng)成為教書育人的楷模。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨，立足本人的崗位，努力工作和學習，以實踐行動為我們學校的開展奉獻本人的力氣。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正酷愛教育事業(yè)，以教育為快樂，酷愛本人的工作崗位，扎扎實實地干好本人的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體??！郭玉梅同志酷愛祖國、酷愛人民、酷愛學習、酷愛學生。這一樁樁、一件件，真是令人打動，令人慨嘆，會讓每一個人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。腳踏實地地說，郭玉梅同志所做的一切，并不是在秀本人，也不是為了去領(lǐng)先進，這是她人性最自然的流露。一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。其次，要熱愛學生。這些優(yōu)
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