【正文】 記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題教育PPT的優(yōu)盤忘帶了，可是活動馬上又要開始了。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤也拿回來，繼而開始主題教育。當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實(shí)踐過程中還會遇到其他的問題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小朋友們跳舞時，可能外面的家長看起來秩序有點(diǎn)亂，不滿的說“這是什么活動，亂七八糟的。可是，看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動順利開展提供了充分的物質(zhì)幫助時的感激讓大家又重新振作了起來，以全新的姿態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)。從中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也有了許多感悟。是青年學(xué)生為社會做貢獻(xiàn)的重要途徑。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐，在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，在實(shí)踐中提升自我能力，為以后步入社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)!真的感謝這次社會實(shí)踐，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，教會我好多好多的東西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對生活，教我要有自信。八月，我們走進(jìn)火熱社會，用歡笑和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。在我們的空余時間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。正文： 隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來越多的社會問題暴露了出來?！傲羰貎和爆F(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，它從某種程度上說是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是由于我國長期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局所造成的?！傲羰貎和爆F(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)說不是人們的本意，很多家庭，父母都在外地工作，家中子女無人照料，大量青少年兒童流于社會，造成諸多社會問題，甚至有些青少年走上了犯罪道路，那么后果就很嚴(yán)重了，而這一點(diǎn)也是有“留守兒童”家庭讓很多人感到痛心的原因之一。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養(yǎng)，而這種環(huán)境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關(guān)愛，容易變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影，對青少年的健康成長非常不利。首先，在經(jīng)濟(jì)層面上，一定要注意發(fā)揮“先富帶后富”的作用，不論是地區(qū)經(jīng)濟(jì)、個人、還是從經(jīng)濟(jì)實(shí)體上說都是非常必要的。在政策層面上，政府應(yīng)當(dāng)給予中西部地區(qū)一些政策支持，給予欠發(fā)達(dá)地區(qū)一些合理的政策傾斜，例如在十八大上獲得通過的允許農(nóng)民將土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)的問題，這一政策很好的解決了農(nóng)村勞動力外流的問題，一定程度上解決了“留守兒童”家庭的產(chǎn)生。但是我們相信，通過對“留守兒童”現(xiàn)象的認(rèn)真分析我加深了對社會問題的認(rèn)識，提高了解決社會問題的能力。這次通過對“留守兒童”現(xiàn)象得的研究，對我來說很陌生，但要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。然而與此同時也造成了空巢老人和留守兒童這一特殊群體的存在?！娟P(guān)鍵詞】空巢老人 留守兒童 社會調(diào)查 志愿服務(wù) 責(zé)任【引言】在為期八天的社會實(shí)踐中，我與同學(xué)們一起，緊緊圍繞“關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛空巢老人”兩大主題，開展了包括志愿服務(wù)、社會調(diào)查等一系列活動。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。去恩村的第一天，我們先與柴老師了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點(diǎn)。每天的上午我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，下午柴老師會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學(xué)父母接送，周末與父母一起出去玩。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。再者，應(yīng)大力鼓勵大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)，大學(xué)生可以在志愿服務(wù)的同時，帶給孩子先進(jìn)的思想，有利于孩子的成長?，F(xiàn)在空巢老人的數(shù)量很多，針對此情況我們展開了關(guān)于社會各階層對空巢老人現(xiàn)象認(rèn)知情況的社會調(diào)查。調(diào)查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。首先，我國實(shí)施的計劃生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子；第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。首先鍛煉了自己的隨機(jī)應(yīng)變能力，活動過程中會遇到各種突發(fā)情況，也會根據(jù)當(dāng)天的情況對人員、地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，這些極大的鍛煉了自己的應(yīng)變能力。總的來說這次實(shí)踐是受益匪淺的，和這么多優(yōu)秀的同學(xué)們一起努力，苦也變成了甜，我們用青春，承擔(dān)了自己應(yīng)盡的責(zé)任，向外展示了大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。四．實(shí)踐地簡介：…..五．實(shí)踐目的：通過關(guān)愛留守兒童的社會實(shí)踐活動，使我們逐步了解社會，開闊視野，增長才干。六．實(shí)踐準(zhǔn)備：(一)活動籌劃：開一個集思小會議，討論去哪實(shí)踐、以何種方式實(shí)踐，最終討論確認(rèn)去以留守兒童居多的東橋鎮(zhèn)中學(xué)與勾龍臺小學(xué)。7月20日—7月22日：與XX中學(xué)留守學(xué)生進(jìn)行一系列交流活動。（二）活動具體內(nèi)容及安排：書籍是人類進(jìn)步的階梯。（學(xué)生在拿到書籍以后）我們鼓勵每個留守兒童走上講臺，分享自己的留守故事，鼓勵他們打開自己心扉與他人交流，共同解決成長道路上遇到的困惑。心理交流會的作用正是疏通大多數(shù)留守學(xué)生在留守過程中心理的不適，讓留守兒童感覺到家庭的溫暖，讓孩子們打開心靈的窗戶，不再自閉。（見到的留守學(xué)生）：今年暑假我自己參與了這一次暑期社會實(shí)踐活動，雖然只有短暫的一個星期的時間，即便活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。生活總是那么讓人無奈，父母想念著孩子們，同樣，孩子也想念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會更好。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。大學(xué)生不可能永遠(yuǎn)活在大學(xué)這個美好的象牙塔下，更多的是需要走入、融入社會。其實(shí)大學(xué)生社會實(shí)踐的本質(zhì)而言，他既不是“戴高帽”者所說的那樣高大上，也不是“貼標(biāo)簽”者所說的那樣粗鄙不堪。歸根結(jié)底，大學(xué)生社會實(shí)踐包含三個方面的內(nèi)容。第二，理解社會，在社會的大課堂里提高對社會現(xiàn)象、社會問題的理解；加深對政策法規(guī)以及社會各階層群眾的認(rèn)同。第三，服務(wù)社會，在社會的廣闊天地里盡己所能，多做一些積極的有意義的事情。而作為社會中的一份子，大學(xué)生更應(yīng)該勇于承擔(dān)，積極參與到實(shí)踐行