作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告（共5則）-預(yù)覽頁
【正文】 遵守各項(xiàng)工作制度，牢記“六條禁令”，時(shí)刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制貪污腐敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，為打造節(jié)約型政府發(fā)揮自己應(yīng)有的職責(zé)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。對(duì)自己的科室沒有及時(shí)很好的開放。三、整改措施要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。第四篇：作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告建設(shè)好作風(fēng)自查自糾報(bào)告 蔣慧嫻為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級(jí)管理方面做得不夠 作為班主任，在班級(jí)管理方面做得不夠。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績(jī)。4．堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及 在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。（二）宗旨觀念不夠牢固。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。二、存在問題的主要原因（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。（四）工作方法簡(jiǎn)單。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。對(duì)來詢問和辦事的群眾不夠熱情，為整體工作的大局做得較少，未有很好地為經(jīng)發(fā)辦的發(fā)展出謀劃策。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不 是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。要積極開拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)新文化充實(shí)自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)。篇三：作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報(bào)告開展作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾的報(bào)告市紀(jì)委：按照市紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署，市委黨校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下 ：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。精心安排，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)的工作格局。我校采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)和民主生活會(huì)等形式，廣泛征求教職工對(duì)本單位在作風(fēng)紀(jì)律方面的意見和建議，累計(jì)發(fā)放收集意見表50余份，收集作風(fēng)紀(jì)律方面的問題10余條，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入；二是思想上缺乏認(rèn)識(shí)，主觀意識(shí)有待進(jìn)一步的提高；三是部分同志工作作風(fēng)拖拉(轉(zhuǎn) 載 于: 書 業(yè) 網(wǎng))懶散，亟待改進(jìn)；四是各科室工作局面停滯不前，缺乏創(chuàng)新精神；五是存在遲到早退，溜崗串崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，非休息時(shí)間打球、玩撲克等問題。（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高干部職工整體素質(zhì)。改進(jìn)機(jī)關(guān)績(jī)效考核辦法，真正把考核結(jié)果與干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)懲處掛鉤，激發(fā)干部職工履行職責(zé)的積極性和主動(dòng)
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