【正文】 、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。我鄉(xiāng)要求學(xué)校堅持定期與不定期每學(xué)期召開一至二次家長座談會，（每學(xué)期第11周）及時了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。在活動中，同學(xué)們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學(xué)們濃濃的感恩之情。利用學(xué)校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于XX區(qū)教育偏遠的農(nóng)村，未成年人家長的文化水平和思想素質(zhì)不高，缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法；其二，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數(shù)學(xué)生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。進一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開了一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性，開展特色鮮明的活動。（二）完善考核體系。加大對未成年校外活動陣地建設(shè)、管理、利用的投入。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極改進中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式，完善思想品德課新課程體系。加強未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運動”，舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)加大對互聯(lián)網(wǎng)、手機低俗之風(fēng)專項整治行動力度，強化運營接入服務(wù)商保護未成年身心健康的責(zé)任，加強行業(yè)自律。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。加強校園安全隱患排查及督查力度。加強社區(qū)（村）未成年人教育志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)。實施青少年“心理陽光”工程。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作，開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機制，對接納進城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。（四）幫助孤殘兒童。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。長期以來，我鎮(zhèn)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持五育并舉促發(fā)展,強調(diào)德育為首不動搖,一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)常抓不懈，積極工作,認(rèn)真落實。目前我鎮(zhèn)各校的學(xué)生思想道德狀況總體良好，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，積極進步、健康向上，團結(jié)友愛、文明禮貌，已成為我鎮(zhèn)各校未成年人精神世界的主流。1． 完善組織，健全機構(gòu)。2． 全員參與，齊抓共管。三．抓“實”課堂教學(xué)，充分開發(fā)未成年人思想道德教育課程資源，全方位滲透德育教育。同時針對未成年人生理和心理特點，結(jié)合學(xué)校實際，讓學(xué)校聘請的法制副校長和法制宣傳員，定期對學(xué)生進行宣傳教育。各個學(xué)校還通過晨會課、班隊課對學(xué)生進行教育指導(dǎo)，開展少先隊論壇，利用黑板報、廣播以及校園電視網(wǎng)等形式進行宣傳，對學(xué)生的日常行為規(guī)范加以規(guī)范和評比，及時加以反饋。對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》等法制教育，教育學(xué)生遵守法紀(jì)，學(xué)會自我保護，做一個文明守法的好學(xué)生。一中、中心小學(xué)富有詩意的雕塑、二中別致的植物型動物盆景、各校鮮花爭艷的花壇、玲瓏的蘑菇亭無不體現(xiàn)了藝術(shù)性和教育性的完美結(jié)合。他們還舉行“古詩文誦唱會”活動，促使學(xué)生背古詩唱古詩演古詩，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)愛國主義思想。如以“學(xué)《規(guī)范》學(xué)《守則》，爭做文明好學(xué)生”為主題的主題班會活動方案設(shè)計評比、“規(guī)范在我心”演講比賽，益家窩小學(xué)還編寫了《文明禮貌歌》，舉行了“與不文明語言告別”簽字儀式，規(guī)范了自己的行為，提高了文明素養(yǎng)。抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。我鎮(zhèn)各校一直把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學(xué)校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設(shè)，增強環(huán)境育人功能。各種板報中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強了學(xué)生的自身教育，自我管理，營造了健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。為了使每一位學(xué)生都享受到平等的教育，每學(xué)期初，要求各校都對學(xué)困生進行調(diào)查了解，成立“一幫一”小組。讓“大手牽好小手”——開展愛心助學(xué)活動，關(guān)愛留守兒童。要求各校建立殘疾學(xué)生隨班就讀檔案，成立幫困小組，給身心有障礙的學(xué)生雪中送炭。多年堅持“一會兩節(jié)”即每年十月的運動會、三月的讀書節(jié)、五月的藝術(shù)節(jié)。八、抓實家長配合，發(fā)揮家庭教育的特殊作用。通過層層選拔，成立了家庭教育講師團，組織開展宣講活動。心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違反犯罪的主要因素。實驗證明，開展少年兒童心理健康教育，對培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)大有益處。十一、未成年人思想道德建設(shè)工作中存在的問題德育教育工作沒有從根本上真正擺在素質(zhì)教育的首要位置上，仍存在“智重于德”的思想，沒有將德育教育貫穿于素質(zhì)教育的全過程。德育課題研究停留在表面，沒有深入進行。和派出所等機關(guān)聯(lián)手加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理，凈化未成年人的成長大環(huán)境。今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用。新時期落實和加強好未成年人思想道德建設(shè)工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機構(gòu)，根據(jù)具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員”,充分調(diào)動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。三、大力加強文化建設(shè)利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“”、“”、“”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，加強德育隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進學(xué)生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強德育工作的針對性、實效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑＜媛毴藛T，我鄉(xiāng)定期開展在校德育教師隊伍素質(zhì)提高的培訓(xùn)，造就了一批適應(yīng)新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。實行實名制登記上網(wǎng)制度，推廣綠色上網(wǎng)軟件，認(rèn)真落實未成年人不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，認(rèn)真落實在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。繼續(xù)抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“路隊制”等工作作法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展，繼續(xù)抓好“警校共育”辦公的軟硬件設(shè)施建設(shè)和法制副校長(輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè)，為我鄉(xiāng)青少年創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。把關(guān)愛“留守學(xué)生”工作納入各村(社區(qū))群眾性精神文明建設(shè)工作和預(yù)防青少年犯罪工作的重要內(nèi)容。第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2010未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2010年我鎮(zhèn)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹中央、省、市、縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)文件精神。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機構(gòu)，為切實加強領(lǐng)導(dǎo)成立了以鎮(zhèn)長XX同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有XX鎮(zhèn)中心校校長參加，每半年召開一次主要責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)工作會，每季度召開一次聯(lián)絡(luò)會議。根據(jù)縣委、縣政府對未成年人思想道德建設(shè)保證目標(biāo)的考核要求，我鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設(shè)納入鎮(zhèn)黨委和政府目標(biāo)管理內(nèi)容，實行目標(biāo)考核。播放大量如《太行山上》、《血戰(zhàn)昆侖關(guān)》等愛國主義影片以及有益于未成年人身心健康的影片。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，加強德育隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進學(xué)生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強德育工作的針對性、實效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑＜媛毴藛T，我鎮(zhèn)定期開展在校德育教師隊伍素質(zhì)提高的培訓(xùn)，造就了一批適應(yīng)新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。實行實名制登記上網(wǎng)制度，推廣綠色上網(wǎng)軟件，認(rèn)真落實未成年人不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，認(rèn)真落實在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。加強對營業(yè)性歌舞廳、娛樂場所、電子游戲廳、音像廳等社會文化場所的管理，進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)周邊兩百米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所，嚴(yán)厲查處各種違規(guī)經(jīng)營。繼續(xù)抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作作法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展，繼續(xù)抓好“警校共育”辦公的軟硬件設(shè)施建設(shè)和法制副校長（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，共建設(shè)了5個“警校共育”示范學(xué)校，為青少年創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。繼續(xù)加強社區(qū)青少年教育陣建設(shè)，利用市民學(xué)校、社區(qū)圖書室，開展青少年“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動，營造了一個有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。把關(guān)愛“留守學(xué)生”工作納入全縣群眾性精神文明建設(shè)工作和預(yù)防青少年犯罪工作的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)共向貧困家庭子女等贈送學(xué)習(xí)用品300余份，書籍1270余