雅言經(jīng)典主持詞-預(yù)覽頁
【正文】 天水師范學(xué)院第三屆“雅言經(jīng)典——中華詩文誦讀” 比賽 合：現(xiàn)在開始。第一篇：雅言經(jīng)典主持詞男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女1：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男2：六十年風(fēng)霜雨雪，我們誦經(jīng)典共祝偉大祖國生日快樂，女2：五十載春夏秋冬，我們讀雅言祝愿敬愛母校永遠(yuǎn)年輕。女1：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。男：六十年滄桑巨變，神州大地繁花似錦女：五十年風(fēng)雨歷程，偉大母校桃李芬芳合：同學(xué)們！讓我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國六十華誕獻(xiàn)禮！女：“雅言經(jīng)典——中華詩文誦讀” 比賽到此結(jié)束!合：請各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師上臺與獲獎選手合影留念。我們是這樣做的：一、思想上高度重視，目標(biāo)上認(rèn)真落實。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一年級到六年級以《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀資料匯編》和新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的小學(xué)生必背古詩文80首為教材，開展誦讀活動。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。6月12日，業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)7位青年骨干教師到河池金城江七小觀摩“2010年端午節(jié)傳承中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。在參加第七屆經(jīng)典誦讀課題研討活動回來后我們深入各個村校指導(dǎo)和檢查誦讀活動，對各個學(xué)校的誦讀活動進(jìn)行具體的指導(dǎo)。做到讀而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。經(jīng)典誦讀對于學(xué)生來說，是單調(diào)枯燥乏味的。也可以師生對讀，生生對讀。舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。我校從本次活動中選拔優(yōu)秀選手宋鑫欣參加南丹小學(xué)生“我讀書、我快樂、我成長”講故事比賽獲得二等獎。利用校園廣播系統(tǒng)，課間操后進(jìn)行“經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力；午間“經(jīng)典詩文欣賞一刻鐘”，陶冶學(xué)生心智情操。求速度又求效果。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩的質(zhì)量。五、收獲和體會誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交流和德育工作的發(fā)展。不少經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些詩文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉和提高。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。但在實驗的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動的形式還要再多樣化。詩配畫作品質(zhì)量不高，誦讀成果表現(xiàn)形式不夠豐富。家長配合方面：還欠缺密切的聯(lián)系與配合，應(yīng)激勵有條件的家長給子女做吟誦經(jīng)典的典范，更好地配合學(xué)校的活動。讓經(jīng)典誦讀成為城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)每位小學(xué)生“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的奠基人生的美好經(jīng)歷。女：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥（f249。合：張掖市第五中學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生” 中華經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。二、評分標(biāo)準(zhǔn)：評分以“公平、公正、公開”為基本原則，本次比賽評分采用百分制，打分時保留兩位小數(shù)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容—— 30 分、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果—— 25 分，能較好地運用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。初一（1）班中華民族，是一個偉大的民族，她勤勞勇敢、聰明智慧，創(chuàng)造了世界上前所未有的奇跡，讓世界為之震驚。初二（1）班春天，正邁著矯健的步伐向我們走來，它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。那一首首詩歌，那一首首佳作，膾炙人口。這條英雄的路啊，還要我們繼續(xù)走下去，堅定不移、勇往直前的一直走下去。第五篇章：結(jié)束語：女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，男：童年時光我們親近中華經(jīng)典，女: 校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥（f249。合：張掖市第五中學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生” 中華經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。（二）評分標(biāo)準(zhǔn)評分以“公平、公正、公開”為基本原則，本次比賽評分采用百分制，打分時保留兩位小數(shù)。二、評分標(biāo)準(zhǔn)：實行百分制，具體分布如下：—— 20 分，聲音洪亮圓潤。曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。作為中國人，我們?yōu)橹湴?，為之自豪！讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖**親永遠(yuǎn)年青，朝氣蓬勃。祖國的春天，正在把民族復(fù)興的大門打開。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。初二(2)班長征是宣言書，長征是宣傳隊；長征是播種機，長征更是一種精神。請獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎，大家歡迎。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。為了更好地彰顯中華語言文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成“知書達(dá)禮，剛毅果敢，和諧包容，智慧誠信”的陽光少年，門村小學(xué)巧借經(jīng)典誦讀興起之契機，全面啟動了學(xué)?！白x書節(jié)”暨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。最后校領(lǐng)導(dǎo)還為部分班級贈送了經(jīng)典書刊，以勉勵孩子們潛心讀書，習(xí)文明理。
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