【正文】 指導過程中出現(xiàn)的各種情況確定處理原則。五、指導活動、課題預備知識的學習指導、設計過程和規(guī)范的指導、畢業(yè)論文撰寫指導、答辯指導等各個環(huán)節(jié)。，在與指導教師共同商定的范圍內完成畢業(yè)設計（論文）工作，對拒不完成任務書要求，甚至采用抄襲和拷貝別人成果的學生，指導教師要及時制止，直至終止對該生的指導，經指導小組確認，取消答辯資格，成績以不及格計。對提交了原創(chuàng)性聲明而發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，一經發(fā)現(xiàn)，取消答辯資格，成績以不及格計。（論文）成績以百分制形式給出。八、附則本規(guī)定未盡事宜按《煙臺大學關于畢業(yè)設計（論文）工作的有關規(guī)定（修訂稿）》（煙大校字[2005]59號）要求執(zhí)行。學院各教學管理部門、指導教師和學生必需對畢業(yè)設計（論文）工作予以高度重視，投入必要的精力，保證教學效果。，師生雙向選擇，學院協(xié)調選題中出現(xiàn)的各種問題。學院按教師劃分若干畢業(yè)設計（論文）指導小組，畢業(yè)設計（論文）工作采取指導教師個別指導和小組集合指導相結合的方式開展。，學生完成作品的設計工作，并撰寫畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文），提交作品和論文的原創(chuàng)性聲明和答辯申請；由學院組織，以各指導小組為單位實施小組畢業(yè)答辯，推選參加大組二次答辯的學生名單，再由學院組織并實施大組答辯，最終確定學生畢業(yè)設計（論文）的成績。（論文）課題和任務書，組織和協(xié)調學生教師的雙向選擇，劃分指導小組。（論文）工作書面總結報告。，開題后每三周組織一次組內檢查（或組織不少于兩次的組內檢查），對不能及時完成任務的學生提出警告。，擬定能反映學科發(fā)展前沿、適宜于本科生完成的題目，為學生完成高水平的學士學位論文提供條件。6．指導教師應與在校外完成畢業(yè)設計的學生保持聯(lián)系，定期聽取工作進度匯報，使學生能按照學校的要求，保質保量地完成設計任務。，以各指導小組為單位進行答辯。對擬評定為優(yōu)秀（90分以上）的學生，各小組按不超過本組學生人數(shù)的20%的比例，推選到大組參加二次答辯，不參加二次答辯的學生，畢業(yè)設計成績不能為優(yōu)秀；各小組從本組所有學生中評定出后3%5%的學生，參加二次答辯，被推選的學生必須參加二次答辯，否則成績計為不及格。畢業(yè)論文（設計）教師指導情況全部由指導教師手寫。二、畢業(yè)設計（論文）撰寫與排版要求撰寫要求撰寫畢業(yè)設計（論文）時，應做到：①層次分明、條理清晰、重點突出、文字通順；②畢業(yè)設計正文的字數(shù)原則上不得少于4千字，總字數(shù)不得少于1萬5千字；③畢業(yè)論文正文的字數(shù)原則上不得少于5千字，約在8頁左右；④畢業(yè)論文(設計)基本格式包含下列要素：(1)題目；(2)作者(X X學院X x專業(yè)X X屆X X X)：(3)中(英)文摘要(中文200字以內，英文翻譯應規(guī)范)；（4）關鍵詞(3—5個)；(5)引言（或前言）；(6)正文；(7)結論；(8)注釋；(9)參考文獻；(10)謝辭；（11）必要附件（畢業(yè)設計的圖紙等）。摘要以200字以內為宜。目錄中標題應與正文中標題一致，致謝和參考文獻不編號。（排版與正文相同，單獨成一自然段，“致謝”二字加粗，段前段后留適當空行）參考文獻：列出與畢業(yè)設計（論文）有關的公開發(fā)表的文獻資料，反映畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度。數(shù)學教育2個班交到數(shù)學系辦公室，應用數(shù)學和信息專業(yè)2個班交到信息系辦公室，計算機3個專業(yè)交到計算機系辦公室。答辯地點：待定。2． 畢業(yè)設計開始時，必須填寫畢業(yè)設計課題申請表、畢業(yè)設計任務書（見附表一）。主要檢查學生的階段性結果。8． 論文答辯由各系組織，并成立答辯委員會對所有學生論文進行答辯。同時，畢業(yè)設計（論文）工作是培養(yǎng)大學階段教學質量的綜合訓練和檢驗。成人高等教育學院組建畢業(yè)設計（論文）答辯委員會，負責畢業(yè)設計（論文）的總體安排、協(xié)調，相關文件的制定、發(fā)放，畢業(yè)設計（論文）指導教師的聘任；校外函授站（教學點）組建畢業(yè)設計（論文）答辯小組，答辯小組根據(jù)成人高等教育學院的要求，負責對學生的畢業(yè)設計（論文）全過程的組織、管理及監(jiān)督，組織安排畢業(yè)設計（論文）答辯工作。第五條 申請、選題階段（2周）學生依據(jù)指導教師給出論文題目的可行性，在選課期內選擇論文題目，并將論文題目通過郵件的方式交給指導教師審批直至合格方可進入開題報告的寫作。定稿（約4周）：學生參照指導教師對初稿的修改建議，進行反復修改、充實和完善后提交終稿。第八條 學生能獨立應用圖書館、互聯(lián)網檢索文獻資料并恰當運用。第十條 畢業(yè)設計（論文）的表格、插圖要規(guī)范準確，符合國家標準。申請答辯是指畢業(yè)設計（論文）成績?yōu)榱己靡陨喜⑶彝ㄟ^學位英語考試的學生，想要參加答辯，需提前向所在的函授站（學習點）遞交個人答辯申請，經學院審批合格后，可以參加畢業(yè)設計（論文）答辯。各校外函授站（教學點）應于答辯前兩周將本中心答辯工作安排向學院教學管理中心上報并在網上發(fā)布。六、成績評定第十五條 不參加答辯的學生畢業(yè)設計（論文）終稿評閱成績?yōu)樽罱K成績，參加答辯的學生畢業(yè)設計（論文）答辯成績?yōu)樽罱K成績。第十七條 畢業(yè)設計（論文）成績及格以上（含及格）者，將獲得相應的學分；成績不及格者，不能獲得相應學分，必須重做。學生本人對畢業(yè)設計（論文）成績不滿意者也可申請重作，重作畢業(yè)設計（論文）的成績按最后一次成績記載。第二十條 成績?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)設計（論文），學院將有權選取部分畢業(yè)設計（論文）全文匯編成集或者在網上公開發(fā)布。若有抄襲、雷同、代寫等作弊行為，一經發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)設計（論文）成績無效；已準予畢業(yè)者，收回畢業(yè)證書，取消畢業(yè)資格；已授予學位者，收回學位證書，取消學位資格。