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青少年法制教育教案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 的對(duì)面就住著人,只要呼喊就可得救,卻不敢喊也不敢逃;明明是4比1,而面對(duì)這個(gè)比自己矮小的歹徒,姑娘們卻驚恐萬(wàn)狀,在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)里,任歹徒凌辱,實(shí)在令人痛心。而后者的膽小、恐懼不但助長(zhǎng)了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。明明自己房間的對(duì)面就住著人,只要呼喊就可得救,卻不敢喊也不敢逃;明明是4比1,而面對(duì)這個(gè)比自己矮小的歹徒,姑娘們卻驚恐萬(wàn)狀,在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)里,任歹徒凌辱,實(shí)在令人痛心。而后者的膽小、恐懼不但助長(zhǎng)了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。(2)處于險(xiǎn)境,緊急求援。(6)心明眼亮,記勞特點(diǎn)。教學(xué)要點(diǎn)1.學(xué)習(xí)李強(qiáng)學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課《知法守法》。)2.提出問(wèn)題,引導(dǎo)明理:?jiǎn)栴}:(投影字幕)①當(dāng)別人對(duì)小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果?③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱(chēng)贊? 3.帶著問(wèn)題,閱讀課文。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會(huì)怎樣做?說(shuō)的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí),只有掌握了法律知識(shí),才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會(huì)怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會(huì)怎樣做?小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識(shí),不做違法的事。三、拓寬知識(shí),深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理?!?小結(jié):少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。” 小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。教學(xué)目的:增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí),守法意識(shí);使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為,以及違法犯罪行為;使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法;理論聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計(jì)后果,其犯罪危害極大。1)法制觀念淡薄2)社會(huì)環(huán)境中的不良風(fēng)氣的影響 3)未成年人的好奇心、好強(qiáng)逞能等心理 4)辯別是非能力較差5)生活上的互相攀比、盲目追求6)受江湖義氣的影響,喪失個(gè)人的原則和立場(chǎng)二、未成年人犯罪始于不良行為。4)、無(wú)序張揚(yáng)自我意識(shí),發(fā)展不良行為。要具備一個(gè)良好的穩(wěn)定的心態(tài)。不要觀看、收聽(tīng)色情、淫穢,暴力的音像制品、讀物等。不要上網(wǎng)打游戲、賭博、聊天等。本次宣傳活動(dòng)邀請(qǐng)了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法骨干、各中小學(xué)生及司法局機(jī)關(guān)人員,在活動(dòng)廣場(chǎng)上懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ),民警們?yōu)槿罕娞峁┓勺稍?xún),并為群眾發(fā)放了法律宣傳冊(cè)、宣傳單以及法律法規(guī)。第四篇:青少年法制教育廣饒路社區(qū)青少年法制教育工作材料廣饒路社區(qū)以這次創(chuàng)建市普法辦、市教體局、市司法局聯(lián)合開(kāi)展青少年法制教育基地示范點(diǎn)契機(jī),這既是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng),又是我們認(rèn)真執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及全國(guó)“青少年維權(quán)工程”工作會(huì)議精神的探索與實(shí)踐,同時(shí)也是我們社區(qū)為教育教學(xué)工作熱情服務(wù)的具體措施。二、進(jìn)一步采取措施,提高維權(quán)水平如何有力地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,我們初步摸索出了“12345”工作法。對(duì)此,我們將進(jìn)一步從重點(diǎn)打擊入手,讓法律在威嚴(yán)在校園形成震懾力。同時(shí)社區(qū)干部定期進(jìn)行集中討論會(huì),共同協(xié)商青少年法制教育的計(jì)策,為下一步工作做好計(jì)劃。五年來(lái),在社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我社區(qū)青少年累計(jì)接受普法宣傳教育200多人次;共刊出法制宣傳墻報(bào)5期;開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)、資料派發(fā)10次;派發(fā)與居民工作、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)宣傳資料5000多份;建設(shè)和修繕?lè)ㄖ菩麄鳈淮埃冢?5個(gè);舉辦法制講座、培訓(xùn)10次;青少年學(xué)法參學(xué)率100%,參考率100%,并全部以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考核,及格率達(dá)100%。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類(lèi):一類(lèi)是不良行為;一類(lèi)是嚴(yán)重不良行為?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實(shí)施的“嚴(yán)重不良行為”;(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;(四)傳播淫穢讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫等行為;(六)多次偷竊;(七)多次賭博,屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。行為的社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)的特征。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為,兩者產(chǎn)生的法律后果不同,不能將兩者等同起來(lái)。這是一個(gè)最通俗的比喻,一個(gè)人不注意克服小毛小病,必然會(huì)變成大毛大病。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。另一個(gè)重要的傾向是,一些不法商販和毒販勾結(jié),在煙卷中注入毒品,采取零賣(mài)、賒賬等方式,向未成年人兜售,致使一些未成年人不知不覺(jué)染上了毒癮,為弄錢(qián)吸毒走上犯罪。法官分析:不少例子表明,沒(méi)有確切原因的夜不歸宿,是臨近或正在實(shí)施違法犯罪行為的重要征兆之一。等吃完晚飯已經(jīng)夜里11點(diǎn)多,沒(méi)有公共汽車(chē)了,可他們身上的錢(qián)又不夠打出租車(chē)的。但卻被巡警發(fā)現(xiàn),三人當(dāng)場(chǎng)被抓。同時(shí),自己要以身作則,減少社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響。為了引誘他販毒,他們居然采用欺騙手段,讓張華染上毒癮。打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條第(三)項(xiàng)規(guī)定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人。如果家長(zhǎng)不答應(yīng),他的要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足,就不擇手段向他人索取,甚至進(jìn)行敲詐勒索。據(jù)北京海淀區(qū)法院對(duì)在押100名未成年犯進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常看色情內(nèi)容書(shū)刊、音像制品并受影響的占32%;經(jīng)常進(jìn)入錄像廳的占39%,曾進(jìn)入過(guò)的占51%。據(jù)魏明自述,他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。法官分析:未成年人犯罪呈現(xiàn)團(tuán)伙化趨向,共同作案的比例較高,近年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達(dá)60%以上。賭博違法犯罪的重要誘因案例:17歲的趙佳在假期結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上的不良分子,并在他們的誘惑下多次參與賭博,還欠下500多元賭債。一方面大量占用學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,影響學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康。偷拿家中錢(qián)財(cái)也是不良行為案例:中學(xué)生小林趁鄰居家沒(méi)人,連續(xù)幾次翻墻入院撬門(mén)盜竊,偷走鄰居的現(xiàn)金5000余元,最后法院以盜竊罪判處小林有期徒刑。一家兒童心理咨詢(xún)門(mén)診的資料顯示,44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中,%是在四五歲時(shí)拿家里的錢(qián),%發(fā)生在小學(xué)階段,%是12歲以后才有“偷竊”行為。二、不良行為產(chǎn)生的原因未成年人不良行為的產(chǎn)生,原因是多方面的,既有主觀方面原因,也有客觀方面原因。厭學(xué)是指學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)或?qū)W業(yè)的心理,包括厭學(xué)情緒、厭學(xué)態(tài)度和厭學(xué)行為。未成年人精力旺盛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),探索事物奧秘的好勝心強(qiáng),但對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)能力差,甚至不計(jì)后果去試探。未成年人天真活潑,敢想敢干,但缺乏克制力,加之對(duì)社會(huì)上一些不良風(fēng)氣缺乏正確的認(rèn)識(shí),如果以為惡小而為之,認(rèn)為:“能打敢拼是英雄,能掙會(huì)花是豪杰。無(wú)序張揚(yáng)自我意識(shí),發(fā)展不良行為。一般來(lái)說(shuō),人們行為的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的從量變到質(zhì)變的過(guò)程。三、不良行為的預(yù)防和矯治預(yù)防和矯治未成年人不良行為,要從源頭抓起,要實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)的綜合治理。人不應(yīng)當(dāng)像走獸一般地活著,應(yīng)當(dāng)追求知識(shí)和美德。品格能決定人生,養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習(xí)慣,抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。許多未成年人犯罪,當(dāng)他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運(yùn)毒品被審判時(shí),問(wèn)他為什么販運(yùn)毒品?他說(shuō):“人家給我錢(qián)花,給我飯吃,玩得也開(kāi)心,叫我送點(diǎn)東西,不好意思推諉,誰(shuí)知道這就是販運(yùn)毒品。堅(jiān)持防微杜漸,是預(yù)防和矯治不良行為的有效措施。一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能沒(méi)有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,人的成長(zhǎng)、成熟也是在不斷克服缺點(diǎn)、錯(cuò)誤中成長(zhǎng)、成熟的。一方面,青少年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、增強(qiáng)法制意識(shí),提高自身的免疫能力;一方面,要分清是與非、分清善與惡,分清美與丑,學(xué)會(huì)拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西,提高自我保護(hù)能力。關(guān)鍵是一句,路在腳下,成長(zhǎng)進(jìn)步,要靠你自己去努力!
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