【正文】 學生實習場地，了解學生的實習情況，并對學生實習中的疑難問題加以整理、總結(jié)、歸納，充實課堂教學內(nèi)容，提高學生的應變能力。教學重點：、要領、如銼刀的握法、銼削時人的站立姿勢。（如圖二、圖三、圖四）二： 加工步驟：：距離加工界線23毫米進行直線鋸削，使其加工成為“T”型，再將R20處鋸削成多棱形，為后續(xù)的銼削預留加工余量。粗銼接近加工界線，這時R20已由多棱形加工成近似圓弧，再用R規(guī)檢查圓弧的輪廓，判斷誤差的大小，用角尺檢查R20圓弧面與大平面的垂直度誤差大小。為內(nèi)圓弧面的銼削加工做好鋪墊。三： 對加工件的質(zhì)量進行自檢。第四篇：鉗工實訓報告鉗工實訓報告篇一：鉗工實訓總結(jié)報告 鉗工實訓感想 經(jīng)過三周的鉗工實訓以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西。接著就是鋸割下料，我剛開始學的時候彎腰躬背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，下料時想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且又有點歪，不受自己控制，開始可能是沒有正確理解老師所教授鋸割的要點和技巧，所以下料時才會出現(xiàn)這樣的情況，但是在請教了其他下料鋸割線條比較直的同學后，在鋸的時候要注意鋸條是否成直線的往返。在銼削時，容易在銼削怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就會感覺越來越煩躁。左右，最重要的還是兩切削刃等長，旋轉(zhuǎn)180176。一提到鉗工許多人都會認為，沒有什么用，什么時代了誰還會學那東西，又臟又累，還不如學數(shù)控`加工中心等；鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。實訓雖然只有短短的三周，但意義是深遠的。鉗工實習是一門實 踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機 類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀 推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學們之間的友誼。二、實習（實訓）內(nèi)容： 、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術?！ヂ菁y。雖然實習只有一周的時間，但對 我來說卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學以來第一次自己動手操作，也是一次真正的體驗 社會、體驗生活。銼刀返回時不施加壓力。在第一天實習的過程中，磨了一個上午，反反復復就是一個動作，那就是手握銼刀在工 件上來回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開始的時候，沒有掌握技巧，銼了一會就感 覺手指和背都特別酸，最后通過老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效 率?？粗约旱墓ぜ?在一天天的成型，大家都很高興，感覺自己的辛苦沒有白費，很有成就感。篇三：鉗工實訓心得體會 鉗工實訓心得體會 本人自鉗工實訓以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些 需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。他 使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進行的工作，在 當今加工業(yè)發(fā)達的時代，雖然落后也取代不了的工種。經(jīng)過師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和 部位均有錯誤之處。在科學日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術人才，提高員工隊伍的技術水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要篇四：鉗工實習報告 重慶水利電力職業(yè)技術學院 學生實習報告書 姓 名 系 別 專 業(yè) 班 級 學 號 實習課程 年月日一、實習時間： 201008—20112二、實習地點： 學院鉗工實訓室三、實習任務： 用一根鐵棒做一個長為15177。鉗工的常用設備有 鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。如鉆床、砂修好再用。在 鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。聽完老師的要求，也看了黑板 上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。我 原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓 力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法首先要正確的握 銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。六、心得體會： 光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括 “雖然辛苦，但很充實”。在 實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學 工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn) 在所學的知識和感受卻是終生難忘。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認 真學習工作經(jīng)驗和技術技能，這才是我們工作的目的。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。實訓期間，通過學習鉗工。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識 和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種 和每個實習環(huán)節(jié)。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。銼刀返回時不施加壓力。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。第二項：輕松的車工 車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。第二項：危險的焊工 在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機?；叵雰芍芤詠?，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。通過特種加工的實習，我們了解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗 又出來了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見 證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。鉗工的主要任務是：加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設備。每天老師的指導我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事