職業(yè)技能大賽總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。比如大賽第三四個環(huán)節(jié)均為搶答題，有的小組知識基礎(chǔ)差，搶不到答題機(jī)會，得分較低，有的參賽小組是因為態(tài)度和心理素質(zhì)不好，影響了正常水平發(fā)揮。通過這次比賽，我們堅信教師和學(xué)生都會更加熱愛中國詩詞，傳承中華文化經(jīng)典，用知識和熱情充實自己，讓自己更上一層樓！文化傳播系 行政管理專業(yè) 周華 2017年4月25日第三篇：職業(yè)技能大賽總結(jié)職業(yè)技能大賽總結(jié)一、2011年參賽項目：全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽“機(jī)械零部件創(chuàng)新設(shè)計與制造”項目 參賽地點：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽人員：教師選手：常英麗。二、2012年參賽項目：全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽“工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計及快速成型”項目 參賽地點：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 參賽人員：黃冰勇、潘相賀。二是產(chǎn)品造型編程和數(shù)控加工與仿真方面的發(fā)揮，這次造型編程比較簡單，準(zhǔn)備也比較充分，但在賽前通知我們不能用CAXA造型編程，對學(xué)生的影響比較大，因為學(xué)生在來比賽之前一直練習(xí)的是CAXA造型編程，學(xué)生沒有發(fā)揮出自己的水平。存在問題如下：，準(zhǔn)備不足。我校沒有真正的數(shù)控機(jī)床，只有一些小型模擬機(jī)床，而比賽大部分需要數(shù)控機(jī)床加工操作，學(xué)生在參賽培訓(xùn)之前沒有見過真正的數(shù)控機(jī)床，在培訓(xùn)時才第一次操作真正的機(jī)床，而河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院有成套的數(shù)控設(shè)備，學(xué)生平時就練習(xí)的很多。第四篇：職工職業(yè)技能大賽總結(jié)職工職業(yè)技能大賽總結(jié)2010年10月為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵全礦職工學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)、新工藝，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍，今年4月10日至9月15日我們在全礦范圍內(nèi)深入開展了職工職業(yè)技能大賽活動，取得了較好的效果。要求整個競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。以上舉措的推行，確保了活動順利開展。據(jù)統(tǒng)計，全礦55個單位共有46個工種進(jìn)行了培訓(xùn)、選拔。各基層單位和有關(guān)部門利用廣播、電視、牌板、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術(shù)狀元”稱號，50名同志被授予“技術(shù)明星”稱號，50名同志被授予“技術(shù)能手”稱號。與兄弟單位相比，我礦職工的技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，特別是在今年的集團(tuán)公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進(jìn)人前10名，總體成績很不理想。本次大賽是在中國建筑材料聯(lián)合會的指導(dǎo)下，由全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的首屆全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能競賽活動。二、鞏固了實驗理論知識基礎(chǔ)在比賽前期理論試題預(yù)測中，老師和我一致覺得此次理論部分應(yīng)該和實驗有關(guān)，所以在理論復(fù)習(xí)時我們查詢和下載了與實驗相關(guān)的所有國家標(biāo)準(zhǔn)。三、結(jié)識高校同學(xué)，增進(jìn)彼此交流代表學(xué)校來參加此次比賽的選手，均是通過學(xué)校組織地技能競賽層層選拔，成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)相對較高的同學(xué)。賽后我們也建立一個學(xué)習(xí)交流群，將繼續(xù)保持聯(lián)系，延續(xù)了大賽的友誼，也增進(jìn)了彼此的感情。但當(dāng)時在比賽現(xiàn)場眼觀六路、耳聽八方，通過自身心理調(diào)節(jié)，臨場應(yīng)變及時彌補(bǔ)了過失。從出發(fā)到比賽，以及最后返程，這個過程中給我留下了許多開心、難忘的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，為我的大學(xué)經(jīng)歷留下了濃墨重彩的一筆。并且不能僅僅滿足于能熟練掌握眾所周知的基礎(chǔ)知識，因為我們熟悉的，也一定是其他參賽選手所必看的，相信他們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績也會熟背那些知識，這樣大家就在同一水平上，不能有效的拉開差距，便更不能保證自己取得較高的成績。這使我深刻的認(rèn)識到：比賽前期，應(yīng)該精心搜索、查看國家最新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定步驟及方法進(jìn)行試驗練習(xí)，在上網(wǎng)查找相關(guān)視頻學(xué)習(xí)時，必須確保實驗者是按照最新標(biāo)準(zhǔn)在做試驗，否則不予以學(xué)習(xí)，避免造成誤導(dǎo)。事發(fā)突然，心理素質(zhì)不高，造成當(dāng)時驚慌失措，不能淡定、流暢地去完成實驗，這也是此次實驗過程的分不高的主要原因。所以平時必須刻苦練習(xí)，當(dāng)比賽的時候，就應(yīng)該還相信自己的付出，相信自己的能力，不要有任何畏懼。回顧剛剛過去的大賽，在此次比賽的準(zhǔn)備中有傷感，有感激、有歡笑。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1