【摘要】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)理清說(shuō)明的思路,歸納說(shuō)明的內(nèi)容,品析說(shuō)明語(yǔ)言和說(shuō)明方法。 教學(xué)思路 師生共同...
2024-10-25 13:33
【摘要】6.《阿西莫夫短文兩篇》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說(shuō)明對(duì)象,理清寫作思路。 2、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說(shuō)明的作用和含義。 3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論...
2025-04-02 03:55
【摘要】 6阿西莫夫短文兩篇教案 課題 阿西莫夫短文兩篇 課型 新授課 課時(shí)安排 2課時(shí) 課時(shí) 分配 分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二...
2025-04-02 03:07
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文《阿西莫夫短文兩篇》教案 引導(dǎo)語(yǔ):《阿西莫夫短文兩篇》主要告訴我們不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而有新的發(fā)現(xiàn);要學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題的方法。以下是小編整理的八年級(jí)語(yǔ)文《阿西莫...
2024-10-25 15:10
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《阿西莫夫短文兩篇》教案(新版)新人教版 阿西莫夫短文兩篇 知識(shí)與技能 了解說(shuō)明的內(nèi)容,理清說(shuō)明的順序。過(guò)程與方法 1.比較分析兩文的說(shuō)明對(duì)象角度,把握兩文所介紹...
2024-11-15 12:35
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文阿西莫夫短文兩篇 教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 這是兩篇科普短文,它的突出特點(diǎn)是以論證為主,綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí) 見(jiàn)解新穎。讓學(xué)生把握各篇內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究欲望和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。 ...
2025-01-25 04:54
【摘要】7C中小學(xué)課件蟬小思7C中小學(xué)課件蟬,古稱蜩(tiáo)、蚱(zhà)蟬等,俗名“知了”、“爬樹猴”。蟬遍布全世界,已知品種有3000余種之多。在土中,它們吸食樹根汁液為生。它們要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的若蟲期。一般為4-6年,最長(zhǎng)的需要17年。
2024-12-08 09:40
【摘要】第一篇: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 沈國(guó)華(2014-12-3) 教材分析 文章選自美國(guó)科幻、科普作家阿西莫夫的《新疆域》。文章是“對(duì)科學(xué)近期進(jìn)展的回顧和對(duì)導(dǎo)致我們形成清晰知識(shí)的歷史成就的重新...
2024-11-05 06:13
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo): ⑴積累詞語(yǔ),掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無(wú)縫”等詞的詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 ...
2024-11-09 01:35
【摘要】6、阿西莫夫短文兩篇教學(xué)設(shè)計(jì) 6、阿西莫夫短文兩篇 課題 《恐龍無(wú)處不在》《被壓扁的沙子》 備課人: 學(xué)情分析 這是兩篇科普短文,它的突出特點(diǎn)是以論證為主,綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí),見(jiàn)解...
2025-04-02 03:42
【摘要】教案《阿西莫夫短文兩篇》詞語(yǔ)解釋 【劫難】 災(zāi)難。 【致密】 細(xì)致精細(xì)。 【追溯】 逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探究事物的由來(lái)。 【天衣無(wú)縫】 天仙的衣服沒(méi)有縫隙。多比喻詩(shī)文無(wú)補(bǔ)綴痕...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《阿西莫夫短文兩篇》 【學(xué)習(xí)目的】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說(shuō)明對(duì)象,理清寫作思路。 2、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說(shuō)明的作用和含義。 3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)覺(jué)能夠互相啟發(fā)...
2025-01-25 05:26
【摘要】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì) 精彩開篇詞 —6500萬(wàn)年前,地球上出現(xiàn)了一種奇異的爬行動(dòng)物。它們與現(xiàn)代的蜥蜴有許多相似之處:身體表面覆蓋著鱗片;它們的后代...
2024-11-05 06:58
【摘要】之恐龍無(wú)處不在解題?“恐龍無(wú)處不在”,初看標(biāo)題,我們可能以為這篇短文要向人們描繪恐龍家族繁衍生息、遍布世界的盛況,但讀了全文,我們才明白這是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說(shuō)的科普論文。本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他發(fā)
2025-08-04 23:15
【摘要】阿西莫夫科普短文兩篇作者簡(jiǎn)介:?艾薩克·阿西莫夫(1920-1992),美國(guó)著名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他于1920年生于俄國(guó),三歲時(shí)跟隨全家遷居美國(guó)。1949年他獲得了哥倫比亞大學(xué)的物理學(xué)博士學(xué)位。為本世紀(jì)最頂尖的科幻小說(shuō)家之一、哥倫比亞大學(xué)的化學(xué)博士和世界聞名的全能作家
2025-08-01 15:31