【摘要】春?能勾起你什么美好的印象？春朱自清教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)：?1、理清文章的思路，讀懂文章內(nèi)容，理解作者對(duì)春天的贊美之情。。?2、理解比喻擬人手法在描寫景物中的表達(dá)效果。?3、掌握普通話朗讀的技巧。?4、掌握多角度寫景的方法。?過(guò)程與
2024-12-07 14:52
【摘要】人琴俱亡劉義慶教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中字詞含義，并翻譯全文。2、理解本文的主旨，體會(huì)深厚的兄弟情誼。作者簡(jiǎn)介劉義慶，彭城人，文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王，著書有《世說(shuō)新語(yǔ)》。?《世說(shuō)新語(yǔ)》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。這部書記載
2024-12-07 23:27
【摘要】巴金教學(xué)目標(biāo)1、樹(shù)立熱愛(ài)大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察大自然。2、學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來(lái)寫景狀物，抒發(fā)感情。3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代著名作家，杰出的語(yǔ)言大師。原名李堯棠，字芾甘，“巴金”是他的主要筆名。
【摘要】走進(jìn)作者朱自清（1898—1948），原名自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格
2024-11-25 22:26
【摘要】蜿蜒心曠神怡古木參天蒼翠欲滴溪水淙淙莽莽蒼蒼堅(jiān)忍不拔亭亭玉立幽靜碧澄澄蓬勃漫步——找出含有綠或描寫綠的詞語(yǔ)。把最能表現(xiàn)綠的特點(diǎn)詞句畫出來(lái)?！呑x邊想象課文描寫的畫面，試著用一個(gè)詞概括各處景點(diǎn)綠的特點(diǎn)?！x擇一處景點(diǎn)，體會(huì)一下，說(shuō)說(shuō)自己的讀后感受。
2024-11-17 01:55
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件讀下面的“言論”，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。①當(dāng)我們做對(duì)了，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)我們做錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)忘記?、谥辽俚侥壳盀橹?，嫉妒是無(wú)藥可治的。7C中小學(xué)課件③思索的時(shí)間長(zhǎng)了，筆尖上便能滴出血和淚。（老舍）④我有兩個(gè)忠實(shí)的助手：一個(gè)是我的耐心，一個(gè)是我的雙手。（蒙田）
2024-12-07 14:51
【摘要】桃花源記關(guān)于作者本文作者，字，名，世稱，自號(hào)，潯陽(yáng)柴桑人。___（時(shí)期）偉大詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng)了____詩(shī)體，是我國(guó)文學(xué)史上第一位____詩(shī)人，代表作有《》《》《
2024-12-07 14:50
【摘要】7C中小學(xué)課件散文家談散文隨筆式評(píng)論作者:曉雪關(guān)于散文
【摘要】1、把握小說(shuō)《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對(duì)《百合花》的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說(shuō)鑒賞的基本方法，嘗試寫評(píng)論小說(shuō)的文章。閱讀小說(shuō)需注意（一）分析小說(shuō)中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。（二）熟悉并分析故事情節(jié)。（三）分析環(huán)境描寫的作用，以更好地理解人物性
【摘要】宋濂第一課時(shí)?囊螢映雪（晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事）?懸梁刺股（戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）?鑿壁偷光（西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事）?韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）古人苦讀的小故事：?常言道：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。寶劍鋒從磨礪出，
2024-11-19 14:21
【摘要】應(yīng)應(yīng)有有精精神神丁肇中這是一篇著名科學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談的議論文丁肇中（1936－）美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出生于美國(guó)。三個(gè)月后隨父母回到中國(guó)。1956年到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)，1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位，1962年獲得（物理學(xué)）哲學(xué)博士學(xué)位。1963年以福特基
2024-11-17 01:15
【摘要】一個(gè)荒唐的年代，一個(gè)善變的警官，一條無(wú)辜的小狗，一群無(wú)聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者：文體出處：契訶夫（1860—1904），俄國(guó)短篇小說(shuō)家。享有世界聲譽(yù)，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說(shuō)之王。小說(shuō)《契訶夫小說(shuō)選》《
2024-11-17 20:24
【摘要】山居秋暝王維古代詩(shī)歌基本知識(shí)介紹?詩(shī)歌發(fā)展的概況：《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》漢魏五、七言古體詩(shī)唐詩(shī)宋詞元曲明傳奇清（集大成）現(xiàn)代詩(shī)（自由體、律詩(shī)）解剖本詩(shī)形式學(xué)習(xí)近體詩(shī)形式特點(diǎn)山居秋暝王維空山新雨后，
2024-11-17 16:03
【摘要】公朵拉藍(lán)藍(lán)的威尼斯——馬信德學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠正確、流利地朗讀課文；2、學(xué)習(xí)本文移步換景的寫法和比喻手法的運(yùn)用；3、欣賞威尼斯的“水都美、建筑美和秋色美”，體會(huì)中意兩國(guó)人民的濃厚的感情；初識(shí)威尼斯?學(xué)習(xí)指導(dǎo)1?學(xué)法：?1、請(qǐng)同
【摘要】情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹(shù)枝水。說(shuō)鳥不是鳥，躲在樹(shù)上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開(kāi)口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹(shù)梢，總愛(ài)大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。（打一昆蟲）教學(xué)目標(biāo)（一）.學(xué)習(xí)本
2024-11-19 14:28
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