2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件綠朱自清7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1．找出你認(rèn)為重要的生字詞，和同學(xué)交流。2．找出交代作者的行蹤的詞語(yǔ)或句子。速讀課文，完成下列任務(wù)：7C中小學(xué)課件鑲踞薄陰幾綹穹倏皺纈塵滓棱角明眸善睞挹

2024-12-11 14:49

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠練習(xí)題(參考版)

【摘要】22綠一、雙基積累（）滓．(zǎi)幾綹．（liǔ）蘊(yùn)．蓄（yùn）．角(lénɡ)不禁．(jìn)襟．袖(jīn)．忽（shū）穹．門(mén)（qiónɡ）贈(zèng)．給(zèn

2024-12-02 03:17

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第24課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻2(參考版)

【摘要】1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值，明確建設(shè)綠色圍墻的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、學(xué)習(xí)文章多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用，并品味其作用。3、體會(huì)文章精確嚴(yán)密而富有情趣的語(yǔ)言特點(diǎn)。4、學(xué)會(huì)圈點(diǎn)批注的方法，養(yǎng)成讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。溫馨提示：請(qǐng)采用圈點(diǎn)批注的方法標(biāo)出問(wèn)題的答案。注意：正確使用圈點(diǎn)符號(hào)。

2024-12-11 14:49

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第23課囚綠記(參考版)

【摘要】第二十三課《囚綠記》（新授課）【理論支持】“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程核心理念之一，設(shè)計(jì)本課時(shí)，考慮不同層次學(xué)生的不同需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，關(guān)注學(xué)生道德生活和人格養(yǎng)成，進(jìn)行愛(ài)國(guó)情感熏陶，落實(shí)“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的理念，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。教學(xué)設(shè)計(jì)以皮亞杰建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為支撐，體現(xiàn)學(xué)生的中心地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)

2024-11-23 11:33

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠word教學(xué)設(shè)計(jì)與教后反思(參考版)

【摘要】《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗(yàn)作者獨(dú)特情感。2、體會(huì)作者抒發(fā)獨(dú)特情感的方式。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】體會(huì)作者抒發(fā)獨(dú)特情感的方式。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入1、由介紹中學(xué)課本上出現(xiàn)的朱自清作品導(dǎo)入。二、我驚詫1、引導(dǎo)學(xué)生從第一小節(jié)“我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了”中找出

2024-12-02 03:17

20xx秋蘇教版語(yǔ)文七上第18課秋頌ppt課件2(參考版)

【摘要】秋頌濟(jì)慈作者簡(jiǎn)介?約翰·濟(jì)慈，出生于18世紀(jì)末年的倫敦，他是杰出的英詩(shī)作家之一，也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲，可是他遺下的詩(shī)篇一直譽(yù)滿人間，被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。生字識(shí)記?催斑駁?榛

2024-11-21 02:18

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第3課飛紅滴翠記黃山ppt課件2(參考版)

【摘要】飛紅滴翠記黃山.柯藍(lán)解說(shuō)詞1自由變換角度全景特寫(xiě)仰視俯視2著眼解釋畫(huà)面不宜太多發(fā)揮3口語(yǔ)化，使觀眾一聽(tīng)就懂與游記的不同1著眼解釋畫(huà)面作者隱去（寫(xiě)見(jiàn)聞感受）2文藝性的說(shuō)明文（文學(xué)體裁）3全面反映景物（可對(duì)景物作全面反映，可部分）

2024-11-21 02:18

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第9課成功2(參考版)

【摘要】季羨林介紹作者內(nèi)容理解字詞釋疑論據(jù)積累寫(xiě)法探究2021年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭(季羨林)智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林（1911——2021、7），北京大學(xué)教授

2024-11-29 22:26

20xx秋蘇教版語(yǔ)文七上第17課夏ppt課件2(參考版)

【摘要】?

2024-11-21 10:16

2016秋浙教版語(yǔ)文九上第3課西湖的綠2(參考版)

【摘要】課件PPT西湖的綠課件PPT我要說(shuō)的地方，是多少人說(shuō)過(guò)寫(xiě)過(guò)的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來(lái)，已經(jīng)有九年了。這九年間，我竟沒(méi)有說(shuō)過(guò)西湖一句好話。發(fā)議論說(shuō)，論秀媚，西湖比不上長(zhǎng)湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬(wàn)傾、氣象萬(wàn)千。好在到過(guò)的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。奇怪得很

2024-12-11 14:53

20xx秋人教版語(yǔ)文九上第2課雨說(shuō)ppt課件2(參考版)

【摘要】雨說(shuō)——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌鄭愁予(臺(tái)灣)一、美文導(dǎo)讀天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?韓愈《早春呈水部張十八員外郎》賞析：這首小詩(shī)是韓愈寫(xiě)給

2024-11-21 16:04

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第24課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻(參考版)

【摘要】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻教學(xué)目標(biāo)：1．掌握說(shuō)明文的說(shuō)明方法，并體會(huì)其作用2．體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性3．了解“綠墻”的涵義及價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明方法，體會(huì)其作用2．了解綠墻的涵義及價(jià)值課堂類型：新授課教學(xué)手段：多媒體教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1．播放音樂(lè)：“聽(tīng)著這優(yōu)美的旋

2024-11-22 20:00

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第7課在烈日和暴雨下ppt課件2(參考版)

【摘要】在烈日和暴雨下老舍老舍，原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無(wú)共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”，他一生愛(ài)憎分明，用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作，深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《龍須溝》、《茶館》等

2024-11-21 02:18

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第18課與朱元思書(shū)ppt課件2(參考版)

【摘要】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo)：1、能夠有感情地朗讀課文，理解文意。2、能夠多角度欣賞文章美感。3、能夠領(lǐng)略本文中表達(dá)的優(yōu)美的意境，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山。吟哦諷誦注意:音準(zhǔn)、節(jié)奏、重音、停頓文體特點(diǎn)南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求

2024-11-21 02:18

20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第3課老山界ppt課件2(參考版)

【摘要】作者介紹?陸定一（1906——1996），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，江蘇無(wú)錫人，長(zhǎng)征途中任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，

2024-11-21 02:16

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠2(完整版)

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠2(更新版)

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠2(專業(yè)版)

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第22課綠2(留存版)