20xx秋語文版語文八上第7課《生命之舟》3-預(yù)覽頁
【正文】 穿 梭 (SUō) 障 礙 （ zh224。i) (ku236。 中小學(xué)課件 背景介紹： ? 1998年 8月 1月晚，湖北嘉魚 簰 洲灣潰口，記者冒著生命危險(xiǎn)，登上進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)的第一艘沖鋒舟，一邊拍攝，一邊參與救人。電視新聞報(bào)道了很多抗洪搶險(xiǎn)中的動(dòng)人事跡，本文就是當(dāng)時(shí)一則電視報(bào)道的解說詞。 中小學(xué)課件 簰 洲灣 潰 口 迂 回 肆虐 （ p225。232。 結(jié)語：（１０段） 總結(jié)這次營救行動(dòng)的效果。 情況緊急 危在旦夕 中小學(xué)課件 戰(zhàn)士營救行動(dòng)的困難是通過哪些具體的動(dòng)作來表現(xiàn)的？ ? 二號(hào)沖鋒舟，駛向潰口方向，沖鋒舟一路（ 繞過 ）房頂、電線等障礙，（ 穿梭 ）于樹叢之中，（ 搜尋 ）被困群眾。沖鋒舟一步一步向步樹（ 靠攏 ），五米、四米、三米、二米、一米 …… A、語言特點(diǎn)： 高度概括、言簡意賅、準(zhǔn)確生動(dòng)，且?guī)Т蟊娀⒖谡Z化 B、作用： 表現(xiàn)救助的危險(xiǎn)、困難，更表現(xiàn)戰(zhàn)士們冒險(xiǎn)救人的舍己救人精神的可貴。群眾稱這些救命的舟船為 “ 生命之舟 ” ，是對(duì)解放軍和武警戰(zhàn)士 舍己救人 的偉大精神的褒揚(yáng)，表達(dá)了對(duì)他們的 無限感激與熱愛 之情。如果要避免這樣的悲劇再次發(fā)生，我們就要保護(hù)大自然，禁止亂砍濫伐，植樹造
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