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20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中工作小結(jié)-預(yù)覽頁

2024-10-28 13:48 上一頁面

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【正文】 題。如果我們都能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入到工作中去,沒有什么是做不好的,即便是做一天和尚撞一天鐘吧,那么這鐘聲也應(yīng)該是深遠、雄渾、古樸、空靈……已經(jīng)到了十一月份,學(xué)期過半,我說讓過去過去,讓未來到來吧。這就是我們通常都信心滿懷、熱情高漲,卻大都適得其反的緣故。這樣的道理不需要過多的言語闡述,一目了然。出了安全問題所有的一切都是零。兩類學(xué)生指身體不健康的和心理有障礙的,一個顯性的,一個隱性的。另外要切實加強好與課任老師的合作,要將這些問題生的具體情況讓課任老師明了,將壓力傳遞出去,不能總是時時刻刻都揪著一顆心來自我承受。但我想,有時候強行入軌也是必要的。我們常常聽到有些班主任老師抱怨班級沒法管,有些同學(xué)管不了,根源就在這里?!斑b控”是一種理想的狀態(tài),目前來講這只能是一種奢望。我的觀點是班級管理不能讓羊放羊,即使你人不到,目光也要到的。如果你覺得還有點道理說明我的認識在不斷地提高了,這是對我的鼓勵。加強初一新生入學(xué)一日常規(guī)和良好學(xué)習習慣養(yǎng)成教育。加強素質(zhì)教育,以校慶60周年為契機,讓具備藝術(shù)特長和潛力的學(xué)生積極參加校慶的相關(guān)活動和文藝表演中,培養(yǎng)了學(xué)生的愛校意識和高尚的道德情操。加強對附中交流的夏云霞、蔣小民、周愛紅、沈忠柱等4位老師,以及新區(qū)實驗學(xué)校掛職的胡純潔、楚州五中掛職的貝亞澤、新疆交流的邢培玲等7位非清中編制的老師的管理,既發(fā)揮其個人和原來所在單位管理和教學(xué)上的長處,又以清中的管理文化和教學(xué)文化對其施加影響,保證全年級教師的管理和教學(xué)行為和諧一致,半學(xué)期來,此項工作取得良好進展,必將對每位教師以及將來的初二、初三帶來積極而深遠的影響。1本學(xué)期,白蓮對全大市開設(shè)主題班會公開課,李偉、鄭梅娟還有金春芳的9班分別對全大市開設(shè)多媒體公開課,張燕的6班、魏青玲的12班申報“校周恩來班”。本學(xué)期重點學(xué)習的方向有三個:一是辦公室文秘寫作知識,二是語文教學(xué)業(yè)務(wù)知識,三是計算機網(wǎng)絡(luò)管理知識。本學(xué)期學(xué)校最大的事情就是70周年校慶活動,為了搞好這次校慶,辦公室的任務(wù)重,事務(wù)繁雜,我除了配合處室主任做好各種材料的整理,校友聯(lián)絡(luò),校慶專題錄象攝制,校慶畫冊策劃,各種文件起草等工作外,從暑假開始著手整理歷史照片,建立70周年校慶特別網(wǎng)站以及?;盏脑O(shè)計等。工作中,始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配,對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作,不論大小,都高度重視,總是盡職盡責、認認真真地去完成,從不計較個人得失、打折扣、講條件。二、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過全體教職員工的共同努力,我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、加強師資隊伍和干部隊伍建設(shè)、推進學(xué)校朝著國際化、信息化、現(xiàn)代化方向發(fā)展等方面,取得了可喜的成績。近年來,我校將政治學(xué)習的內(nèi)容劃分以下幾大板塊:教育教學(xué)理論學(xué)習、時事形勢教育、科研論文輔導(dǎo)、學(xué)校工作交流、教職工工作經(jīng)驗交流等,將統(tǒng)一思想、提高認識、增強教育教學(xué)理論素養(yǎng)作為政治學(xué)習的重要任務(wù)。(二)黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手,促進學(xué)校的精神文明建設(shè)。黨支部注重抓住契機,營造文明單位的濃厚氣氛。11月,黨支部還發(fā)展了周海英老師加入黨組織,使黨員隊伍不斷壯大。我們所采用的境外、境內(nèi)部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內(nèi)境外教育教學(xué)相得益彰,國際的先進教育理念能滲透到境內(nèi)的教育教學(xué)中,促進我校教師教育理念的更新,也取得了較好的效果。(二)加強教師專業(yè)化發(fā)展,提高師資隊伍水平:根據(jù)我校師資隊伍的現(xiàn)狀,我認為: 改變教師結(jié)構(gòu)、加速提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,刻不容緩。要實現(xiàn)這一目標,應(yīng)該發(fā)動黨政工團各部門都來關(guān)心,形成齊抓共管的局面。以上做法,較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創(chuàng)先進的勇氣和信心。在討論中,我始終堅持把有利于學(xué)校的發(fā)展和教職員工的切身利益放在首位,做到堅決維護不動搖。學(xué)校的德育工作在責任感教育的主框架下,開展年級組德育分層教育,在不同的分教育主題下指導(dǎo)各年級組開展適合學(xué)生的教育活動。8月底,我們首次在預(yù)初、初二年級進行軍訓(xùn),炎熱的天氣、嚴格的紀律、規(guī)范的動作等都是對學(xué)生體力、意志力和組織性、紀律性的考驗和培養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的良好品德,我們號召學(xué)生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動。(三)積極開發(fā)社會實踐基地,增強學(xué)生的道德體驗。(四)加強德育工作的隊伍建設(shè),提高學(xué)生的思想道德水平。值得一提的是:我校學(xué)生男子籃球隊,在教師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過艱苦培訓(xùn),獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號。今年我校頻繁的外事接待任務(wù),其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留,幸有外事工作小組成員的精心組織,勤奮工作,并匯同各部門并肩戰(zhàn)斗,才使接待任務(wù)順利、圓滿地完成,給客人們留下難忘的印象,也改變了他們的許多片面、負面的看法。(三)境外部大力開展師資培訓(xùn)、與昆士蘭州教育培訓(xùn)中心建立開發(fā)校本課程合作關(guān)系,MYP逐漸深入人心:為了學(xué)習國際文憑組織的先進教育理念,我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會和協(xié)調(diào)員培訓(xùn)開始,至今我校已陸續(xù)派出 12人次參加IB的MYP課程項目培訓(xùn)。此外,我校今年在預(yù)初和初三年級率先實行了家校通,加強了校園網(wǎng)在學(xué)校管理和家校聯(lián)系中的作用,有助于發(fā)揮家長共同管理學(xué)校的功能,深受家長的歡迎;校園網(wǎng)也在學(xué)校的教育教學(xué)管理中得到更為廣泛的使用,提高了辦公效率。讓我們揚長避短,努力奮進,共同為創(chuàng)造世外中學(xué)更加燦爛的明天努力。而應(yīng)該讓他們心悅誠服地接受老師所說的話!而心靈的溝通則是縮短師生距離的好辦法!比如,跟班干部們一起茶話會,會讓他們更加團結(jié)地為班集體服務(wù);跟一些“特殊分子”聊聊天,也許也能慢慢轉(zhuǎn)變他們!最近一次的國旗下演講,本來可以通過這個契機,鼓勵學(xué)生積極參與班集體活動的熱情。比如,鄒老師的愛心卡、溫度計、好事罐,都可以借鑒使用的!班工作方面,少了些更新,大部分沿用之前的模式。②課堂練習。解題要一絲不茍、獨立思考,力爭一遍做對,解題后要進行檢查。通過自學(xué),學(xué)生可以獨立領(lǐng)會知識,深化知識,形成能力。閱讀部分歷來失分嚴重,提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。精心備好每一節(jié)課,把握課堂教學(xué)每一分鐘,上課內(nèi)容充實,有趣,激起學(xué)生學(xué)習的興趣。開展一些豐富多彩的活動,如講故事,課外古詩欣賞,詩歌朗誦比賽,擊鼓傳花等活動,有意識地培養(yǎng)學(xué)生參加活動的積極性,幫助學(xué)生樹立信心,克服學(xué)習上的畏縮情緒,讓學(xué)生做學(xué)習的主
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