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教師該如何開好家長會-預(yù)覽頁

2024-10-28 13:39 上一頁面

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【正文】 班委干部匯報(bào)情況。三、把家長會辦成一個(gè)使家長正確認(rèn)識孩子的評價(jià)會以往的學(xué)生評價(jià),孩子們大多得到的只是教師的只言片語,同時(shí)老師對學(xué)生的這種評價(jià)也是片面的。四、把家長會辦成一個(gè)科學(xué)育人的提高會家長會上,要設(shè)法調(diào)動(dòng)家長積極發(fā)言,從中最大限度地了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),以便有針對性地采取教育措施。其目的在于把關(guān)注學(xué)生健康成長的共同良好愿望集中到科學(xué)育人的一致行動(dòng)上來。究其原因,大多家長會習(xí)慣于開成“告狀會”或“成績發(fā)布會”,形式或內(nèi)容都一成不變。它是促進(jìn)學(xué)生家長與學(xué)校和班主任之間相互了解、相互溝通的有效渠道之一,也是家長參與班級管理、協(xié)調(diào)班主任教育學(xué)生普遍采有的形式。(三)交流家教經(jīng)驗(yàn)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后常常有著優(yōu)秀的家庭教育方法,在家長會上讓優(yōu)秀學(xué)生的家長談一下“育兒經(jīng)”等,可能會超到良好折輻射和帶動(dòng)作用。也可以讓家長與一下自己最想對孩子說的話。許多家長或許由于把自己的精力都放在了工作上,或許由于自身知識、經(jīng)驗(yàn)欠缺等原因,導(dǎo)致他們不知道怎樣才能更好地管理和教育孩子。(六)匯報(bào)學(xué)生情況在全體家長集中之后,一般都是教師和學(xué)生家長之間的個(gè)別交流時(shí)間。我們要找出他們身上的閃光點(diǎn),給他們希望,然后再指出學(xué)生應(yīng)該怎么做才能取得進(jìn)步。另外,對學(xué)校出臺的一些教育、教學(xué)要求也可以向家長作相關(guān)的說明。二、交流式家長會。班主任將學(xué)生習(xí)題薄、美術(shù)和手工品、優(yōu)秀作文、競賽答卷以及集體的小報(bào)、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書等,精心布置一個(gè)小型展覽會,讓家長翻閱、觀看,了解班級及學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、會診式家長會。班主任以誠摯的態(tài)度請家長來,征求家長對教師的意見和及要求,并耐心而真誠地向家長提出家庭教育的目標(biāo)及措施,從而增強(qiáng)家長與教師的教育一致性。這種家長會要求輔導(dǎo)報(bào)告深入淺出,通俗易懂,案例豐富。(二),寫好講稿班主任要想在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生的基本情況向家長作一匯報(bào),必須事先準(zhǔn)備好講話稿。(1)讓有美術(shù)特長的學(xué)生利用前后黑板布置教室,前面的黑板寫一些大字,如“歡迎家長光臨”等,四周可配有插圖;后黑板寫一些“家長指南”“最想對家長說的一句話”等欄目,以營造熱烈的氛圍。(四)擬定程序班主任是家長會的組織者、策劃者。首先,要有一個(gè)好的環(huán)境給家長看。第二,辦好黑板報(bào)或墻報(bào),最好還有手抄報(bào),要求每生至少一篇,內(nèi)容是歌頌、贊美自己的父母。這一招,家長就能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,也自會促使學(xué)生認(rèn)真作業(yè)?,F(xiàn)在的問題是,家長不是沒有聽的,而是聽得太多了,都聽煩聽膩了,以至于有的家長都害怕開家長會了。至少也要打一個(gè)腹稿,條理清楚,邏輯嚴(yán)密,有的放矢。讓家長說什么好呢,家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流為最好。有許多在家教方面非常出色且有成效的家長,他們生動(dòng)的家教經(jīng)驗(yàn),不僅班主任能受到深深的感染和教育,其他家長也覺得受益匪淺。告狀的班主任會失去學(xué)生的信任,次數(shù)多了,家長也會認(rèn)為你無能。這就是讓家長對自己的孩子要有信心、有希望、有想頭。開好家長會,與選擇恰當(dāng)主題,作好準(zhǔn)備等有密切的關(guān)系。如果家長感到我們的目光正注視著他們,他們就會更加注意我們的發(fā)言,心理距離上會與我們更接近。同時(shí),目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速而可靠的方法。如,陳汀是我們班出名的“自由主義者’,喜單獨(dú)行動(dòng),常一個(gè)人悄悄地溜下樓去玩耍,多次提醒都無濟(jì)于事。三、根據(jù)孩子特點(diǎn)說話,容易使家長信服交流中,若對幼兒的情況缺乏了解,說話就說不到點(diǎn)子上,有時(shí)甚至可能會鬧出笑話。商量會使家長產(chǎn)生相容、悅納心理,激發(fā)家長參與意識和相親情緒。打算送一面錦旗給你們。2.學(xué)會求同存異。而有些數(shù)概念差一些的孩子,對10以內(nèi)的加減還不能很好掌握,那么家長朋友們不要急于求成,可借助實(shí)物、圖片來幫助孩子理解??傊议L會是溝通學(xué)校與家庭、使學(xué)校教育與家庭教育保持密切聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的有效形式和途徑,是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)工作的重要組成部分。無法涉及到個(gè)別,無法做到和家長一一溝通。二、如何通知家長?假設(shè)我要在10號召開小型家長會,那么,在6號要通知學(xué)生,讓學(xué)生回家告知家長做好工作安排,班主任可以讓學(xué)生以書面邀請書的形式帶給家長,同時(shí)班主任可以利用家校路路通等網(wǎng)絡(luò)手段,給家長發(fā)短信。注意來父親或者母親,不要來老人。比如,一次統(tǒng)一考試后,可以根據(jù)考得很好的、有進(jìn)步的、退步的、不小心考砸的、考得相當(dāng)差的,分為五批次,這樣,一類學(xué)生一個(gè)批次,班主任在和家長以及學(xué)生交流的時(shí)候,說話就有針對性,同時(shí)因?yàn)橐慌巫疃嗖怀^10人,班主任和家長以及學(xué)生就可以圍圈而坐,營造一種溫馨而真誠的溝通、交流氛圍。比如,學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久,可以根據(jù)很快適應(yīng)初中生活節(jié)奏的、還沒有適應(yīng)初中生活節(jié)奏的、在紀(jì)律方面有問題的、回家作業(yè)有問題的等情況分批。我們召開家長會的目的是促進(jìn)孩子的進(jìn)步,讓孩子揚(yáng)長避短,所以事前事后比開會本身更加重要。,同時(shí)告知是哪幾個(gè)學(xué)生,如果有任課老師需要和某位家長特別進(jìn)行個(gè)別溝通的,可以單獨(dú)通知這個(gè)家長稍微提前一些來到學(xué)校,先和這個(gè)任課老師單獨(dú)溝通,然后參加小型家長會。更重要的是要讓家長發(fā)現(xiàn)班主任很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生的情況很了解,同時(shí)也不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)成績,這也是對家長的一種隱形教育,使家長在家庭教育方面也不要蹺蹺板,不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績?!?并且還要把一句推心置腹的話告訴家長:孩子是你的,所以你一定要負(fù)起責(zé)任來。小型家長會上說的任何話、提出的任何目標(biāo)都不能空洞,目標(biāo)的設(shè)置要短期并且是孩子跳一跳能夠的到的,讓家長也聽到,這樣,家長可以在家里協(xié)助老師一起督促孩子。讓家長和孩子感覺到班主任真誠
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