【正文】 念、特征及合并 教學(xué)難點(diǎn)：理解同類項(xiàng)的概念、特征及合并知識(shí)與技能 掌握去括號(hào)法則，進(jìn)行整式的加減運(yùn)算過(guò)程與方法 通過(guò)去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察。知識(shí)與技能：了解與一元一次方程有關(guān)的概念，掌握等式的基本性質(zhì)，：經(jīng)歷數(shù)值代入計(jì)算的過(guò)程，=、態(tài)度與價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)的重要性，：比較方程的解和解方程的異同； 難點(diǎn)：歸納等式的性質(zhì)；利用性質(zhì)解方程。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾何體，能將立體圖形識(shí)別與分類 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾何體，能將立體圖形識(shí)別與分類知識(shí)與技能：了解圖形通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后的變化，會(huì)拼出一些常見的圖案過(guò)程與方法： 通過(guò)動(dòng)手操作，探索圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換前后的關(guān)系，會(huì)構(gòu)造一些圖案情感、態(tài)度與價(jià)值觀：操作實(shí)踐，發(fā)展想象能力 重點(diǎn)：圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換前后的關(guān)系 難點(diǎn)：圖形在平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與變換前后的關(guān)系知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，能根據(jù)展開圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型 過(guò)程與方法：要熟練掌握簡(jiǎn)單多面體的平面展開圖，可以從實(shí)例出發(fā)，多觀察，多總結(jié)，在現(xiàn)實(shí)情境中去理解，積累操作經(jīng)驗(yàn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)空間想象能力。難點(diǎn)：理解線段、直線的性質(zhì)，線段中點(diǎn)及兩點(diǎn)之間的距離。過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察操作說(shuō)理交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹立嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)說(shuō)理論證能力，會(huì)進(jìn)行圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)化。過(guò)程與方法： 通過(guò)操作確認(rèn)，豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí)，會(huì)畫已知直線的垂線。難點(diǎn)：垂線的性質(zhì)；點(diǎn)到直線的距離七下 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：探索出直線平行的條件：“同位角相等，兩直線平行”.能根據(jù)圖形和給出的條件，利用“同位角相等，兩直線平行”的判別方法，判斷出哪兩條直線平行，：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作（擺三角板、畫平行線、幾何畫板演示等），體會(huì)、探索哪些量在“變”，哪些量“不變”，體會(huì)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，：經(jīng)歷探索直線平行的條件過(guò)程，發(fā)展空間觀念和有條理的表達(dá)能力。應(yīng)用性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題知識(shí)與技能：通過(guò)動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)圖形平移的性質(zhì)，理解平行線之間的距離這一概念。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作理解三角形三邊之間的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀：經(jīng)歷操作、觀察、歸納、說(shuō)理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展空間觀念和有條理的表達(dá)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)觀察討論、推導(dǎo)探究，發(fā)展數(shù)感和歸納的能力。會(huì)區(qū)分冪的乘方和同底數(shù)冪乘法。教學(xué)難點(diǎn)：冪的乘方法則的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：在導(dǎo)出同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式乘單項(xiàng)式法則教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則解答實(shí)際問(wèn)題知識(shí)與技能：知道單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則，能正確運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用． 教學(xué)難點(diǎn)：多項(xiàng)式的乘法法則．知識(shí)與技能：能說(shuō)出完全平方公式、平方差公式及其結(jié)構(gòu)特征，能正確的運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算過(guò)程與方法：通過(guò)圖形面積的計(jì)算，感受乘法公式的直觀解釋。教學(xué)難點(diǎn)：正確找出公因式，正確用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解—因式分解 知識(shí)與技能：使學(xué)生了解運(yùn)用公式來(lái)分解因式的意義。2．說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。【過(guò)程與方法】1．運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書、雜志等進(jìn)行資料的搜集和整理。2．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。【過(guò)程與方法】，問(wèn)題討論和內(nèi)容講解相結(jié)合。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。2．組成細(xì)胞的化合物種類和含量。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)組成細(xì)胞的主要元素和化合物?！具^(guò)程與方法】嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的方法。難點(diǎn)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。2．搜集資料、分析資料的能力。難點(diǎn)。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第4節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．概述糖類的種類和作用?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】，培養(yǎng)探究、合作學(xué)習(xí)的能力?！具^(guò)程與方法】1．嘗試列表比較各種化合物的異同點(diǎn)。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。2．進(jìn)行用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．細(xì)胞膜的成分和功能。2．了解分離各種細(xì)胞器的科學(xué)方法。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。第2課時(shí) 生物膜系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．明確生物膜的化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)。、自主探究、討論答疑。2．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用?！具^(guò)程與方法】，領(lǐng)悟細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。2．制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。第2課時(shí) 水分及其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)舉例說(shuō)出細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，并描述選擇透過(guò)性膜的特點(diǎn)?！具^(guò)程與方法】，嘗試提出問(wèn)題，作出假設(shè)。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容?！具^(guò)程與方法】，抓住關(guān)鍵，掌握本質(zhì)。二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式：自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。2．通過(guò)閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷地探索和爭(zhēng)論中前進(jìn)的?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】研究酶的作用和本質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。第2課時(shí) 酶的特性 【知識(shí)與技能】： 1．說(shuō)明酶的特性?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響酶活性的條件，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神和合作精神。2．寫出ATP的分子簡(jiǎn)式?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和滲透熱愛自然和生命的情感教育?！具^(guò)程與方法】通過(guò)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的條件和生成的產(chǎn)物，為后面學(xué)習(xí)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸奠定基礎(chǔ)。2．說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法理解并實(shí)際相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)綜合分析能力。第4節(jié) 能量之源——光與光合作用（2課時(shí)）第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．．嘗試光合色素的提取。捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) 第2課時(shí) 光合作用的原理和應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．說(shuō)明光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程。、討論光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)具體過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。2．通過(guò)探究“影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素”，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技、術(shù)、社會(huì)（STS）問(wèn)題的關(guān)注。2．舉例說(shuō)明細(xì)胞增殖與生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生樹立唯物主義的世界觀，使學(xué)生對(duì)生命的運(yùn)動(dòng)性，對(duì)事物發(fā)展變化過(guò)程中由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化等哲學(xué)問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)。第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂?！具^(guò)程與方法】，從而提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。2．掌握實(shí)驗(yàn)步驟“解離→漂洗→染色→制片”，并理解各步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。2．細(xì)胞全能性的概念。，關(guān)注老年人的健康狀況。樹立科學(xué)的發(fā)展觀。第4節(jié) 細(xì)胞的癌變 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】：1．說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。激發(fā)學(xué)生關(guān)愛生命的美好情感。并通過(guò)人物形象地描寫理解高尚的含義。單元重難點(diǎn) 能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言正確說(shuō)明文章所寫的事例；了解人物的言行心理及環(huán)境對(duì)揭示人物品質(zhì)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)一兩件事寫自己身邊高尚的人，把事情寫清楚，內(nèi)容要具體，做到詳略得當(dāng)。第二單元教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本單元生字、新詞。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)朗讀能力，能在朗讀中注意重音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。，體會(huì)作者表達(dá)的感情，通過(guò)學(xué)習(xí)課文、查閱有關(guān)資料，了解長(zhǎng)江、黃河的地理狀況、歷史演變，以及作為母親河對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)。寫摘錄筆記，獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞，認(rèn)字23個(gè)，寫字30個(gè)。開展綜合活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫作班歌班詞、班徽說(shuō)明書、運(yùn)動(dòng)員誓詞、廣播稿、解說(shuō)詞、挑戰(zhàn)書等實(shí)用文，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。教學(xué)重難點(diǎn):抓住人物的典型的言行、心理，《我的伯父魯迅先生》的社會(huì)環(huán)境，《荷塘舊事》的自然環(huán)境，《花臉》的細(xì)節(jié)描寫來(lái)揭示人物的性格、品質(zhì)的作用，理解選擇典型的材料突出人物品質(zhì)的意義。理解含義深刻的句子，寫作中學(xué)習(xí)使用含蓄性結(jié)尾突出中心的方法。２ 圍繞“地球家庭”，召開主題班隊(duì)會(huì)。增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)人的卓爾不群的氣節(jié)、人品和情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：把內(nèi)容寫具體，寫清楚，不寫錯(cuò)別字，寫完后認(rèn)真修改。背誦最后兩個(gè)自然段。教學(xué)難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，從看似平常的事情中體會(huì)周總理社會(huì)“公仆”的崇高品質(zhì)。第二課《窮人》教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)十個(gè)生字。3．理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。采用自主質(zhì)疑，合作交流的方式探討疑難問(wèn)題。本文的故事性強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)：楊震的高尚行為表現(xiàn)在哪里。3．有感情地朗讀課文。3．通過(guò)活動(dòng)，對(duì)高尚精神又明確的認(rèn)識(shí)。要求：語(yǔ)言要通順一些，說(shuō)具體一些。及時(shí)總結(jié)自己的進(jìn)步與不足，可以使自己進(jìn)步得更快。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教育學(xué)生如何樹立自信心，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美好生活的追求。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛品質(zhì)，使他們懂得幫助別人，學(xué)會(huì)關(guān)愛。關(guān)鍵處處理：熟練背誦、正確默寫課文。把要解決的問(wèn)題及方法指導(dǎo)寫清楚第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)并背誦《東施效顰》。2．有感情地朗讀課文。關(guān)鍵處處理：（1）感受人性美的魅力。第五課《丑公主》教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)本課生字新詞；理解重點(diǎn)句的含義。關(guān)鍵處處理：。綜合活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。全面了解長(zhǎng)江。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容，了解長(zhǎng)江三峽秋天的美景。有感情地朗讀、讀出古詩(shī)的韻律，加深理解 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)《涼州詞》 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)《浪淘沙》第四課《黃河之水天上來(lái)》教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文。關(guān)鍵處處理：1．通過(guò)反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語(yǔ)言。，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己的意識(shí) 綜合活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在準(zhǔn)確理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上，有感情的朗讀課文。⒊揣摩文中議論和抒情的作用。教學(xué)重點(diǎn)：，理解文章蘊(yùn)涵的道理 。教學(xué)難點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生理解為什么中國(guó)最早發(fā)明足球而英國(guó)卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源國(guó)家。重點(diǎn) 用幾件事表現(xiàn)一個(gè)人物 難點(diǎn) 重點(diǎn)句的理解 學(xué)習(xí)方式 討論式 1教學(xué)目標(biāo)：字詞、常識(shí)、結(jié)構(gòu)內(nèi)容與中心思想。德育目標(biāo)珍惜親人之愛。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，理解分析能力和感悟能力。難點(diǎn) 對(duì)小伙伴們性格的理解。學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平、自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛和平的思想感情。4學(xué)會(huì)正確、積極地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，造福他人。理清文章思路。體會(huì)邊塞詩(shī)的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：目的3 教學(xué)難點(diǎn)：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)于塑造人物形象的作用“前后照應(yīng)、首尾連貫”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用 第四課《狼牙山五壯士》教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使學(xué)生銘記歷史。朗讀課文。3．德育目標(biāo)：體會(huì)作者的胸懷和氣概。教法：研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法第二課時(shí)《蒼松怪石圖題詩(shī)》教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌，欣賞圖畫理解圖題詩(shī)的詩(shī)情畫意。教學(xué)重點(diǎn)：理解本圖題詩(shī)的詩(shī)情畫意。第四課時(shí)《竹頌》教學(xué)目標(biāo)閱讀這篇抒情散文，認(rèn)識(shí)竹的情操和美德，體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。4． 情感目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)歌熾熱飽滿的情感?！洞怪庇谙业闹睆健方虒W(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點(diǎn)修改知識(shí)與技能理解圓的對(duì)稱性在生活中的作用和意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極探索解決問(wèn)題的良好習(xí)慣?！镀叫芯€的判定》第一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)與技能經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，探索并掌握平行線的三個(gè)判定方法，過(guò)程與方法經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程，發(fā)展空間觀念和有條理的表