【正文】 如：③這種電子元件每件的單位價格是１５元。時、件、臺、日、年都屬于“單位”，以上錯誤都屬于重復累贅。例①應去“以下”，或去“最多”而代之以“在”；例②應去“以上”或“至少”。６．“大約（超過、將近）……左右（上下、多）”，如：①潘杰寫了一封超過三千字以上的檢舉信。第二篇：常見病句類型及修改常見病句類型及修改搭配不當（1）動賓搭配不當如（2）主謂搭配不當如（3）主賓搭配不當如（5）關聯(lián)詞語搭配不當如（3）缺賓語如語序不當如濫用否定詞如句式雜糅如第三篇：中考常見病句類型及修改中考常見的病句類型及修改:第一節(jié) 病句類型①搭配不當：即一個句子的各個成分之間的搭配不符合語言習慣。如：只要增加收入,才能使糧食生產穩(wěn)步增長。③重復啰嗦：即句子成分多余,造成重復累贅。⑤句式雜糅：兩個句子糅合在一起,造成句子不通順的現(xiàn)象。⑦不合邏輯 如：他是多少個死難者中幸免的一個。第二節(jié)辨析病句的步驟、方法第一步：查關鍵詞。②看到動詞連用不放過：動詞連續(xù)使用,有時導致語序混亂,先發(fā)生的動作在后,后發(fā)生的在前,這種情況應把兩個動詞的先后順序互換。如果不當就刪去一個否定詞。如果出現(xiàn)語病,只要刪去一個否定詞即可。⑥看到關聯(lián)詞不放過：可能會出現(xiàn)搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯(lián)詞等毛病。遇上這樣的病句只要把不搭配的內容刪去即可。如：有報道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了1倍。⑩看到指示代詞不放過：句中如果出現(xiàn)了指示代詞,有可能出現(xiàn)指代不明的錯誤。如:我國棉花的生產,長期不能自給。第三節(jié) 改病句 5.(2014D.“像對貧困宣戰(zhàn)一樣對污染宣戰(zhàn)”,表明了中國政府治理環(huán)境的決心。,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。(把“刻畫”改為“描繪”)、受地面影響小、定位準確及時,在抗震救災中大顯身手?！渡嗉?》第一集的原畫面相對比,該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處。預測)選出對下列病句修改有誤的一項()《飛向未來》講述了一個十三歲的男孩許愿成為“大人”。(把“認真”“一絲不茍”調換位置)10.(2014(C)原來她先幫我完成了任務,而自己負責的區(qū)域卻沒來得及打掃。如：晚會過后,她那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,還回響在我耳邊。)如：臨近中考,同學們學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。)如：只要增加收入,才能使糧食生產穩(wěn)步增長。如：阿姨出席了社區(qū)“五好家庭先進個人”。此句中的“從來沒有過”和“空前”意思一樣,只用一個就可以了。⑤句式雜糅：兩個句子糅合在一起,造成句子不通順的現(xiàn)象。⑥表意不明：即一個句子可以表達多種意思,使聽者誤解。(既然“幸免”,怎么能說是“死難者中的一個呢”？)如：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。)如：是否努力學習是取得優(yōu)異成績的關鍵。①看到介詞連用不放過：“通過(為了)??使(讓、令、給等)”等介詞同時出現(xiàn)的句子往往缺主語,應把“通過(為了)”或“使(讓、令、給等)”去掉。如：我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與?！?感觸很多。如果不當就刪去一個否定詞。④看到否定詞與反問詞連用不放過：否定詞與反問詞連用,往往易出語病。⑤看到肯定否定連用不放過：一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。⑥看到關聯(lián)詞不放過：可能會出現(xiàn)搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯(lián)詞等毛病。⑦看到并列短語不放過：句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)照應不周的毛病。⑧看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過：句中表數(shù)量、范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。⑨看到表感情色彩的詞語不放過：句子的褒貶與使用的詞感情色彩是否搭配。⑩看到指示代詞不放過：句中如果出現(xiàn)了指示代詞,有可能出現(xiàn)指代不明的錯誤。句中如果沒有出現(xiàn)以上關鍵詞或關鍵詞的使用沒有錯誤,那么就用“壓縮句子,提取主干”法來辨別句子成分是否殘缺、結構是否混亂、搭配是否得當。句中如果沒有出現(xiàn)以上關鍵詞或關鍵詞的使用沒有錯誤,檢查主干也沒有錯誤,就應檢查定、狀、補語是否恰當?shù)匦揎椇驼f明中心語。孝感調考)下列句子有語病的一項是(),著名歌手王錚亮的一首名為“時間都去哪兒了”的歌曲唱得許多人感慨萬千。6.(20147.(2014(在“準確及時”后加上“的特點”)D.《標準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習材料。,書記、副書記和其他縣領導出席了黨的群眾路線教育動員大會。(在句末加“的故事”),我們在每輛車上都安裝了GPS。中山市永寧中學模擬)下面是某同學寫的日記中的一個段落,畫線部分有語病的一處是()那一次,學校組織衛(wèi)生大掃除,我和一個同學被安排打掃教室衛(wèi)生。我的臉一下子熱起來?！锉嫖黾靶薷牟【涞幕痉椒?A．語感法 B．緊縮法 C．分解法 D．聚焦法修改病句的方法有增、刪、調、換，即增加字詞、刪去多余字詞、調整字詞順序、更換字詞。,是個以畜牧業(yè)為主的。句1句2濫用介詞，致使主語殘缺，句1刪去“對于”，句2刪去“通過”或“使”；句3句4缺賓語，可分別在句尾加上“國家””和“的志愿”。四、語序不當。引起消費者信心指數(shù)不斷下降，致使工農業(yè)生產成本連鎖式提高，給我國經濟發(fā)展帶來不利影響。3．能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。防止不要發(fā)生意外事故。缺乏創(chuàng)新精神，都會障礙企業(yè)的健康發(fā)展。改正病句可以采用添、刪、調、換的方法，即添上應加的成分，刪去重復多余的部分，調換好正確的語序，換上恰當?shù)脑~語。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。弄清病因后，要針對句子存在的問題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動手改病句。【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當，主語中心語“教導”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。將“參觀”改為“學習”即可。 例4：他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。【解析】這句話的病因在于關聯(lián)詞語搭配不當。在“成功”前加上“是否”即可。 例8：春天來了，校園中的花草樹木。【解析】這句話的病因在于缺少賓語?！胺駝t”和“拿不出新軟件”二者重復，應取其一。例12：我們應該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。例13：我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。例14：這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上。中考試題中其他常考易錯病句類型梳理 例15：這個問題對我印象很深刻。解析：“牽”和“吃”不是同一個主語發(fā)出的，不應該寫成一個單句。又如： 我站在窗前向操場一看,這里有很多同學在打球。其二,往,兩張；返,兩張。3經過精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運會的吉祥物。7具備頑強的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關鍵。9作為一名中學老師，使我感到慶幸的是：雖然在生活上始終都是清貧的，但是在校園這塊不滋生毒菌的凈土上耕耘卻是幸福的。13大家看了“小沈陽”在“春晚”上的小品，往往會忍俊不禁地笑。15誦讀古典詩詞不僅能為我們的一生奠定良好的文化基礎，而且還能提高我們的語文水平，所以，每到晨讀時間，同學們都會大聲地朗讀唐宋詩詞，大家快樂的笑臉和書聲常常飄蕩在校園上空。此外，對于兩岸文化界、娛樂界以及創(chuàng)意界人士來說，也非常有益，②他們借此可以更好地整合在兩岸的事業(yè)發(fā)展，不會再顧此失彼。③近日，公安部簽署命令，分別追授張新民、歐光權、孔曉巖 “全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”。對父母，我們是他們安享晚年的保障，②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。我國正在制定中小學生漢字書寫等級標準，要求學生不但要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。③除此之外，江蘇還將鼓勵各地把地方戲種引入教學。24“非典”時期，有關部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其它野生動物。26專家告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。30日前，①《老鼠愛大米》這首在網絡上風靡大街小巷的歌曲在向陽中學吃了“閉門羹”。32揚州獲2006年“聯(lián)合國人居獎”的原因是全市人民的共同努力。36現(xiàn)在孩子們講攀比，一些穿不起名牌，買不起手機的孩子把家庭的貧窮當成了不能說出的難言之隱。40全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。42為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。③電力青藏線建成后，可以把源源不斷的西北五省的火電輸送到西藏，滿足當?shù)赜秒姾蜕钣秒姷男枨?。掌握修改病句的方法，會修改常見的病句。我高興得坐立不安。同學們都很愛護今天幸福的學習生活。第二種，指代不明類。李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。城外聳立著一座小巧的房子。修改病句第1頁隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。第四種，不合邏輯類。昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。全校加倍努力，爭當“三好”學生。第六種，詞序顛倒類。第七種，用詞重復類。語文課上，小紅總是首先第一個舉手回答老師的提問。平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。我斷定他可能回家去拿傘了。河南省的名勝古跡有開封的相國寺，登封的少林寺，鄭州的黃河公路大橋。出席今天會議的有工人、學生、機關干部等一百多人參加了晚會。1兩輛新舊車子，騎起來就是不一樣啊！1這本書的內容和插圖都很精美。1全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。老師表揚了班里的全體同學和李小明同學。2王珊只要會唱歌，就會跳舞。2這本書我整整用了差不多半天的時間才看完。修改病句第3頁3鄧均獲得了小學生作文競賽第一名，他感到非常榮譽和高興。3不到三天以后，奶奶的病全好了。在老師的幫助下，他明確了學習態(tài)度。4果園里的桃樹上結滿了許多又紅又大的桃。4這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。5秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。5看了這本書，很受教育。6通過老師的幫助，使我改正