小學科技節(jié)活動方案（精選5篇）-預覽頁
【正文】 則一、創(chuàng)意陀螺：11月24日中午12：0012：30：實驗室3：12年級各班級3名參賽選手（名單于11月23日前發(fā)給何蕾）。（3）比賽時每位同學兩次機會，記成績最好一次。（4）各班級做好宣傳發(fā)動工作，充分調動孩子參與積極性?！币虼?，進一步強化中小學科學教育，普及科學知識和科學方法，從小培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神，應成為學校教育的一項重要任務。舉辦科普知識講座。學生征文的主題為“體驗科學，健康成長”。開展科技比賽。三、活動口號：科學在身邊，創(chuàng)新在心中。第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動?？萍夹≈谱鲄①悓ο螅?~5年級學生作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。主題： 親歷科學探究比賽要求： 可以是對自然事物和現象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。七、獎項設置比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節(jié)班級團體總分。（政教處、班主任）校電子顯示屏滾動播放宣傳標語，創(chuàng)設氛圍。?畫面的表現內容可以是對未來科學發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術、生命科學、能源技術、網絡技術、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內容。（4）比賽內容：科技知識，參考書籍為科學教本。所用材料不得采用腐爛不潔或醫(yī)用的材料及硬幣、鈔票。（4）上交時間為2018年3月29日，每班上報5件，各班配備1名講解員，學校將進行集中展示，組織師生進行投票、評選，優(yōu)勝者將進行評獎?！拔液湍Х健蹦Х酱筚悾ㄋ摹昙墸┴撠熑耍簠⑴c對象：魔方愛好者。（3）參賽者進行分組比賽，在一組比賽時其他組選手在指定位置觀看，以還原時間排定名次。（6）完成后把魔方放在桌面上，雙手不能接觸并起立示意裁判，此時計時結束，計時裁判檢查魔方是否為完成狀態(tài)，未完成則為失敗，本場成績?yōu)?。個人項目：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名。4月11日頒發(fā)個人和班級獎狀和獎品。各負責人和包抓人員要盡職盡力，認真收集和整理相關資料，并及時上交教導處。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。一、宣傳熱身(10月16日10月20日)：（1）國旗下講話（10月16日啟動儀式）；（2）開展主題班會活動（各班動員會），各班自行安排時間舉辦班隊活動，向學生宣傳科技節(jié)活動方案，并鼓勵學生踴躍參加各種比賽活動。既要美化版面，又要與內容互相補充，正面寫好班級與姓名。時間：10月25日前班主任將參賽作品交鄧老師處。評獎辦法：設一、二、三等獎若干名
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