【正文】 《安徒生童話(huà)》作者是（丹麥）安徒生。這本書(shū)的作者是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話(huà)的女孩。讓我們一起走進(jìn)桑桑的生活中。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們高橋中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。因此我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。女：本期小小星星廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！男：再見(jiàn)!第二篇：我讀書(shū)我快樂(lè)廣播稿《我讀書(shū)，我快樂(lè)》一（2）班男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。男：伴隨著輕快的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律。女：它就是書(shū)散發(fā)出的氣息，書(shū)香幽幽，沁人心脾。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎? 女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。書(shū)中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿(mǎn)浪漫色彩的想象力，讓我們愛(ài)不釋手!讀書(shū)倡議男：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。”讀書(shū)能使人充實(shí)。珍愛(ài)每一本書(shū)不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。男：一是多翻法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到?！笆值健敝高呑x邊做筆記。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?我們可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。合：同學(xué)們，明天同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》 甲：我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。乙 ：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。乙 ：書(shū)，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。當(dāng)你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí)，如果想對(duì)你所閱讀的書(shū)籍有更好的印象，最好是做筆記。乙：，更容易集中精神。乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：讀好自己手中的書(shū)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。不論是自己的書(shū)、同學(xué)的書(shū)、還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。你喜歡讀書(shū)嗎？Ｂ: 喜歡啊，讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。Ｂ：不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我們的生命變寬變深。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。A：讀書(shū)，要讀好書(shū)，一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。人的生命有限，而知識(shí)無(wú)限?！保粒和瑢W(xué)們，讀書(shū)要抓緊，讓我們與好書(shū)為友，在好書(shū)的陪伴下，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！下面送給大家一首好聽(tīng)的歌曲：《ｈｏｍｅ》歌曲播放中（五分鐘左右）B：同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谶@美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。男：你還挺不錯(cuò)啊!女：當(dāng)然啦!男：咱們言歸正傳吧!女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。閱讀經(jīng)典，為人生奠基。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的`讀書(shū)時(shí)間。男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車(chē)：請(qǐng)聽(tīng)xx年xx班xxx為大家播報(bào)《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》伴著花香、書(shū)香和明媚的春光，文鐘一小又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)日。三、四年級(jí)用精美絕倫的解說(shuō)詞做引子，朗誦了描寫(xiě)春天的詩(shī)、友人送別的詩(shī)，毛澤東的詩(shī)詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽(tīng)眾仿入鳥(niǎo)語(yǔ)花香、友人話(huà)別的真實(shí)場(chǎng)景。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世（或誕辰）紀(jì)念日。下面請(qǐng)五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法，愿你從中獲得教益。二是設(shè)問(wèn)法。男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。放音樂(lè)(morning)(佳作欣賞)女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?男：當(dāng)然不喜歡了。男：我們就先來(lái)讀一讀金波寫(xiě)的詩(shī)《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。雪天，我領(lǐng)著，我的小狗回家，我們從冰上走過(guò)。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。寫(xiě)出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。以備考試用之。有時(shí)能起到事半功倍的效果。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。女：孩子成長(zhǎng)路上需要長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，需要一本好書(shū)，需要挫折。其實(shí)，這樣的例子隨處可見(jiàn)：一個(gè)還不太會(huì)走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。?dāng)你聽(tīng)到掌聲時(shí)，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪感?沒(méi)錯(cuò)，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進(jìn)一步。當(dāng)你的朋友滿(mǎn)帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說(shuō)“你好厲害!”你有沒(méi)有一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容?這笑容便是你成長(zhǎng)的證據(jù)。朋友，千萬(wàn)不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)樗?，值千?放音樂(lè)(morning)(好書(shū)推薦)女：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，男：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍，把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好