如何解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的問題-預(yù)覽頁
【正文】 ，一方面表現(xiàn)為基層人才匱乏與都市人才浪費并存。其實這只是問題的一個方面，發(fā)展的根本在于個人的能力與本領(lǐng)，基層也有更多的機(jī)會長才干、添能力，更能鍛煉人，培養(yǎng)人。鼓勵、支持、吸引更多的高校畢業(yè)生到基層、到西部、到企業(yè)、到農(nóng)村、到非公經(jīng)濟(jì)單位就業(yè)和自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。要“下得去、留得住”，關(guān)鍵在于自己。多做些溝通工作，多做些服務(wù)工作。這固然與中國的資本市場落后、創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段、二級市場尚在醞釀中、融資相當(dāng)困難等問題密切相關(guān)，但也與高等教育模式密切相關(guān)。也就是說，要對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)制度進(jìn)行創(chuàng)新。見解五：把大學(xué)生就業(yè)放在首位趙光瑞：溫家寶總理在北京航空航天大學(xué)與百余名大學(xué)生暢談心聲時強(qiáng)調(diào)，政府一定要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。個人認(rèn)為，從根本上解決大學(xué)生就業(yè)問題，需要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)，必須下決心調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，這就需要政府主導(dǎo)幫助企業(yè)進(jìn)行“6＋1”產(chǎn)業(yè)鏈的高效整合。一、國家政策方面為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)立法任何政策的實施都必須依賴于法律的制定和完善，西方國家大力推行青年就業(yè)保障計劃的一個重要前提就是制定和完善青年就業(yè)法案。因此，采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補(bǔ)貼和安家費、提供深造及發(fā)展機(jī)會、工作期滿自由流動等，吸引大學(xué)生到西部、農(nóng)村等最需要的地方工作，是解決畢業(yè)生就業(yè)問題的一個重要途徑制定優(yōu)惠政策，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行靈活就業(yè)%為靈活就業(yè)崗位。為實現(xiàn)以市場為導(dǎo)向，調(diào)節(jié)學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，科學(xué)地指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，國家還必須盡快建立信息預(yù)警機(jī)制或大學(xué)生就業(yè)指數(shù)系統(tǒng)。去年4月，北京市建立了為大中專畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的常設(shè)市場，深受畢業(yè)生的歡迎，一批暫未就業(yè)的大學(xué)生就在這里找到了工作。在課程建設(shè)和調(diào)整上，高校要隨著新知識、新技術(shù)的大量涌現(xiàn)而推陳出新，以社會需求為導(dǎo)向，拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域，強(qiáng)化辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才。同時要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，保證畢業(yè)生的供需信息在高校、畢業(yè)生、用人單位以及畢業(yè)生就業(yè)主管部門之間及時有效地傳遞和交流，為畢業(yè)生求職、用人單位招聘畢業(yè)生提供方便。大學(xué)畢業(yè)生如何把自己“嫁”出去，提高自身綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。畢業(yè)生領(lǐng)辦或創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè)，按有關(guān)規(guī)定享受財政優(yōu)惠政策。在2004年4月30日舉行的“中國就業(yè)論壇”第六次全會上，教育部副部長吳啟迪指出，我國的目標(biāo)是希望通過3至5年的建設(shè)和奮斗，建立起適應(yīng)新形勢需要的、具有中國特色的高校畢業(yè)生幾工作管理體制和運行機(jī)制。南方暴雨天氣頻襲，而且強(qiáng)度大、范圍廣，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失、生活不便及人員傷亡?；蛟S是到了各個學(xué)院各個專業(yè)大四學(xué)生的論文答辯和拍畢業(yè)照留念的時候，我們作為下一屆的畢業(yè)生，心里的想法也特別復(fù)雜。作為在校大學(xué)生，我們的首要任務(wù)也是學(xué)習(xí)。近段時間，校園里充斥著論文答辯和拍畢業(yè)照。然后，我們要在心態(tài)上取得成功，而不是一開始就被困難所屈服，無論面前的困難有多艱難，我們都應(yīng)該勇敢地面對，這不僅是一種高尚的品行，更是一種難得的人生態(tài)度，所以，在當(dāng)今就業(yè)嚴(yán)峻的問題面前，我們應(yīng)該擁有一顆良好的心態(tài)，相信自己的實力，這樣，我們才有進(jìn)一步挑戰(zhàn)困難的基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)難的問題困擾著每一位大學(xué)生，但作為新時代的人才，我覺得我們應(yīng)該敢于面對困難，挑戰(zhàn)困難，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。究其原因，有以下幾個方面。更多大學(xué)生希望在東部地區(qū)或大城市就業(yè)，但更需要人才的地方往往是中西部落后地區(qū)和小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村。大學(xué)畢業(yè)生個人素質(zhì)與社會用人要求存在差距。教育部要整合高校間教學(xué)資源，提倡建立某學(xué)科的優(yōu)勢特色學(xué)校，摒棄建大學(xué)就要建綜合性大學(xué)的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)校專業(yè)特色，好學(xué)校能做精幾類學(xué)科就是成功，一般學(xué)校能做精幾門學(xué)科就是成功。通過全社會的宣傳力量，切實改變某些大學(xué)生“寧在東部搓澡，不去西部做白領(lǐng)”的狹隘理念，樹立“人生無處不青山”的廣泛靈活擇業(yè)觀；切實改變某些大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的現(xiàn)狀，引導(dǎo)畢業(yè)生腳踏實地，先從從最基層做起、從最簡單的事情做起、從公司的最后一名干起。今年的高校畢業(yè)生遭遇了史無前例的最難就業(yè)季，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截止6月24日，%，全國699萬高校畢業(yè)生的簽約就業(yè)率不超過四成。然而，現(xiàn)實的問題是高校無法給予學(xué)生這些方面的培養(yǎng)，高校給予學(xué)生的更多的是書本上的知識，而無法帶給學(xué)生更多實際性的知識。北京前途無量教育咨詢公司不但定期開展全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本能力測試，還創(chuàng)辦了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全程輔導(dǎo)班，并且為有需要的同學(xué)提供一對一個性化職業(yè)指導(dǎo)，從而幫助在校大學(xué)生(最好從大一就開始，一直到畢業(yè))選好方向、做好準(zhǔn)備，將來能夠找到一份比較滿意的工作、過上自己真正想
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