八年級物理期中考試試卷分析-預覽頁
【正文】 中考試試卷分析八年級物理期末考試試卷分析韓自理二〇〇九年二月二日八年級物理期中考試試卷分析韓自理本次期末試題較好地體現(xiàn)了全面貫徹《物理課程標準》中關于“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三維目標的要求，切實有效地把考查物理知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感、態(tài)度與價值觀結合起來，題目知識難度中等，對學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力，關注學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，加強對實驗探究和語言文字能力的考查，基本體現(xiàn)了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用一、題型及分值分配：一題為填空作圖題17個空每空2分，共34分，二題為選擇題10道，每題3分，共30分，三題為實驗探究題共計15分，四題為計算題簡答題3道分值為15分。（2）重視理解能力的考查，在考查學生基礎知識的掌握方面，主要考查學生的理解能力。主要考查學生運用物理知識解決實際問題的能力。六、今后教學建議：為全面提高教學質量，建議在今后教學工作中應注意以下幾點：在教學時，切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。如：計算欠準確，格式不規(guī)范，等導致一些學生過失性失分。對整個八年級的男生與女生的成績進行比較 在比較的過程中仍然會發(fā)現(xiàn)男生優(yōu)于女生。第二、學習物理的興趣存在差異大部分男生對物理課有興趣，他們的興趣建立在對物理學科的認識和物理學科與未來科技發(fā)展關系的認識方面．大部分女生對物理學科的興趣一般，而且這種興趣是以對物理教師的認可為依托，以自己物理成績的好壞為基礎．因此，隨著物理教學的不斷深入，男生對物理課的興趣會比女生更強烈、更持久．第三、對物理實驗的喜歡程度絕大多數(shù)學生都喜歡觀察老師的演示實驗和自己動手做實驗，男生喜歡實驗的程度高于女生．物理學是以實驗為基礎的學科，對物理實驗的喜歡程度和理解程度將直接影響物理學習及物理成績．在學生動手做實驗的過程中，男生提出問題的比較多，他們往往在動手中去思考，這無疑提高了從實際出發(fā)去分析問題的能力．而女生大多數(shù)是按照教師的要求去做，以完成實驗為最終目的．這樣往往錯過了結合實際問題鍛煉分析和解決問題能力的機會．女生聯(lián)系實際的能力不如男生．四、改進措施通過比較男女生的成績，看到男女生學習物理有差異，在今后的教學中了解男女生學習物理的特點，注意因材施教．對大多數(shù)男生來說，他們比較注重自我，教師應當正確引導，激發(fā)他們的競爭意識．而女生自尊心比較強、愛面子，教師應當設法輔導她們學習物理時深入思考的方法，著眼于養(yǎng)成良好的思維習慣，并多鼓勵，以增強自信心．了解每個學生的物理學習能力，要讓每個學生在物理課上有所收益，最重要的莫過于激發(fā)大多數(shù)學生的物理學習興趣．對男生更多的應從問題的質疑、矛盾的解決以及生動有趣的實驗來激發(fā)他們對物理知識的渴求．對女生要注意讓她們在學習物理知識的過程中沒有思維障礙，使她們有一些成功的體驗，并逐步培養(yǎng)她們對物理的興趣．在今后的教學中夯實基礎知識，對學生多檢查，
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