八年級物理期中考試試卷分析-文庫吧在線文庫
【正文】 時代氣息、貼近學(xué)生生活、能引起學(xué)生興趣的情景題。例如：對基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生的掌握情況不同四班的基礎(chǔ)知識的失分率很低，另外的兩個班較高。對整個八年級的男生與女生的成績進(jìn)行比較 在比較的過程中仍然會發(fā)現(xiàn)男生優(yōu)于女生。切實加強(qiáng)實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形良好的成實驗?zāi)芰?。例如：填空題的第4，5題。二、試題特點（1）基礎(chǔ)題仍占較大的比例。（2）重視理解能力的考查，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握方面，主要考查學(xué)生的理解能力。學(xué)生對一些基礎(chǔ)的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導(dǎo)致不能正確完成解答實驗題。因此，在平時的教學(xué)中，一定要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少考試中的過失性失分。女生的目的很是單純，就是為了應(yīng)付考試，有些與實際聯(lián)系比較緊密的問題，女生是將它記住，而男生是找到原因。讓學(xué)生多體會實際生活，因為物理來自于生活服務(wù)于生活，與實際相聯(lián)系的很多所以要多體會實際生活，對待一些實驗要讓學(xué)生多動手操作，培養(yǎng)他們的動手動腦的能力，并從中讓學(xué)生在實驗中體會應(yīng)該怎樣去探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3．滲透新的課程理念，重視科學(xué)探究要素的考查第三大題以生活實際為背景，以實驗探究為考察目的，考察了學(xué)生的實驗探究能力，包括實驗設(shè)計、器材選擇、數(shù)據(jù)處理等能力。主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡單應(yīng)用。學(xué)生對一些基礎(chǔ)的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導(dǎo)致不能正確完成解答實驗題。試卷共分五部分，單選題（共10題，共30分）、多選題（共三題，共9分）、填空題（共6題，共24分）、實驗探究題（共3題，共19分）、計算題（共3題，共18分）。對待學(xué)生的計算能力差，審題能力差，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的能力，中考有時往往考察學(xué)生的不僅是知識，因為對一些基礎(chǔ)的知識誰都會，為什么有的人能拿分，有的人卻不能，因為他們不細(xì)心，導(dǎo)致丟分，所以細(xì)心認(rèn)真是十分重要的，讓學(xué)生仔細(xì)審題，細(xì)心做題，計算能力只能通過不斷地練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中提高能力。第一、在學(xué)習(xí)目的上有差別大部分男生學(xué)習(xí)物理的目的是因為有興趣，在日常生活中遇到過類似的問題，總想去解決自己身邊的問題，是帶著問題在學(xué)習(xí)。切實加強(qiáng)實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形良好的成實驗?zāi)芰?。?）重視實驗?zāi)芰?、實驗方法的考查。卷面設(shè)計注重了人文性，改變了試題枯燥、生硬的面孔，使用生動、活潑的情景和語言，給學(xué)生以親和感；試題格式和插圖力求規(guī)范、美觀，圖文并茂；試卷結(jié)構(gòu)簡約合理，語言簡明易懂；試卷的題量適中，以學(xué)生為本，有利于學(xué)生真實水平的發(fā)揮；試題的評分標(biāo)準(zhǔn)制定公平、科學(xué)、合理，操作性強(qiáng)。．二、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實際，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念。說
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