幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：甜蜜蜜的聚會-預(yù)覽頁
【正文】 用兩只手比長，開始時帶著幼兒做。教師帶上頭飾扮演小兔小猴。在這次的公開課展示活動中，通過評課園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師們給了我很多建議，并且針對每個活動環(huán)節(jié)給出了實質(zhì)性的指導(dǎo)?；顒又杏袀€環(huán)節(jié)，是小朋友幫助小牛笨笨完成心愿制作一顆長滿棒棒糖的樹，課前我就把自制的樹固定在黑板上，然后幼兒做好的棒棒糖貼在樹上，活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的身高局限只能貼到下面的樹枝，而貼不到上面的樹枝。兩個目標(biāo)定位有所偏差，一個是站在孩子的立場定的，一個則是站在老師的立場下定的目標(biāo)，兩者不一致。第四篇：小班語言《草莓甜蜜蜜》活動反思小班語言《草莓甜蜜蜜》活動反思小班語言《草莓甜蜜蜜》活動反思此活動是一節(jié)語言故事活動，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)幼兒都很感興趣，整個活動下來幼兒都能認(rèn)真聽。第三環(huán)節(jié)教師出示掛圖講述故事一遍，并進(jìn)行提問，第四環(huán)節(jié)幼兒聽故事錄音，欣賞故事。感悟：在以后的活動中要保持這樣好的教育成果，并對每節(jié)活動都要做到課前課后認(rèn)真分析思考，《綱要》中指出好的要繼續(xù)保留，不好的要及時改正，這樣在以后的教學(xué)活動中有進(jìn)一步好的反思點，同時也讓我對孩子的年齡特點和能力有更多的了解。活動過程: 一．創(chuàng)設(shè)情境，幼兒區(qū)分“1個”和“許多”的概念。讓幼兒一個一個地在前面排隊，再一個一個地回去。（許多物體能分成一個一個的物體，一個一個地同類物體組成許多。（例如：我有一張嘴，有
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