課題研究階段性小結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 將本學(xué)期我班課外閱讀活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：1﹑認(rèn)真選擇學(xué)生適合的圖書。認(rèn)真上好每周一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課。要求學(xué)生每天將所看的書做一些簡(jiǎn)單的讀書筆記，在課外閱讀課上進(jìn)行交流，很多學(xué)生在課上躍躍欲試，總想把近期的閱讀收獲向同學(xué)們展示。認(rèn)真做好課外閱讀指導(dǎo)。在本學(xué)期開展的課題工作中，我們努力學(xué)習(xí)新《綱要》精神，在轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與幼兒帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與幼兒共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。要培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓幼兒多觀察、多說(shuō)、多思考，提高幼兒的綜合素質(zhì)。深刻反思，著眼于幼兒個(gè)性發(fā)展反思提高教學(xué)能力的有效手段，在每個(gè)活動(dòng)中我都做好反思小結(jié)。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，獲得的成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。做好幼兒作品的收集與規(guī)整，讓課題更有依據(jù)地進(jìn)行有總結(jié)。2009春期開學(xué)之初，便按照課題研究總計(jì)劃制定了具體可行的一期（一階段）研究計(jì)劃，并按照計(jì)劃的內(nèi)容有步驟，有秩序地開展研究工作，基本完成了其規(guī)定的研究任務(wù)。其次，加強(qiáng)了對(duì)典型學(xué)生的調(diào)查和記錄。二．不足之處及下一步設(shè)想。由于要購(gòu)買相關(guān)專業(yè)書籍，以及打印測(cè)試試題等，需要的經(jīng)費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題。主研人羅濤2009．07．02第五篇：課題研究小結(jié)課題研究小結(jié)報(bào)告建寧一中劉春英我們研究的課題為《如何在科學(xué)探究中落實(shí)課程三維目標(biāo)的研究》，這一學(xué)期我主要做了以下工作：利用所教的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生素質(zhì)的不同，用兩種不同的方法教同一內(nèi)容，通過(guò)比較得出探究式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在高二（1）班采用探究式教學(xué)，該班學(xué)生的素質(zhì)較高，先通過(guò)實(shí)驗(yàn)與課件的演示，讓學(xué)生分組討論，得出結(jié)論。該學(xué)年的工作還有一些任務(wù)沒(méi)有完成的很好。并進(jìn)行小組討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)
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