幼兒園大班科學活動神奇的尾巴教案-預(yù)覽頁
【正文】 珠筆的過程。五、說一說——圓珠筆的用途。第二篇：大班教案 幼兒園大班科學活動 神奇的尾巴幼兒園大班科學活動神奇的尾巴幼兒園大班科學活動：神奇的尾巴 來源：壽光市文家街道南馬幼兒園 張寧【活動目標】認識各種動物的尾巴。氣球，蝌蚪）出示每種動物尾巴的時候給幼兒講講尾巴的用處。產(chǎn)生探索自然奧秘的興趣?；顒舆^程：一、看陽光，引起幼兒的興趣。探索一，將水盆放在陽臺上，給每個小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。四、引導幼兒用油畫棒記錄陽光的顏色?！净顒訙蕚洹扛枨缎‘嫾摇反艓А⒐适隆渡衿娴奈舶汀反艓?，各種動物身體和尾巴分開的圖片（金魚，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）【活動過程】一、今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌曲，咱們來一起聽一下吧?。ǜ枨缎‘嫾摇罚┨釂枺海浚ǘ《。慨嫷脑趺礃影。浚π匪臈l腿，鴨子小尖嘴，兔子圓耳朵，大馬沒尾巴）？教師小結(jié)：丁丁做事不認真，沒有認真觀察，只說大話，所以沒有畫好，我們小朋友可不要向他學習。咦？這是誰??？它怎么了？（引出尾巴沒有了）它的尾巴去哪了？我們來幫它找找吧?。ㄗ層變鹤约喝透鞣N動物找到尾巴，把它們連起來）最后出示壁虎的尾巴：咦？這是誰的尾巴呀？它的身子去哪了？（課前把壁虎的身子藏好）咱們來幫它找找吧！這時放故事《神奇的尾巴》三、欣賞故事： 提問：故事里都有誰??？它們發(fā)生的什么事？它們的尾巴斷了怎么辦了？（知道壁虎的尾巴斷了，可以長出新的尾巴，蚯蚓的尾巴斷了，可以長成新的蚯蚓）【活動延伸】 游戲《揪尾巴》動物的尾巴可真神奇，現(xiàn)在我們也來變成小動物，一起來玩揪尾巴的游戲吧！第四篇：幼兒園大班科學活動：神奇的紙幼兒園大班科學活動：神奇的紙執(zhí)教者：林素萍活動目標：。，小組記錄表。，嘗試折、卷等方法，自由探索著讓紙站起來的不同方法。你呢，數(shù)不過來了。師：站起來的紙上能擺放積木嗎？，教師拿一塊積木嘗試，全體幼兒發(fā)現(xiàn)紙上是可以放積木的。，再次嘗試師：剛才，我們在紙上放的最多的是6塊積木，現(xiàn)在大家換張紙重新折，再試一次，比一比哪組小朋友放得最多。師：你和好朋友在實驗的時候用了什么方法？放了幾塊積木？說給我們聽聽?；顒幽繕耍河變河兄鲃犹骄康挠?，體驗成功的喜悅。二、游戲《紙樹吸水》塑料小盆4個（盛合適的水）皺紋紙、餐巾紙、生宣紙、水粉紙等三、游戲《蔬菜、細線吸水》塑料筐5個,每一個筐中裝有蔬菜紅墨水活動過程：一、幼兒入場。我想請小朋友說說剛才你們是用什么材料怎樣幫水寶寶搬家的？（請幼兒上來表演是怎樣幫水寶寶搬家的？）剛才我們小朋友用了不同的材料但是都能幫水寶寶搬家這是為什么呢？幼：因為它們都可以吸水。這說明這些紙里面也都有小細縫，這些水就是沿著它們里面的小細縫爬上去的，這種現(xiàn)象就叫做“毛細現(xiàn)象”。師：現(xiàn)在我們來看一看小白菜發(fā)生什么變化了呢？幼：下面變成紅顏色了。師：小朋友們看，藍貓游戲城里還有好多的材料，你們?nèi)ネ嬉煌婵此鼈兡懿荒芪?？師：我們小朋友來說說看你玩了哪些材料，他們能吸水嗎？幼兒回答師：原來我們周圍好多物品都有毛細現(xiàn)象，等我們回家后在找找看還有那些也有毛細現(xiàn)象的，好不好??？四、教師總結(jié)，幼兒出活動
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